【總結(jié)】相似三角形性質(zhì)(復(fù)習)執(zhí)教:上南南校劉春喜知識回顧相似三角形的性質(zhì):1、相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.2、相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比、對應(yīng)角平分線的比和周長的比都等于相似比.3、相似三角形面積的比等于相似比的平方.性質(zhì)運用1、兩個相似三角形的相似比為1︰3,它們的對
2024-11-24 14:13
【總結(jié)】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【總結(jié)】第一篇:相似三角形性質(zhì)學案設(shè)計 (4)怎樣判定三角形相似學案設(shè)計 學習目標: 1、探索并掌握相似三角形對應(yīng)高的比等于對應(yīng)邊的比,面積的比等于對應(yīng)邊的比的平方的性質(zhì),能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)解決簡單...
2024-10-29 06:10
【總結(jié)】......相似三角形專題講義【教學目標】認識相似圖形及相似三角形【教學重點】相似三角形的性質(zhì)及判定【教學難點】相似三角形的性質(zhì)及判定的應(yīng)用【教學內(nèi)容】第1講線段的比及平行線分線
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】相似三角形解題方法、技巧、步驟、輔助線解析一、相似、全等的關(guān)系全等和相似是平面幾何中研究直線形性質(zhì)的兩個重要方面,全等形是相似比為1的特殊相似形,相似形則是全等形的推廣.因而學習相似形要隨時與全等形作比較、明確它們之間的聯(lián)系與區(qū)別;相似形的討論又是以全等形的有關(guān)定理為基礎(chǔ).二、相似三角形(1)三角形相似的條件:①;②
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】相似三角形復(fù)習課教學設(shè)計【教學目標】知識與技能:1.復(fù)習相似三角形的概念。2.復(fù)習相似三角形的性質(zhì)。3.復(fù)習相似三角形的判定。4.復(fù)習相似三角形的應(yīng)用,用相似知識解決一些數(shù)學問題。過程與方法:在梳理全等三角形與相似三角形知識的過程中,感受類比思想,劃歸思想;情感態(tài)度與價值觀:總結(jié)圖形相似的有關(guān)特征并應(yīng)用到實際問題的解決中,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學的能力。
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】......相似三角形章節(jié)復(fù)習知識點回顧一,比例線段在四條線段a,b,c,d中,如果a與b的比等于c與d的比,即,那么這四條線段a,b,c,d叫做,簡稱
2025-04-17 07:34
【總結(jié)】第一篇:《相似三角形》教學反思 《相似三角形》,其主要教學目標是讓學生在親自操作、探究的過程中,獲得三角形相似的第一個簡單的識別方法;培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力;從整堂課學生的表現(xiàn)看到,這節(jié)課...
2024-10-28 23:56
【總結(jié)】第一篇:相似三角形教學設(shè)計 相似三角形教學設(shè)計 教學目標:⒈知識技能達成目標 通過一些具體的情境和應(yīng)用,深化對相似三角形的理解和認識;進一步體會數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認識特殊與一般之間的辨...
2024-11-19 02:46
【總結(jié)】《探索三角形相似的條件》的案例湖北省水果湖第一中學郭家愛《探索三角形相似的條件》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》(北師大版)八年級下冊第四章相似圖形.本章是繼圖形的全等之后集中研究圖形形狀的內(nèi)容,是對圖形全等內(nèi)容的進一步拓廣和發(fā)展.本節(jié)課是在學生已有的生活經(jīng)驗、初步的數(shù)學活動經(jīng)歷及已經(jīng)掌握的有關(guān)數(shù)學內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行教學的.力圖引導(dǎo)
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】第一篇:相似三角形教學設(shè)計 《相似三角形》教學設(shè)計 教者:廖德虎 一、知識結(jié)構(gòu) 本節(jié)首先給出了相似三角形的定義和表示方法,在此基礎(chǔ)上給出相似比的概念,并利用探究法得出三角形相似的預(yù)備定理。 ...
2024-10-25 02:07
【總結(jié)】第一篇:《相似三角形》教學設(shè)計 《相似三角形》教學設(shè)計 一、教學目標 (一)知識教學點 1.使學生能利用公式解決簡單的實際問題. 2.使學生理解公式與代數(shù)式的關(guān)系. (二)能力訓(xùn)練點 1...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】2016專題:《全等三角形證明》1.已知:D是AB中點,∠ACB=90°,求證:DABC2.已知:BC=DE,∠B=∠E,∠C=∠D,F(xiàn)是CD中點,求證:∠1=∠2ABCDEF213.已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE4.如圖,四邊形ABCD中
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】初二升初三銜接余美霓講義第1節(jié):相似形與相似三角形基本概念::對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形,我們稱它們互為相似形。:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形,叫做相似三角形。1.幾個重要概念與性質(zhì)(平行線分線
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】ABCEF如圖,在正方形ABCD中,E為BC上任意一點(與B、C不重合)∠AEF=90°.觀察圖形:D△ABE與△ECF是否相似?并證明你的結(jié)論?!鰽BE∽△ECF問題1:(1)點E為BC上任意一點,若∠B=∠C=60°,∠AEF=∠
2024-11-24 13:48