教學過程的基本環(huán)節(jié)及要求(編輯修改稿)
2025-05-14 01:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一）課的類型與結(jié)構(gòu)按照上課的主要任務把課分成不同的種類，就叫做“課的類型”，簡稱“課型”。如果在一節(jié)課里要完成的主要任務有兩個或兩個以上，這種課就叫做“綜合課”。1綜合課的結(jié)構(gòu)綜合課是中學低年級經(jīng)常采用的上課類型，一般認為，其結(jié)構(gòu)的組成部分如下：（1）組織教學（2）檢查復習（3）講授新教材（4）鞏固新教材（5）布置課外作業(yè)2單一課的結(jié)構(gòu)（1）傳授新知識的課—新授課（2）培養(yǎng)技能的課（3）鞏固知識的課—復習課（4）檢查知識技能的課—測驗課或考試課（二）上好課的基本要求（簡答）1教學目的明確2教學內(nèi)容正確3教學方法得當4教學組織嚴密5教學語言清晰6雙邊活動積極（三）作業(yè)檢查與批改作業(yè)時結(jié)合教學內(nèi)容，要求學生獨立完成的各種類型練習。四、課外輔導課外輔導是在課堂教學規(guī)定時間以外，教師對學生的輔導。課外輔導的內(nèi)容：一是做好學生的思想教育工作，幫助學生明確學習目的，是他們能夠獨自計劃學習和自我監(jiān)督學習，并養(yǎng)成良好的習慣。二是做好對學習困難學生的幫助工作。包括解答疑難問題，給學習有困難的學生或缺課學生補習，知道學習方法。此外，還可為有學科興趣的學生
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