【總結】組織行為學教材編輯及主講人:華中科技大學管理學院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關注和研究的問題第一章導論§
2025-08-08 13:49
【總結】第一章組織行為學導論OrganizationalBehavior王忠軍華中師范大學心理學院E-mail:Tel:159942410013/28/20231教師簡介?博士、講師、碩士生導師?學歷:經(jīng)濟學學士應用心理學碩士應用心理學博士?單位:華中師范大學心理學院經(jīng)濟與管理心理研究所
2025-01-15 00:17
【總結】組織行為學精選ESSENTIALSOFORGANIZATIONALBEHAVIOR王龍清華大學體驗系統(tǒng)?游戲:金魚缽(時間四十分鐘)?一組分半,談論“孤島求生游戲的感想”(或小組共同感興趣的話題),可以自由地討論,發(fā)表意見;另一半人從被觀察者的傾聽方式,說話方式,談話內(nèi)容、視線、聲音等多方面觀察
2025-05-24 08:51
【總結】第一章組織行為學及其學習研究方法教學目的與教學要求:通過本章的學習,應了解組織行為學的產(chǎn)生及其理論基礎,掌握組織行為學的概念,并初步掌握組織行為學的基本研究方法,及科學的研究方法應具備的主要特征,熟悉四個步驟的研究過程。知識要點:1.組織、行為、組織行為學的概念2.組織行為學是一門綜合學科3.研究組織行為學的目的4.組織行為學技能的五個等級5.組織行為學的產(chǎn)生
2025-06-25 18:23
【總結】怪誕行為學(升級版)引言飛來橫禍讓我與行為經(jīng)濟學結下不解之緣很多人對我說,我觀察世界的方式異乎尋常。人們在日常生活中,時時要作各種各樣的決定。在我20多年的科研生涯里,樂此不疲的就是要搞清楚影響這些決定的真正(而不是人們想當然的那些)因素,這種探索給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我們常常暗下決心節(jié)食減肥,但是只要看到賣甜點的小推車一過來,我們的決心就消失得無影無蹤。你知道這
2025-04-27 13:32
【總結】第十五章溝通管理教學目的與教學要求:通過本章的學習,應重點掌握溝通的概念及其過程,掌握溝通的主要類型、各自的特點及適用情況,掌握溝通的功能。掌握阻礙溝通有效進行的主要障礙有哪些,以及改善溝通的主要方法。知識要點:1.溝通的基本過程模式3.正式溝通與非正式溝通4.口頭溝通與書面溝通5.語言溝通和非語言溝通6.單向溝通和雙向溝通。7.溝通的功能8.溝通的障
2025-06-25 03:28
【總結】組織行為學期末復習本復習指導共分四大部分:一、復習應考基本要求二、復習應考資料及其使用三、綜合練習題各部分具體內(nèi)容如下:一、復習應考基本要求(一)考核對象:廣播電視大學??破瘘c的本科開放各專業(yè)的學生,為工商管理本科專業(yè)的同學。(二)考核方式:本課程期末考試為閉卷筆試
2025-01-11 00:56
【總結】組織行為學一 課程簡介(CourseDescription) 組織行為學是現(xiàn)代管理理論的重要組成部分,它是一門以心理學、社會學、文化人類學和政治學等學科為基礎,組織中人的心理活動和行為反應模式為研究對象的學科。組織行為學的范疇可以分為四大類。 &個體行為:包括個體特征、性格、態(tài)度(尤其是工作態(tài)度)、工作動機,以及工作設計。研究個體行為的目的是弄清楚
2025-06-29 05:53
【總結】單選題1不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的總是,而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是()A簡單――靜態(tài)環(huán)境B復雜――靜態(tài)環(huán)境C簡單――動態(tài)環(huán)境D復雜――動態(tài)環(huán)境正確答案:D2我們平常所說的企業(yè)精神實質上是一種A價值觀念B職業(yè)道德C組織信念D組織情感
2025-08-04 09:25
【總結】教 案授課時間月日至月日課時數(shù)授課方式理論課□討論課□習題課□實驗課□上機課□技能課□其他□授課單元第一章組織行為學的研究對象與方法目的與要求1.明確組織行為學的概念、組織行為學研究的三個層次;2.了解組織演變、管理理論深化的進程中,組織行為學產(chǎn)生和發(fā)展的過程;3.了解組織行
2025-04-30 12:30
【總結】行政管理專業(yè)畢業(yè)論文選題(參考)一、選題方向:“政府經(jīng)濟學研究”、政府經(jīng)濟學、組織行為學1、論管理者的性格培養(yǎng)與管理效能2、論管理情景對管理方式和效果的制約性3、有限政府的經(jīng)濟管理效能分析4、政府行政成本控制分析5、地方政府公共物品供給途徑分析二、選題方向:公共關系學原理、市場營銷學、組織行為學、組織文化1、論危機傳播中的政府行為2、論網(wǎng)絡環(huán)
2025-03-26 03:17
【總結】1.作為一個社會實體單位的組織,應具有以下()要素。A共同目標B人群C分工協(xié)作D結構2.組織行為學是一門綜合的學科,它綜合運用了()等學科有關人的行為的知識與理論,來研究一定組織中的人的行為規(guī)律。A心理學B社會學C生理學D生物學E政治學3.組織行為學研究可以分為()三個層次。A
【總結】組織行為學綱要第一章組織行為學概述第一節(jié)組織行為學概念第二節(jié)組織行為學的產(chǎn)生、發(fā)展及科學體系的形成第三節(jié)人性假設研究第四節(jié)組織行為學的研究方法第二章個體行為第一節(jié)知覺與行為第二節(jié)個性差異與管理第三節(jié)價值觀和態(tài)度第四節(jié)情緒、情感與情商第三章激勵理論第一節(jié)激勵概述第二節(jié)內(nèi)容型激勵理論第三節(jié)過程型激勵理論第四節(jié)行
【總結】第一篇:組織行為學 《組織行為學》論文 題目:關于提高干部素質問題的初探 教學院系:經(jīng)濟管理學院專業(yè)會計學 學生姓名:沙補干 指導教師:田小華 學號:20101253069 提交日期:2...
2024-10-06 09:00
【總結】單項選擇題認為領導者的特性是天生的,天生不具備領導特性的人就不能成為領導者的理論是()A、傳統(tǒng)素質理論B、現(xiàn)代素質理論C、日本領導素質觀D、美國領導素質觀決策者在不能肯定決策的自然狀態(tài)、但能夠估計它們出現(xiàn)的概率的條件下所進行的決策是()A、確定型決策B、不確定型決策C、風險型決策D、無風險型決策提出“理性”決策標準的是()A、孔茨B、西蒙C、泰羅D、威廉
2025-06-09 23:58