教學(xué)設(shè)計(1832)(編輯修改稿)
2025-05-28 08:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生討論認識到：（1）種子與果實的發(fā)育有關(guān)（2）種子產(chǎn)生的生長素促進了果實的發(fā)育。通過資料分析，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，以及表達信息的能力?？茖W(xué)家的試驗資料4min利用生長素的生理作用引出探究生長素作用特點多媒體展示：無籽番茄、無籽蜜桔請學(xué)生分析其由來？教師質(zhì)疑：生長素能促進未受粉的子房發(fā)育成果實，那是不是生長素的濃度越高，其促進作用就越強？無子果實就越大呢？學(xué)生利用剛獲取的信息解決實際問題激發(fā)探究興趣及時強化，學(xué)以致用2min資料分析某同學(xué)對番茄的花進行人工去雄套袋，之后用不同濃度的2,4D涂抹子房，得到的無籽果實平均重量見下表。2,4D濃度（mg/L）無子番茄平均重量（g/個）005101520253035教師轉(zhuǎn)折：那生長素對植物的其他器官作用都是如此嗎？教師轉(zhuǎn)折：那生長素對植物的其他器官作用都是如此嗎？學(xué)生討論分析，得出：1．果實發(fā)育需要生長素2．在一定范圍內(nèi)，隨生長素濃度增加促進果實發(fā)育，2025mg/L時最好，之后隨生長素濃度增加，促進作用減弱引導(dǎo)學(xué)生進行邏輯推理、分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力4min介紹和說明：學(xué)生探究生長素對同一植物的不同器官，作用特點的系列實驗活動。活動3探究活動1：探究不同濃度生長素對綠豆發(fā)芽的影響邊播放實驗錄像邊講解實驗的具體過程：（1）配制NAA溶液：取6只培養(yǎng)皿，用記號筆編號。 ，加少許酒精溶解，再加水至500ml配成母液（2104g/mL）混均備用，取母液1ml于100ml燒杯中，加蒸餾水至100ml即成2106g/mL，依次稀釋獲得2108 g/mL、 21010g/mL、 21012g/L等不同濃度NAA溶液，清水作對照。（2）實驗材料的選取與處理：選取大小、飽滿程度、發(fā)育狀態(tài)相同的種子，均分成6組（3）用不同濃度的萘乙酸浸泡種子24h（4）24小時后，倒掉NAA，用清水25℃條件培養(yǎng)，1d后觀察記錄種子的發(fā)芽情況，計算發(fā)芽率引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)據(jù)，以NAA溶液濃度為橫坐標，種子發(fā)芽率為縱坐標，清水組數(shù)據(jù)表示成坐標中的虛線
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1