【正文】 本課的10個生字“澎、湃、寧、爍、竊、肌、峽、胞、蘊、儲”；積累10個詞語以及表示動物“叫”的象聲詞。說明文當中非常注重說明方法，今天我們要在課文中了解到這些方法。這一小節(jié)中間有一句話“有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，比火車還快。布置練筆作業(yè)。請同學們翻到46頁的課后習題的這張表格。三：再讀課文，了解文體和結構：說：這道填空題做完，同學們對這篇課文的主體內容有了大致的了解。預設：五光十色、多姿多彩。（目的：通過語氣、語調的訓練來鞏固竊竊私語的意思）讀完之后，想一想這些是什么句？運用了什么修辭手法？很好，排比句和比喻修辭。大和小的比較叫做什么說明方法？作比較給大家看一看巨大的海藻圖片。明確一點：煤、鐵、石油和天然氣還有金屬都是屬于礦產資源。[板書：打比方]（目的：引出打比方的說明方法德介紹）問:這些動物聲音的描寫把本小節(jié)中哪句話寫具體了呢?（目的：了解作者如何把一個句子寫具體的方法）確認答案:海底的動物常常在竊竊私語.和學生配合讀概括和具體的句子。（ppt展示十個詞語）老師想檢查你們的預習情況，要求