海底世界的教案-閱讀頁(yè)
2025-05-02 05:23本頁(yè)面
【正文】 格。問(wèn)：海底的動(dòng)物種類很多，作者為什么只寫了這幾種動(dòng)物的活動(dòng)呢？他能不能全部出來(lái)??？（目的：引出舉例子的說(shuō)明方法的介紹）確認(rèn)答案：海底動(dòng)物活動(dòng)方式多種多樣，不可能寫到每一種，所以作者舉了幾種動(dòng)物活動(dòng)方式的例子。這一小節(jié)中間有一句話“有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比火車還快?！闭?qǐng)同學(xué)們比較句子(ppt上)，說(shuō)說(shuō)哪一句話更好，好在哪里？（目的：練習(xí)今天的三種說(shuō)明方法。（2）參照第4小節(jié)的學(xué)習(xí)方法來(lái)讀一讀第5小節(jié)，讀完同桌之間討論一下，這一小節(jié)從植物的哪兩方面來(lái)寫的？（目的：了解作者如何把植物些具體？）確認(rèn)：植物的色彩和大小，其實(shí)也涉及到了植物的種類。（目的：視覺(jué)感受到海底植物的樣子）(3)第6小節(jié)比較簡(jiǎn)短，但是意義很豐富。(目的:明確礦藏的意義)問(wèn)：這一節(jié)中的一對(duì)近義詞是什么？它們的區(qū)別是什么？我們來(lái)做一道選詞填空題（目的：學(xué)習(xí)蘊(yùn)藏和儲(chǔ)藏的區(qū)別，并學(xué)會(huì)運(yùn)用）ppt上《選詞填空》：蘊(yùn)藏 儲(chǔ)藏自然保護(hù)區(qū)( )著極為豐富的旅游資源，具有非常廣闊的開(kāi)發(fā)前景。四、大家齊讀最后一節(jié)，作為文章的結(jié)束。布置練
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