教育信息化行業(yè)簡(jiǎn)析(編輯修改稿)
2025-05-25 19:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 凰學(xué)習(xí)網(wǎng)；b) 依托于名校等優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺(tái)，如北京四中網(wǎng)校、黃岡網(wǎng)校等；c) 依托于線(xiàn)下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的平臺(tái)，如新東方；3） 純平臺(tái)，如淘寶同學(xué)4） 純內(nèi)容，包括內(nèi)容的應(yīng)用化，教育內(nèi)容市場(chǎng)出現(xiàn)了很多特色和細(xì)分，如專(zhuān)門(mén)做學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的廠家，專(zhuān)門(mén)做在線(xiàn)測(cè)試的廠家，專(zhuān)門(mén)做學(xué)習(xí)視頻的廠家等。在基礎(chǔ)教育階段，在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)還無(wú)法撼動(dòng)線(xiàn)下學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的主流地位，但是，隨著特色內(nèi)容和產(chǎn)品體驗(yàn)的加強(qiáng)，在線(xiàn)學(xué)習(xí)市場(chǎng)毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)迎來(lái)高速成長(zhǎng)。（五）其他教育周邊產(chǎn)品其他教育周邊產(chǎn)品，包括安全類(lèi)，如校園監(jiān)控、兒童手機(jī)；消費(fèi)類(lèi)，如校園一卡通等產(chǎn)品。特別值得注意的是，隨著穿戴類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的發(fā)展和普及，兒童安全手環(huán)、兒童智能手表等更適合于兒童使用的通訊和安全定位產(chǎn)品將在幾年內(nèi)獲得很大的發(fā)展。三、基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息化市場(chǎng)角色分析綜上，我們可以看出，在未來(lái)的教育信息化市場(chǎng)中，必將繼續(xù)以政府教育主管部門(mén)為主導(dǎo)，此外，運(yùn)營(yíng)商、平臺(tái)廠商、終端廠商、教育內(nèi)容機(jī)構(gòu)都將在這個(gè)市場(chǎng)中扮演重要角色。太極作為云平臺(tái)廠商，如何在教育信息化市場(chǎng)中定位，與市場(chǎng)的其他參與者如何合作。（一）運(yùn)營(yíng)商運(yùn)營(yíng)商雖然原先切入教育市場(chǎng)的家校溝通類(lèi)產(chǎn)品現(xiàn)在面臨著市場(chǎng)萎縮和用戶(hù)收入流失的情況，但他們?nèi)匀皇墙逃畔⒒袌?chǎng)重要的參與者，這是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：1）他們是信息化不可或缺的通信網(wǎng)絡(luò)的提供者，掌握著短信、彩信、數(shù)據(jù)等傳輸通道，在國(guó)家教育信息化戰(zhàn)略的三通兩平臺(tái)中的第一通的“寬帶校校通”，這塊蛋糕就是專(zhuān)門(mén)為通信運(yùn)營(yíng)商準(zhǔn)備的；2）運(yùn)營(yíng)商還擁有手機(jī)點(diǎn)播、包月、手機(jī)支付等支付手段，非常適合做為教育內(nèi)容和服務(wù)的支付手段；3）運(yùn)營(yíng)商掌握著大量的終端用戶(hù)，在推廣短彩信、智能手機(jī)應(yīng)用類(lèi)的教育產(chǎn)品上有先天的優(yōu)勢(shì)；4）在部分信息化發(fā)展較為落后，信息化參與者不多的地區(qū)，電信運(yùn)營(yíng)商往往作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、硬件系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的集成商，為教育部門(mén)提供服務(wù)；在教育系統(tǒng)也積累了良好的關(guān)系，這些都有助于運(yùn)營(yíng)商在這些地區(qū)的教育信息化中繼續(xù)扮演重要角色。所以，對(duì)于運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，雖然其切入教育市場(chǎng)的第一個(gè)產(chǎn)品——校訊通的生命周期面臨結(jié)束，但相信其能正視和積極應(yīng)對(duì)，改變過(guò)去那種不重視產(chǎn)品和服務(wù)也能躺在家里掙錢(qián)的心態(tài)，加大力氣改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，將未來(lái)的教育信息化市場(chǎng)中找到替代業(yè)務(wù)和收入。運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：1）主動(dòng)轉(zhuǎn)變校訊通的服務(wù)和業(yè)務(wù)發(fā)展模式，首先，要弱化渠道的作用，逐漸將用戶(hù)過(guò)渡到自己的手中；之后，用免費(fèi)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品來(lái)代替短信產(chǎn)品，收費(fèi)短信產(chǎn)品邊緣化。這樣，能將學(xué)校市場(chǎng)繼續(xù)保留在自己的手中，大大方便今后做教育類(lèi)其他產(chǎn)品推廣，效率會(huì)比自己重新在大眾市場(chǎng)中去定位用戶(hù)高得多；2） 充分利用
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