總結教學設計(編輯修改稿)
2025-09-01 07:07 本頁面
【文章內容簡介】 出現）？（任務問題）二、運用頭腦風暴法三、由學生來講述知識要點（老師適當點撥）。學材內容ppt35確定學習的主題內容；引導學生用頭腦風暴法表達觀點；獨立思考和表達能力5一、布置學習任務：組織學生閱讀學材中的例文，結合例文，對照學材說出總結的主要構成部分，具體格式的要求。討論、分享、評價板書ppt20發(fā)現問題以獲得改進一、指導學生規(guī)范寫作二、能力點：學寫規(guī)范的總結格式。寫作訓練：訓練一：根據班級或個人的具體情況，寫一篇活動總結?；顒觾热葑远?，如團員植樹活動、團員掃墓活動、大掃除活動、圣誕節(jié)游園活動等。要求：1
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