【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”課文誦讀新北江小學(xué)湯潔莉本文作者美國作家巴德·舒爾伯格巴迪謄寫一篇出版皺眉歧途謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)生字新詞1、作者為什么說“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的
2024-07-26 20:20
【總結(jié)】第一篇:精彩極了和糟糕透了教學(xué)反思 《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)反思 五年級(jí)徐美珍 本課主要寫的是對(duì)童年生活的回憶?!熬蕵O了”和“糟糕透了”主要寫的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的...
2024-11-04 12:28
【總結(jié)】第一篇:精彩極了與糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》第一課時(shí)教學(xué)過程 (一)激趣導(dǎo)入 談話導(dǎo)入:當(dāng)你取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,你的爸爸媽媽都是怎樣對(duì)待你的?如果一個(gè)表揚(yáng)你,一個(gè)卻不以為然...
【總結(jié)】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì)1 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 儲(chǔ)潭中心小學(xué) 廖琴 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。 2...
2024-11-03 22:25
【總結(jié)】第一篇:《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文,說說父親和母親對(duì)巴迪的詩為什么有...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”教案 “精彩極了”和“糟糕透了”教案1 1、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,說說父親和母親對(duì)巴迪的詩為什么有不同的看法。 2、抓住人物的動(dòng)作、語言和心理...
2024-12-06 00:33
【總結(jié)】19中學(xué)漢語七年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:“精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí):第一課時(shí)(字詞課)備人:楊水月研備:七年級(jí)備課組成員學(xué)習(xí)目標(biāo):“贊不絕口、謹(jǐn)慎“等詞語造句。?!径ㄏ?qū)W(xué)·互動(dòng)
2024-11-21 01:37
【總結(jié)】《“精彩極了”和“糟糕透了”》說課稿1.說教材《“精彩極了”和“糟糕透了”》選編自人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第六組的第三篇講讀課文。本單元的單元目標(biāo)是通過父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面,感受到父母之愛的深沉與寬廣。這篇課文敘述了主人公“我”七八歲時(shí)寫了第一首詩,拿給母親看,母親用她的慈愛贊揚(yáng)“我”的詩“精彩極了”,而父親卻用他的嚴(yán)厲指責(zé)“我”的詩“糟糕透了”。長大之后,“我”越來越明白,“精彩極了
2025-04-17 08:12
【總結(jié)】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》說課稿 一、說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第九冊(cè)第六單元中的一篇講讀課文,作者是美國著名作家巴德•舒爾伯格。文章主要敘述了作者在七...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】《精彩極了和糟糕透了》說課稿 一、說教材 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是人教版第十一冊(cè)第五單元中的一篇講讀課文,作者是美國著名作家巴德·舒爾伯格。文章主要敘述了作者在七八歲的時(shí)候,寫了人生中的第...
2024-12-03 04:06
【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”【教材分析】《“精彩極了”和“糟糕透了”》主要寫作者在七八歲的時(shí)候,寫了人生中的第一首詩,媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”;作者在“精彩極了”的鼓勵(lì)中,在“糟糕透了”的警告中,把握人生的方向,成長為一名著名作家,也明白了父母對(duì)自己的兩個(gè)極端的斷言,其實(shí)是兩種不同的表達(dá)愛的方式。課文既有鮮明的形象,又凝聚著感情,滲透著深刻的哲理,
2025-04-17 08:45
【總結(jié)】19、《“精彩極了”和“糟糕透了”》五通中心小學(xué)校王朝禹教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元課題“精彩極了”和“糟糕透了”課型探究新知課時(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】和美國巴德.舒爾伯格初讀課文,整體感知:1、自由讀課文,讀正確,讀通順。2、想一想:課文主要講了一件什么事?糟糕確實(shí)自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴(yán)厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途謹(jǐn)慎把握極端
2024-08-03 14:26
【總結(jié)】“精彩極了”和“糟糕透了”(略讀課文) 【教學(xué)目標(biāo)】 “謄、勵(lì)”等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“興、埋”,理解生字組成的詞語。 ,理解了父母對(duì)巴迪的兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛,感受愛的不同表達(dá)方式。 ,聯(lián)...
【總結(jié)】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教案 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.初讀課文,理清文章脈絡(luò)。 2.學(xué)習(xí)生字新詞,理解重點(diǎn)詞語。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入。 當(dāng)你完成一份自認(rèn)為不錯(cuò)的手工作品或是...