【文章內(nèi)容簡介】 重要分支。在CG技術(shù)(ComputerGraphics，利用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行視覺設(shè)計和生產(chǎn))進(jìn)入插畫領(lǐng)域之前，靠手工繪制的動畫就已經(jīng)成了日本的朝陽產(chǎn)業(yè)。今天的年輕一代則越來越傾向于使用電腦數(shù)碼技術(shù)。而在韓國，隨著近幾年游戲產(chǎn)業(yè)攀升為國民經(jīng)濟(jì)第二大支柱產(chǎn)業(yè)，插畫尤其是數(shù)碼插畫異軍突起，用數(shù)碼插畫設(shè)計出來的游戲人物隨著韓國游戲在中國的普及而贏得了更大的市場空間。 與此同時，香港和臺灣的插畫設(shè)計師還在尋找著屬于自己的產(chǎn)業(yè)之路，盡管他們的作品都有著明顯的學(xué)步日本的痕跡。三 課后作業(yè)： 討論插畫與純繪畫之間共性與區(qū)別并進(jìn)行一張速寫創(chuàng)作。四 小結(jié)：通過本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對插畫設(shè)計的歷史及發(fā)展趨勢建立基本的認(rèn)識，對插畫設(shè)計的發(fā)展脈絡(luò)有一定的感性認(rèn)識，為后續(xù)學(xué)習(xí)做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。課程教案（章節(jié)、專題首頁）課程名稱插畫設(shè)計章節(jié)、專題第二章 插畫設(shè)計的分類與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)及基本要求讓學(xué)生了解插畫的分類、熟悉插畫設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域，掌握插畫學(xué)習(xí)的目的。教學(xué)重點 插圖設(shè)計的應(yīng)用領(lǐng)域 插畫設(shè)計的功能目的教學(xué)難點插畫設(shè)計的分類教學(xué)內(nèi)容與時間分配課程教案（分頁）課程名稱插畫設(shè)計授課內(nèi)容第二章 插畫設(shè)計的分類與應(yīng)用一 導(dǎo)入新課前一節(jié)講了插畫的定義和發(fā)展以及為什么學(xué)習(xí)它和怎樣去學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)插畫設(shè)計的意義，知道學(xué)習(xí)插畫設(shè)計和以后所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。接下來我們講講插畫設(shè)計的分類以及在實際設(shè)計中的應(yīng)用。二 授課內(nèi)容插畫設(shè)計的分類與應(yīng)用第一節(jié) 文學(xué)書籍插畫（一）文學(xué)書籍插畫：兒童讀物插畫 科學(xué)技術(shù)類書籍插畫（二）定位：是運用圖形的形式對書籍內(nèi)容索要表達(dá)的思想內(nèi)涵作以視覺化的說明，屬于視覺藝術(shù)形態(tài)。在書中具有強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充、解釋的作用。 是藝術(shù)家對原著的理解，運用個性化的表現(xiàn)方式，視覺化地再現(xiàn)原著的主題內(nèi)涵。（三）風(fēng)格特征： 具象 抽象 創(chuàng)意聯(lián)想 夸張變形 裝飾（四）文化傳播： 西方早期書籍插畫的發(fā)展主要應(yīng)用于宗教讀物之中。在我國古時，人們對插畫在書籍中的作用有更深刻的理解。我國清末民初版本目錄學(xué)家、藏書家、出版家葉德輝在《書林清話》中說：“古人以圖書并稱，凡有書，必有圖?！惫湃嗽谧匀豢茖W(xué)和社會科學(xué)等領(lǐng)域中對插畫在書籍表現(xiàn)中非常重視。 第二節(jié) 繪本插畫書“繪本”是對英文“picture book”的翻譯，即“圖畫書”。繪本由圖畫和文字文本共同構(gòu)成，表達(dá)一個故事或者一個像故事的主題的書。繪本的文字簡潔明快，符合幼兒的生活經(jīng)驗，同時還能幫助幼兒擴(kuò)展理解力和想象力等。這種獨特表達(dá)系統(tǒng)使得繪本成為幼兒人生中的第一本書。（一）特點： 圖畫的敘事性 文圖的完美結(jié)合 內(nèi)容充滿趣味 主題富含哲理：繪本的圖直觀形象，文字簡潔明快，但主題并不是我們想象的那么簡單。優(yōu)秀的繪本可以用簡單的畫面、簡單的文字表達(dá)深刻的內(nèi)涵，可以把很多人生哲理通過有趣的繪畫、簡練的文字表達(dá)深刻的內(nèi)涵。比如，經(jīng)典繪本《猜猜我有多愛你》。第三節(jié) 商業(yè)設(shè)計插畫商業(yè)插畫按照字表意思解釋，即依附在與商業(yè)活動有關(guān)的印刷品及物品上，傳達(dá)以商業(yè)、商品信息為目的的圖畫。包括各種廣告媒體中的插畫、商品包裝中的插畫，生活用品上的插畫、企業(yè)和品牌宣傳冊中的插畫、各種影視媒體中的插畫，各種掛歷年歷中的插畫，各種賀卡中的插畫、各種公關(guān)用品中的插畫。商業(yè)插畫是指在商業(yè)活動中用直觀的視覺形象來達(dá)成傳遞信息，宣傳商品，推廣商業(yè)活動，塑造企業(yè)形象等意圖的手段，它能將所承載的內(nèi)容簡明扼要，生動活潑地傳達(dá)給人們，是一種圖象化視覺傳達(dá)形式。商業(yè)插畫有四個組成部分：廣告商業(yè)插畫卡通吉祥物設(shè)計 出版物插圖 影視游戲美術(shù)設(shè)定 （一）廣告商業(yè)插畫 為商品服務(wù)－必須具有強(qiáng)烈的消費意識為廣告商服務(wù)－必須具有靈活的價值觀念為社會服務(wù)－必須具有仁厚的群體責(zé)任（二）卡通吉祥物設(shè)計產(chǎn)品吉祥物－了解產(chǎn)品尋找卡通與產(chǎn)品的結(jié)合點企業(yè)吉祥物－結(jié)合企業(yè)的CI規(guī)范為企業(yè)度身定制社會吉祥物－分析社會活動特點適時迎合便于延展（三）出版物插圖 文學(xué)藝術(shù)類－具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和文學(xué)功底兒童讀物類－擁有健康快樂的童趣和觀察體驗自然科普類－扎實的美術(shù)功底和超常的想象力社會人文類－豐富多彩的生活閱歷和默寫技能（四）影視游戲美術(shù)設(shè)定 形象設(shè)計類－人格互換形神離合的情感流露場景設(shè)計類－獨特視角微觀宏觀的約減綜合故事腳本類－文學(xué)音樂通過美術(shù)的手段體現(xiàn)（五）商業(yè)插畫有一定的規(guī)則，它必須具備以下三個要素： 直接傳達(dá)消費需求 符合大眾審美品位 夸張強(qiáng)化商品特性（六）商業(yè)插畫與藝術(shù)插畫的區(qū)別：商業(yè)插畫與一般意義上的藝術(shù)插畫有一定的區(qū)別。我們可以從兩者的功能，表現(xiàn)形式，傳播媒介等方面看到兩者的差異。商業(yè)插畫的服務(wù)對象首先是商品。商業(yè)活動要求它把所承載的信息準(zhǔn)確，明晰的傳達(dá)給觀眾。而一般意義上的藝術(shù)插畫概括起來有三個功能和目的：作為文字的補(bǔ)充讓人們得到感性認(rèn)識的滿足表現(xiàn)藝術(shù)家的美學(xué)觀念，表現(xiàn)技巧，甚至是藝術(shù)家的人生觀，世界觀。商業(yè)插畫的功能性非常強(qiáng)，在設(shè)計時不能讓插畫的主題有產(chǎn)生歧義的可能，必須立足于鮮明，單純，準(zhǔn)確。商業(yè)插畫發(fā)展到今天已經(jīng)擁有了豐富的表現(xiàn)形式及傳播媒介，從廣義上講，凡是與商品，商業(yè)活動，社會活動的宣傳有關(guān)，以大眾為對象，以視覺傳達(dá)為主要形式的圖形設(shè)計都可以稱為商業(yè)插畫?，F(xiàn)代商業(yè)插畫的基本訴求功能就是將信息最簡潔、明確、清晰地傳遞給觀眾，引起他們的興趣，努力使他們信服，并在審美過程中欣然地接受宣傳的內(nèi)容，誘導(dǎo)他們采取最終的行動。（七）如何體現(xiàn)商業(yè)插畫的價值： 設(shè)計創(chuàng)意簡潔明了 設(shè)計創(chuàng)意獨特、新穎將產(chǎn)品和服務(wù)形象直觀的展現(xiàn)在受眾的面前，讓人們一目了然的知道所要推出的產(chǎn)品，產(chǎn)生身臨其境的感受。特別是在推廣新產(chǎn)品的時候，首先要讓人們有所識別。在直接展現(xiàn)商品和服務(wù)形象的插畫中，經(jīng)過設(shè)計師的藝術(shù)處理，商品的優(yōu)點，特質(zhì)往往被更好的展現(xiàn)，觀眾可以毫不費力的接受到有關(guān)信息資料，在符合最省力閱讀的原則下增強(qiáng)廣告的說服力。