教學案例設計(編輯修改稿)
2025-02-14 15:56 本頁面
【文章內容簡介】 有些老師做得很好，把考題和答案用不同的標記寫好。教 案第______周 第______課次 _______年___月___日教材內容: 1個2個3個都可以自己選擇，沒有必須課的任務（目標）：：學習那些知識和技能。初步學習、學習、繼續(xù)學習、復習、鞏固、改進提高；了解、體會、掌握、初步掌握、基本掌握、熟練掌握。2過程與方法：講授與體驗、合作、探究、信息結合、掛圖、錄音機、小黑板。 ：意識、意志品質、精神、素質、習慣、安全。 部分課的內容時間教師活動學生活動與場地布置次數(shù)教育因素開始部分3分鐘1） 體育委整隊報告出勤情況2） 師生問好3） 宣布本課內容4） 檢查服裝安排見習生復習（學習、練習）齊步走—立定 跑步走—立定（一）徒手操(單人、雙人、多人；定位、行進、器械).（復習、學習）單人定位操（6節(jié)以上）秋冬季慢跑400ⅹ1 200ⅹ2（二）專項練習（游戲、比賽）與基本部分相似，游戲或比賽：方法、規(guī)則、要求、目的、安全措施三、基本部分一）.蹲踞式跳遠繼續(xù)學習蹲踞式跳遠助跑起跳結合技術動作要領：助跑輕松逐漸加速；起跳快速有力充分蹬伸擺臂擺腿要協(xié)調；騰空時屈膝并腿成蹲踞姿勢；落地小腿前伸屈膝緩沖本課重點：起跳充分有高度本課難點：步點準，起跳前不減速。 二）游戲 打保齡球方法：將男女混合，各圍成一個圓圈，3—5人進圈作為可以移動的瓶子，用兩個軟排球作保齡球，被球全部擊中后換人。規(guī)則：必須以地滾球的方式擲球，膝蓋以下為有效部位。目的：；，提高合作意識。四、結束部分 瑜伽、舞蹈師生共同講評。12接受體委報告向學生問好宣布本課內容，提要求安排見習生見習生隨組做適當活動1. 教師提要求2. 組織
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1