【總結】人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書.數學》必修2直線與平面垂直的判定數學學院096班李遠庭人民教育出版社《普通高中課程標準實驗教科書.數學》必修2
2025-04-30 03:04
【總結】高一年級數學必修2湖南師大附中彭萍1、觀察下列圖片,尋找出其中線面垂直的位置關系。知識探究旗桿與底面垂直?lP如果直線l與平面內的任意一條直線都垂直,我們說直線l與平面互相垂直,??記作.??l平面的垂線?直線
2024-11-10 08:32
【總結】直線與平面垂直的判定(探究案)編號:26課型:習題課時:1執(zhí)筆:王大力教學目標:掌握直線與平面垂直的判定定理,并解決有關線面垂直的問題重點:直線與平面垂直的判定,直線與平面成角難點:直線與平面垂直的判定,直線與平
2024-11-21 06:13
【總結】電白林頭中學鄭孟圣人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學》必修2直線與平面垂直的判定(二)2020-12-19?lP如果直線l與平面內的任意一條直線都垂直,我們說直線l與平面互相垂直,??記作.??l平面
2024-11-17 16:28
【總結】湖南師大附中劉東紅1、直線與平面垂直(1)直線與平面垂直的定義如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內過交點的任何直線都垂直,就說這條直線和這個平面垂直.(2)如果一條直線垂直于一個平面,那么它就和平面內的任何一條直線垂直.(3)直線和平面垂直的判定定理如果一條直線與平
2024-11-10 07:29
【總結】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內的任意一條直線都垂直,我們就說直線和平面互相垂直,記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2024-11-17 23:49
【總結】課堂教學設計表第4周2021年3月11日(星期二)第5節(jié)學科名稱數學教學課題直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質所屬專業(yè)藥學授課班級12中藥3授課時數1本節(jié)(課)教學目標知識目標:
2024-12-09 03:28
【總結】第一課時直線與平面垂直的概念和判定直線與平面垂直的判定問題提出t57301p2???????直線與平面平行的概念、判定和性質,對于直線與平面相交,又有哪些相關概念和原理?我們有必要進一步研究.垂直關系,直線與平面也存在有垂直關系,我們如何從理論上加以認識?知識探究(一):直線與平面
【總結】第一篇:第5講直線、平面垂直的判定及性質 第5講直線、平面垂直的判定及性質 、公理和定理為出發(fā)點,認識和理解空間中線面垂直的有關性質和判定定理. 、定理和已獲得的結論, 垂直問題的轉化關系: ...
2024-11-16 23:05
【總結】垂直的判定蘭州二中王雯倩教室中有沒有二面角?怎樣作他們的平面角?你能把它抽象成幾何圖形么?思考1:我們在空間中如何定義直線與直線的垂直?思考2:我們在空間中如何定義直線與平面的垂直?思考3:結合上節(jié)課所學的知識,我們可以如何來定義
2024-11-23 11:06
【總結】第九章立體幾何9.4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質創(chuàng)設情境興趣導入9.4直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性質演示并畫出兩條相交直線垂直與兩條異面直線垂直的位置關系,并回答:經過空間任意一點作與已知直線垂直的直線,能作幾條?鞏固知識典型例題9.4直線與直線、直線與平面、平
2024-11-17 07:29
【總結】大漠孤煙直AB問:在太陽下,旗桿與它的影子所成的角度是多少呢?AB問:在太陽下,旗桿與它的影子所成的角度是多少呢?ABABABABAB隨著時間的變化,影子的位置移動,而旗桿與影子所成的角度是否發(fā)生改變呢?AB
【總結】直線和平面垂直的判定與性質(一)一、素質教育目標(一)知識教學點1.直線和平面垂直的定義及相關概念.2.直線和平面垂直的判定定理.3.線線平行的性質定理(即例題1).(二)能力訓練點1.要善于應用平移手法將分散的條件集中到某一個圖形中進行研究,特別是輔助線的添加.2.講直線和平面垂直時,應注意引導學生把直線和平
2024-11-28 07:22
【總結】兩個平面垂直的判定和性質(三)●教學目標(一)教學知識點1.兩個平面互相垂直的判定.2.兩個平面互相垂直的性質.(二)能力訓練要求1.通過本節(jié)教學,提高學生空間想象能力.2.通過問題解決,提高等價轉化思想滲透的意識.3.進一步提高學生分析問題、解決問題的能力.(三)德育
2024-11-28 22:22