教育信息化實施計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對信息技術的掌握情況，實行分層次教學。（四）關注信息安全管理關注辦公室、教室和專用教室信息設備的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善信息技術教研組管理組織工作。第三篇：教育信息化工作推進與實施計劃教育信息化工作推進與實施計劃為了積極推進我校的教育信息化工作推進進程，探索信息技術在教育教學及教育管理工作中的應用模式，不斷提高信息技術在教育教學及教育管理工作中的應用水平，特制訂本方案。一、工作目標總體目標：以農(nóng)村中小學信息化應用推進項目為契機，大力開展網(wǎng)絡環(huán)境下教與學及教育管理的研究與實踐。通過學科整合、管理整合等研究與實踐，使現(xiàn)代教育技術在師生信息素養(yǎng)提高以及教育教學、教師培養(yǎng)、管理工作中發(fā)揮積極的作用。加強制度建設，提高學校信息技術的管理水平學校建立信息技術管理及應用的工作推進機制，形成學校教育信息化應用推進的規(guī)劃和方案，完善信息技術管理的相關規(guī)章制度，促進學校信息技術設施的規(guī)范管理，保障學校各項信息技術應用的探索與實踐。加強信息技術培訓，提高教師的信息素養(yǎng)在市縣組織信息技術專題培訓的基礎上，在本校開展分層次、按需求的教育專業(yè)培訓，從常規(guī)入手，培養(yǎng)骨干教師等行之有效的方法，提高教師在教育教學工作中信息技術的應用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。加強資源建設，推進信息技術的普及應用利用課改教學資源，開展信息技術與課程整合的實踐。通過教學資源建設、互動教研，加強教學資源共享，促進教師的信息素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，普及信息技術在課堂教學中的應用?？蒲幸I，塑造學校信息化的辦學氛圍開展信息技術應用的各類研究與實踐，促進學校信息技術應用的有效性，結合學校辦學特色和校園文化建設，塑造學校信息化的辦學氛圍。通過信息科技課程的開設及探究性、拓展性課程的開發(fā)，提高學生在學習過程中應用信息技術的能力，促進學生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成。二、主要內(nèi)容創(chuàng)設信息化校園環(huán)境（1）按照市縣對教育信息化應用工作的要求，爭取市縣政府財力、物力、人力支持，積極創(chuàng)造條件，不斷完善校園內(nèi)信息技術基礎設施。（2）學校通過上撥和自籌資金，逐步建立和完善學校信息化專用工作室、專用教室和教師辦公室的配備。優(yōu)化學校網(wǎng)絡平臺的教學、管理、操作系統(tǒng)，形成靈活、高效、便捷的學校資源系統(tǒng)，創(chuàng)建信息化的網(wǎng)絡教研培訓為一體的應用大環(huán)境。信息化資源建設（1）依托市、縣教育資源庫，構筑教育資源支撐平臺。為教師搜尋、重組、整合教育、教學資源提供互動共享資源。（2）自主實踐，豐富學校原有的學校資源素材庫的資源。組織教師和學生參與資源庫德應用培訓和相關的實踐活動，提高教師應用率。建設信息化教師隊伍（1）信息化理念方面的培訓：加強學習，統(tǒng)一認識。加強對全體教職工教育現(xiàn)代化信息理論的學習，充分利用市縣教育信息資源庫，通過專家講座、觀摩學習、博客交流、網(wǎng)上論壇、案例剖析等多種渠道，加強對全體教職工的信息技術理念的學習，從思想上促使觀念更新，從行為上促使重新認識。（2）加強教師崗位技能培訓。定點、定時、定人，以自培及送培的方式，對全體教師進行信息技術課程的培訓，應用能力的培訓，提高資源整合能力、實際應用能力和創(chuàng)新能力。（3）校本研修平臺應用方面的培訓。針對各層面信息化應用時間研究需要，確立學科組、教師個體層面的培訓研究。拓寬教研平臺的培訓，進行網(wǎng)絡信息交流、專題討論，通過專家指導，全員實踐、骨干引領、同伴互助等方式全力參與。著力信息化應用實踐（1）任務驅動。根據(jù)推進工作要求，每位教師明確任務，根據(jù)學校、教研組等的實施計劃完成于本學科相關的教學任務。（2）定期交流。期初進行教育信息化應用個人、教研組、學校計劃交流；其中一本人或者同伴課堂教學案例，進行課堂教學實踐過程、教學行為、方式、資源有效應用等反思，期末撰寫研究案例、教學心得等階段小節(jié)，并通過校園網(wǎng)互動平臺，交流經(jīng)驗，共享資源。三、保障機制組織保障教育信息化應用工作是一項系統(tǒng)工程，涉及教學、德育、管理的各個方面，必須在學校領導的統(tǒng)一部署、指揮與協(xié)調下組織實施。學校成立教育信息化推進與實施工作領導小組：組長：陳之喜（校長）副組長：閆德（信息技術管理員）組員：王玉芬、武雅琴、楊婧、李振德工作職責：（1）制訂教育信息化應用推進工作方案；（2）根據(jù)教育
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