【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)論文現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論中的學(xué)習(xí)理論對當(dāng)代教學(xué)的影響與實踐專業(yè):09應(yīng)數(shù)2班學(xué)號:090311222姓名:張凱現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論中的學(xué)習(xí)理論對當(dāng)代教學(xué)的影響與實踐摘要關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)理論行為主義認知主義構(gòu)建主義一、主流學(xué)派的學(xué)習(xí)理論的概述(一)行為主義學(xué)習(xí)理論1、基本概念:行為學(xué)習(xí)理論認為
2025-08-11 05:14
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù). 1、教育技術(shù)解決教育教學(xué)問題的基本指導(dǎo)思想是() 、依靠技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)代手段 媒體開發(fā)、技術(shù)支持、資金支持 以學(xué)習(xí)者為中心、依靠資源、應(yīng)用系統(tǒng)方法 利用視聽媒體、掌握信...
2024-10-15 12:00
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)吉林油田運輸小學(xué)郭崇娣*1第一講教育技術(shù)的基本概念*2“Technologywillnotreplaceteachers….Butteacherswhousetechnologywillprobablyreplaceteacherswhodonot”科技不會取代教師,但是用科技的教科技不會取代教師,但是
2025-08-01 13:08
【總結(jié)】第一章教育技術(shù)概述第一講教育技術(shù)的基本概念主講教師:王琳第1章教育技術(shù)概述?教育技術(shù)的概念與發(fā)展?教育技術(shù)的發(fā)展與趨勢?教育技術(shù)與教師信息素養(yǎng)?信息素養(yǎng)的概念與發(fā)展?教師教育技術(shù)能力標準?信息技術(shù)與課程整合——第一講教育技術(shù)的基本概念一、教育技術(shù)的定義?
2025-08-05 10:02
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課《科研素養(yǎng)與方法》習(xí)題集做完這些題目,即可通過考試一、填?空?題1.???????科學(xué)是以?????為依據(jù)、以?????為目標的社會實踐活動。2.
2025-07-30 04:45
【總結(jié)】小學(xué)教育專業(yè)(???課程實踐考核大綱及要求現(xiàn)代教育技術(shù)(00414)一、考核目的本課程是為培養(yǎng)考生教育技術(shù)基本理論知識和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),重在理論與實踐相結(jié)合。因此,基本技能訓(xùn)練是現(xiàn)代教育技術(shù)課程中非常重要的一個環(huán)節(jié),應(yīng)認真完成。只有考生掌握了各種媒體的正確使用以及媒體軟件的制作方法,才能在現(xiàn)代教學(xué)思想理論的
2024-11-01 15:05
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)第1章教育技術(shù)概念1、談?wù)勛约簩逃夹g(shù)定義的理解答:AECT1994定義:教育技術(shù)時為了促進學(xué)習(xí),對有關(guān)的過程和資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。AECT2004定義:教育技術(shù)時通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源,以促進學(xué)習(xí)和提高績效的研究與符合倫理道德的實踐。教育技術(shù)的研究對象是學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源。目的
2025-06-07 06:06
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)微課設(shè)計與制作微課設(shè)計與制作看到網(wǎng)上的微課視頻好棒!我也想制作自己的微課。艾瑪,看著挺簡單,做起來真復(fù)雜!選題、設(shè)計,文案,PPT,視頻,音頻,后期……,怎么才能掌握,怎么才能提高1.認識微課2.教學(xué)素材的采集與制作3.微課的開發(fā)流程與案例介紹4.微課選
2025-01-17 13:01
【總結(jié)】一、技術(shù)技術(shù):并不僅僅意味著機器與設(shè)備等外化的物質(zhì)實體,也不僅僅意味著基于硬件基礎(chǔ)之上的軟件系統(tǒng),硬件設(shè)備與軟件系統(tǒng)的簡單集合并不能構(gòu)成“技術(shù)”概念的全部內(nèi)涵。對教育技術(shù)來說,“技術(shù)”還應(yīng)該包括對硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)設(shè)計(Design)和使用(Use)的知識在內(nèi)。“技術(shù)”不僅僅包括有形的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備,更重要的在于對這些機器設(shè)備的設(shè)計與使用以
2025-08-05 10:00
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育北大北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)CAI課題組王鵬遠 一、背景:數(shù)學(xué)教育面臨的兩個課題我們正面臨深刻的變革。歷史上,技術(shù)從來沒有象今天這樣能施展它的魔力,如此迅速而廣泛地改變著社會。以計算機和通訊為代表的信息技術(shù)似乎縮短了“未來”與“現(xiàn)實”的距離,近兩年,人們突出感到了信息社會發(fā)展的急促腳步!當(dāng)諸如PC機、CD-ROM、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、信息高速公路等新名詞不斷向人們涌
2025-08-04 18:11
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)考試重點自己整理 教育技術(shù):是為了促進學(xué)習(xí),對有關(guān)的過程和資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐。7W模式;whowhathowwhichwhenwherewhom誰...
2024-10-13 20:13
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)理論考試復(fù)習(xí)提綱 復(fù)習(xí)提綱 理論考試每份試題共50道題目,除5道填空題外,其余均為選擇及判斷題。填空題僅限“第七章教學(xué)設(shè)計”內(nèi)容,其他章節(jié)內(nèi)容只出現(xiàn)選擇題及判斷題。 第一章 ...
2024-10-13 20:17
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 北王力小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期信息教育技術(shù)工 作總結(jié) 一、抓領(lǐng)導(dǎo),確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機制 1、組織保障 實施信息化工程,涉及到學(xué)校工作的方方面...
2024-11-15 22:40
【總結(jié)】11、信息技術(shù)的發(fā)展與進步對教育的影響?信息技術(shù)的進步,使傳統(tǒng)的教育和管理方式受到猛烈的沖擊,引起教育的重大變革,包括教育思想、教育內(nèi)容、教育手段和方法、教育模式以至教育體制都發(fā)生了重大的變革,它使教育由一次性教育向終身教育轉(zhuǎn)變、由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)民族性教育向現(xiàn)代過普及化教育轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)的課堂傳授式教育模式向網(wǎng)絡(luò)化開放性教育模式轉(zhuǎn)變,而且對人們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)
2024-11-06 09:05
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)試題默認分類2020-01-2719:37:01閱讀88評論0字號:大中小訂閱一、選擇題15第一章、教育技術(shù)概述1,教育技術(shù)發(fā)展的初級階段是(B)A19世紀末、20世紀初B1918—1942C二戰(zhàn)時期D1945—19552,在我國
2024-11-02 03:12