海底世界的教案(編輯修改稿)
2025-05-14 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語的意思是小聲地說話。請一個同學(xué)再讀一遍。（目的：通過語氣、語調(diào)的訓(xùn)練來鞏固竊竊私語的意思）讀完之后，想一想這些是什么句？運用了什么修辭手法？很好，排比句和比喻修辭。同學(xué)們啊，在說明文當(dāng)中運用的比喻修辭又叫做：打比方。[板書：打比方]（目的：引出打比方的說明方法德介紹）問:這些動物聲音的描寫把本小節(jié)中哪句話寫具體了呢?（目的：了解作者如何把一個句子寫具體的方法）確認答案:海底的動物常常在竊竊私語.和學(xué)生配合讀概括和具體的句子。和學(xué)生一起總結(jié):同學(xué)們,這2小節(jié)分別從作者感受到的寧靜、看到的光點和聽到的聲音三個方面，寫出了海底有奇異的景色。二、第二部分：（1）同學(xué)們讀一讀第4小節(jié)，問：海底的動物有多少種？這是寫動物的什么？（引導(dǎo)出列數(shù)字的說明方法）預(yù)設(shè)：數(shù)量、種類。確認答案：是的，這是用一個數(shù)字表示的動物的種類之多，這在說明文中叫做什么說明方法呢？列數(shù)字。我們看看作者是怎么把動物的活動方法寫具體的？誰來讀一讀動物的活動方法？（目的：學(xué)會找準(zhǔn)信息并填空）確認答案：寫了好幾種動物的活動方法。請同學(xué)們翻到46頁的課后習(xí)題的這張表格。動筆填寫，然后我找同學(xué)回
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