【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。（六） 水粉色彩比較豐富，色彩的飽和度較高，大部分色彩不透明。（三） 色粉筆色粉筆的顆粒較細，使用它繪制的畫面一般比較柔和、優(yōu)美，但是它的色彩飽和度一般不是太高，不適合進行太過細膩的細節(jié)刻畫，所以畫面常常以純樸、自然見長。充分運用寫實的表現(xiàn)能力，逼真地展示到被宣傳對象面前，突出視覺中心，給人一種親切感和信任感。景別是插畫畫面創(chuàng)作中重要的造型手段，是制約觀眾視線的有效手段。 斜構圖斜線可以動勢，適合表達運動的感覺和不穩(wěn)定的情緒。課程教案（章節(jié)、專題首頁）課程名稱插畫設計章節(jié)、專題第四章 插畫設計的技法和工具教學目標及基本要求了解插畫設計的幾種藝術表現(xiàn)手法，熟悉各類插畫風格的特點，掌握不同的適用特點。（二）視覺中的元素 視覺元素概念元素如果不在實際的設計中加以體現(xiàn)，它將是沒有意義的。 對比把質或量反差很大的兩個要素成功地配列在一起，使人感覺鮮明強烈而又具有統(tǒng)一感，使主體更加鮮明，作品更加活躍。課程教案（章節(jié)、專題首頁）課程名稱插畫設計章節(jié)、專題第三章 插畫創(chuàng)作者的能力構成教學目標及基本要求掌握在插畫設計中要應用到的幾種能力教學重點多維度、多視角的觀察及思維的能力教學難點設計法則在插畫設計中的應用教學內容與時間分配1. 繪畫基本功2. 設計法則在插畫設計中的應用3. 創(chuàng)意思維與文學素養(yǎng)課程教案（分頁）課程名稱插畫設計授課內容第三章 插畫創(chuàng)作者的能力構成一 導入新課 之前講了插畫設計的分類與應用，而前一節(jié)大家也去戶外考查插畫設計，接下來我們講講插畫創(chuàng)作者的能力構成。歐洲漫畫歐洲漫畫把漫畫更當作是倚重藝術形式和手段，所以在技法和內容題材以及藝術形式上是具有相當大的包容性。但是又必須在真實性的原則上做藝術處理，絕不能無中生有。商業(yè)插畫發(fā)展到今天已經(jīng)擁有了豐富的表現(xiàn)形式及傳播媒介，從廣義上講，凡是與商品，商業(yè)活動，社會活動的宣傳有關，以大眾為對象，以視覺傳達為主要形式的圖形設計都可以稱為商業(yè)插畫。優(yōu)秀的繪本可以用簡單的畫面、簡單的文字表達深刻的內涵，可以把很多人生哲理通過有趣的繪畫、簡練的文字表達深刻的內涵。在我國古時，人們對插畫在書籍中的作用有更深刻的理解。四 小結：通過本內容的學習，使學生對插畫設計的歷史及發(fā)展趨勢建立基本的認識，對插畫設計的發(fā)展脈絡有一定的感性認識，為后續(xù)學習做進一步的準備。插畫在日本、韓國、香港和臺灣：眾所周知，日本的商業(yè)動漫已經(jīng)有了龐大的市場和運作隊伍。在中國，插畫雖然發(fā)展的較晚，但追其溯源，方遠流長．插畫經(jīng)過解放后黑板報、版畫、宣傳畫格式的發(fā)展，以及20世紀80年代后對國際流行風格的借鑒，90年代中后期隨著電腦技術的普及，更多使用電腦進行插畫設計的新銳作者涌現(xiàn)…… 插畫從誕生的母體——書籍以外，找到了巨大的生存空間。 歐洲的插畫歷史與我國相似，最早也是運用于宗教讀物之中。到了宋、金、元時期書籍插畫有了長足的進步。而它真正的黃金時代則是二十世紀五六十年代首先從美國開始的，當時剛從美術作品中分離出來的插圖明顯帶有繪畫色彩，而從事插圖的作者也多半是職業(yè)畫家，以后又受到抽象表現(xiàn)主義畫派的影響，從具象轉變?yōu)槌橄蟆＿@種新的攝影技術完全改變了攝影的光學成像的創(chuàng)作概念，而以數(shù)字圖形處理為核心，又稱“不用暗房的攝影”。它已成為現(xiàn)代物資文明生活不可缺少的一道亮麗的風景線。 我們已進入了一個圖像的時代，視覺化的圖像已成為城市的重要景觀，它不僅鮮明的體現(xiàn)在各種藝術形態(tài)中，成為傳遞信息和人際交流的重要媒體形式，而且還廣泛的呈現(xiàn)在社會生活的各個方面，人們已經(jīng)生活在一個被視覺符號包圍的海洋中。教研室主任簽名：____________________院長(主任)簽名： 課程教案（章節(jié)、專題首頁）課程名稱構成藝術（平構、色構）章節(jié)、專題概述教學目標及基本要求通過本節(jié)學習了解插畫設計以及是怎么發(fā)展的，讓學生明白插畫設計在現(xiàn)代社會生活中所起到的作用。 重點是掌握插圖的設計方法以及插圖圖形語言的造型法則、插圖的繪制材料和不同的表現(xiàn)技法，充分利用科技革命與數(shù)字的發(fā)展、藝術風格的多元化發(fā)展、大眾消費文化等對插圖的影響，在設計插圖作品時融合攝影技術、電腦以及各種應用軟件等，把插圖設計做到更加完善的地步。它與繪畫藝術有著親近的血緣關系，插畫的表現(xiàn)技法有很多時候是借鑒了繪畫藝術的表現(xiàn)技法，如線描，水彩，水墨畫等等都可以應用到插畫表現(xiàn)中。這種解釋主要針對書籍插圖作出的定義，是一種狹義的解釋。 插圖畫家經(jīng)常為圖形設計師繪制插圖或直接為報紙、雜志等媒體配畫。對你我看似平凡簡單的插畫，卻是有很大的內涵。中國早期插畫形式中國最早的插畫是以版畫形式出現(xiàn)的，是隨佛教文化的傳入，為宣傳教義而在經(jīng)書中用“變相”圖解經(jīng)文。 我國古代插畫的歷史演變，可以看作是版畫的發(fā)展歷史。插畫在商品經(jīng)濟時代，對經(jīng)濟的發(fā)展起到巨大的推動作用。一方面有大量獨立的插畫產(chǎn)品在終端市場上出售，比如插畫圖書、雜志、插畫賀卡等等。而在韓國，隨著近幾年游戲產(chǎn)業(yè)攀升為國民經(jīng)濟第二大支柱產(chǎn)業(yè)，插畫尤其是數(shù)碼插畫異軍突起，用數(shù)碼插畫設計出來的游戲人物隨著韓國游戲在中國的普及而贏得了更大的市場空間。在書中具有強調、補充、解釋的作用。繪本的文字簡潔明快，符合幼兒的生活經(jīng)驗，同時還能幫助幼兒擴展理解力和想象力等。表現(xiàn)藝術家的美學觀念，表現(xiàn)技巧，甚至是藝術家的人生觀，世界觀。日本漫畫日本漫畫創(chuàng)作規(guī)則很多，畫面和文字是結合得最緊密的，它們對于漫畫的作用同等重要。 插畫設計實地考察，了解現(xiàn)在的插畫設計市場。 第二節(jié) 系統(tǒng)地掌握設計知識插畫設創(chuàng)作理念是設計與繪畫的結合，作品既要有較強的藝術感染力，有同時具有鮮明的設計感，既可以作為藝術品欣賞，又可以起到傳達信息的作用。 重心畫面的中心店，就是視覺的重心點，畫面圖像輪廓的變化，圖形的聚散，色彩或明暗的分布都可對視覺中心產(chǎn)生影響。（二）相應的文學修養(yǎng)插畫師根據(jù)具體表現(xiàn)的文字內容選擇適合的繪畫技法，一幅優(yōu)秀的插畫作品，能夠與契合繪畫風格與表現(xiàn)形式，自然地