教育學原理復習指南(編輯修改稿)
2025-05-25 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B．夸美紐斯 C．赫爾巴特 D．柏拉圖5．在教育學史上，一般把_______________的《大教學論》看成是近代第一本教育學著作。A．柏拉圖 B．夸美紐斯 C．赫爾巴特 D．斯賓塞6．近代德國著名的心理學家和教育學家_______________，在世界教育學史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”。A．盧梭 B．斯賓塞 C．赫爾巴特 D．夸美紐斯7．古代西方最早的教育專著是_______________ 《理想國》 《大教學論》 《雄辯術(shù)原理》《普通教育學》1．教育的本體功能是 。A．社會功能 B．育人功能 C．經(jīng)濟功能 D．政治功能2．教師的根本任務(wù)是 。A．教書育人B．管理學生 C．教育學生 D．教學 A原始社會 B農(nóng)業(yè)社會 C工業(yè)社會 D知識社會2. 教育的國際化是________的基本特征 A原始社會 B農(nóng)業(yè)社會 C工業(yè)社會 D知識社會3. 教育的民主化是________的基本特征A原始社會 B農(nóng)業(yè)社會 C工業(yè)社會 D知識社會1. __________是傳統(tǒng)的“師道尊嚴”的體現(xiàn)A學生中心論 B教師中心論 C“主體—主導”論 D“主體間性”論2．師生關(guān)系是通過 而形成的關(guān)系體系A(chǔ)．師生對話 C．教與學的活動 D．師生相互尊重 3．師生關(guān)系的主體是 。A．心理關(guān)系 B．社會關(guān)系 C．教育關(guān)系 D．情感關(guān)系1．個人本位論的代表人物是_______________。A．孔德 B．盧梭 C．那托爾普 D．涂爾干2．教育無目的論的代表人物是_______________。A．盧梭 B．孔德 C．那托爾普 D．杜威3．美育即______________。A．審美教育 B．藝術(shù)教育 C．社會美教育 D．自然美教育1．當代教育制度發(fā)展方向是建立和實施__ _ __制度。Ａ．初等教育 B．中等教育 C．高等教育 D．終身教育 2．世界上第一個頒布執(zhí)行義務(wù)教育令的國家是_______________。Ａ．美國 B．英國 C．德國 D．法國3．我國頒布的第—個現(xiàn)代學制是_______________。A．壬寅學制 B．癸卯學制 C．壬戌學制 D．壬子癸丑學制4．我國實行的第一個現(xiàn)代學制是_______________。A．壬寅學制 Ｂ．癸卯學制 C．壬戍學制 D．壬子癸丑學制 5．我國現(xiàn)行的義務(wù)教育階段是 。A．幼兒園至初中 B．小學至初中 C．幼兒園至高中 D．小學至高中“課程”一詞在我國文獻中的出現(xiàn)，始見于 。 A 漢代 B 唐代
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