教學(xué)過(guò)程管理制度(編輯修改稿)
2025-05-09 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驗(yàn)、汲取教訓(xùn)、改進(jìn)教法、不斷提高?？荚嚭涂疾槭菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況、了解教學(xué)質(zhì)量的主要形式。各科要有計(jì)劃地進(jìn)行階段測(cè)試，加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)。每次測(cè)驗(yàn)前，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)；測(cè)驗(yàn)中嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真履行監(jiān)考員或考務(wù)工作人員職責(zé)；測(cè)驗(yàn)后，要分析學(xué)生試卷，了解學(xué)生掌握知識(shí)情況和教學(xué)中存在的問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。學(xué)期總評(píng)可按平時(shí)成績(jī)占30％，期中成績(jī)占30％，期末成績(jī)占40％進(jìn)行。評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果要以激勵(lì)為主，進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，及時(shí)將有關(guān)資料（獎(jiǎng)懲情況、考試、競(jìng)賽成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄等）裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋；也要培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真實(shí)反映學(xué)生之間存在的差異。讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和不足，從而全面、正確看待自己，以不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。第二章 指導(dǎo)學(xué)生要求學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，由預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)與實(shí)踐、考試、小結(jié)等環(huán)節(jié)所組成。教師科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使之學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到“教是為了不教”的目的。第七條 加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和遠(yuǎn)大理想；端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確的自我評(píng)價(jià)，多給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我控制能力，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)主動(dòng)、自覺的學(xué)習(xí)環(huán)境。第八條 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)：讓學(xué)生初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和問題，嘗試作預(yù)習(xí)筆記。指導(dǎo)學(xué)生聽課：專心聽講，弄清教材內(nèi)容，理清教師講課條理；讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的看法，表述思維過(guò)程；有選擇地記好筆記，及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)。指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)：指導(dǎo)審題、分析、理清解題思路，準(zhǔn)確表達(dá)解題過(guò)程，獨(dú)立完成作業(yè)；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我訂正作業(yè)的方法。指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)：閱讀教材，抓住要點(diǎn)，回憶過(guò)程；指導(dǎo)學(xué)生整理筆記， 學(xué)會(huì)知識(shí)小結(jié)；養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。指導(dǎo)課外閱讀：掌握正確讀書方法，擴(kuò)大知識(shí)面。指導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)：指導(dǎo)學(xué)生不斷地對(duì)知識(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)，全面、正確對(duì)待自己的進(jìn)步和不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)整努力方向。第九條 重視自學(xué)能力的培養(yǎng)自學(xué)能力是學(xué)生今后獨(dú)立獲取新知識(shí)的必要條件，也是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。指導(dǎo)學(xué)生制定自學(xué)計(jì)劃，選擇自學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)良好的自學(xué)情境。指導(dǎo)學(xué)生掌握自學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取知識(shí)的技能。引導(dǎo)學(xué)生品嘗自學(xué)的成果，體驗(yàn)成功的歡樂。第三章 教學(xué)工作評(píng)價(jià)第十條 學(xué)校檢查教師教學(xué)常規(guī)工作，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)
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