【總結(jié)】Photoshop教學(xué)案例:《合成圖像》的教學(xué)■引入課題 教師展示一組合成的圖像,讓學(xué)生在欣賞中產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望,從而引出本節(jié)課的主題——《合成圖像》?!觯河形恍∧泻ⅲ蚬什荒苡H臨巍巍長城,你能幫他在巍巍長城前留影,完成他的心愿嗎?資源(素材):小男孩、巍巍長城圖片各一張。 學(xué)生練習(xí):四人一組,先從桌面查閱有關(guān)步驟,再自己探索,完成作品上傳到教師機。教師示范操作步驟:(
2025-06-07 13:38
【總結(jié)】《重力》教學(xué)案例崗南中學(xué)李樹平一、教學(xué)內(nèi)容分析《重力》是人教版八級物理第七章《力》第三節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了質(zhì)量、力、二力平衡等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,重力是一種最常見的力,也是本章的重點內(nèi)容,它在力學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,在對物體進行受力分析時,都必須先研究重力對物體的運動有無影響,是以后學(xué)習(xí)壓強,浮力,功等知識的基礎(chǔ),因此,重力在力學(xué)中處于基礎(chǔ)的地位。生活中物體在重力
2025-04-17 12:49
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)敘事、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例教學(xué)論文區(qū)別 教學(xué)敘事,教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例或教學(xué)論文之間區(qū)別 作為教研人員,我們征集教學(xué)敘事,往往收到不少的是教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例或教學(xué)論文;當(dāng)征集教學(xué)設(shè)計時,往...
2025-11-10 01:28
【總結(jié)】讓課件制作輔助音樂教學(xué)《義務(wù)教育音樂課程標準》中明確提出:“以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)極大地擴展了音樂教學(xué)的容量,豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源,在音樂教育中有著廣闊的應(yīng)用前景,教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象性強、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點為教學(xué)服務(wù)?!痹谛抡n程標準的要求和啟示下,多媒體教學(xué)已經(jīng)成為我國當(dāng)前各教學(xué)領(lǐng)域不可缺少的部分,多媒體課
2025-11-14 12:23
【總結(jié)】《細菌》教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容分析“描述細菌的主要特征”是“認識生物多樣性”這一主題的一部分。作為生物界中的一個獨特的生物類群,細菌的主要特征頗具特色,不僅反映出生物界的多姿多彩,也是揭示生物起源和進化秘密的一個重要證據(jù)。通過將細菌的主要特征和以前學(xué)習(xí)過的知識聯(lián)系起來,更鍛煉了學(xué)生比較、歸納等學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)研究的能力,提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)?!都毦肥侨私贪娉踔猩锇四昙壣蟽缘谖鍐卧谒?/span>
2025-04-17 08:24
【總結(jié)】第一篇:英語任務(wù)型教學(xué)案例設(shè)計 英語任務(wù)型教學(xué)案例設(shè)計 任務(wù)型教學(xué)(Task-basedLearning)是近幾年來交際教學(xué)思想的一種發(fā)展形態(tài),它把語言應(yīng)用的基本理念轉(zhuǎn)化為具體實踐意義的課堂教學(xué)方...
2025-11-03 18:00
【總結(jié)】第一篇:成語故事教學(xué)案例設(shè)計 成語故事教學(xué)案例設(shè)計 教學(xué)目標 1.認識4個生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語。 2.理解課文...
2025-11-06 22:02
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例設(shè)計 保灘十堡小學(xué)校園文化特色建設(shè)設(shè)計方案 校園文化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié),是展現(xiàn)學(xué)校教育理念,辦學(xué)特色的重要平臺。良好的校園文化,可以...
2025-11-06 22:11
【總結(jié)】第一篇:書籍裝幀設(shè)計教學(xué)案例 書籍裝幀設(shè)計教學(xué)案例 一、教材分析 本課是高中美術(shù)設(shè)計模塊教學(xué)內(nèi)容,課時為1課時。本課教學(xué)以集體討論、調(diào)查研究、設(shè)計制作等形式,培養(yǎng)學(xué)生對書籍裝幀設(shè)計的認識和熱愛,...
2025-10-25 23:41
【總結(jié)】1 ?練習(xí)3?教學(xué)案例設(shè)計 教學(xué)要求: 1、練習(xí)誦讀?三國演義?的精彩片段,講跟三國有關(guān)的故事, 知道從課外閱讀中也能學(xué)習(xí)語文。 2、寫好鋼筆字。知道撇捺在字的中部要寫得如同鳥翅,要舒 ...
2025-09-14 04:41
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例分析(案例) 注重數(shù)學(xué)文本閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 —五年級“因數(shù)與倍數(shù)”閱讀教學(xué)案例分析 紅星小學(xué)代繼文 為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,構(gòu)建上線一定教學(xué)的指導(dǎo)策略,學(xué)校數(shù)學(xué)課題組組...
2025-10-16 00:29
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)中滲透德育教學(xué)案例設(shè)計 關(guān)于化學(xué)教學(xué)中德育滲透的研究 一、問題的提示 指揮棒下的應(yīng)試教育使學(xué)生埋頭鉆研題海。而忽視自身心的健康成長于人格品德修養(yǎng)的修煉。我們的老師也在不斷探求教學(xué)...
2025-10-12 07:45
【總結(jié)】 一、知識目標:結(jié)合具體情境和直觀操作,使學(xué)生初步認識分數(shù),知道把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱;使學(xué)生初步學(xué)會聯(lián)系分數(shù)的含義,借助直觀手...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:初中物理教學(xué)案例歐姆定律教學(xué)案例 初中物理教學(xué)案例-《歐姆定律》教學(xué)案例 (2000字) 初中物理教學(xué)案例-《歐姆定律》教學(xué)案例 王巖軍 【教學(xué)設(shè)計】:歐姆定律是在學(xué)生前面認識電壓、...
2025-10-31 01:26
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例 教學(xué)案例 “老師,周小明又和雷宇打架了!”在我剛想離開學(xué)?;丶业臅r候,一個女同學(xué)怯怯地告訴了我。“他們?nèi)四??”我急切地問,“有沒有傷到?” “他們是在放學(xué)時在教室打的,雷宇的鼻...
2025-10-31 22:11