傳統(tǒng)游戲我會玩說課稿(編輯修改稿)
2025-05-14 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快樂先鋒組好玩游戲我最愛，快樂童年我成就追夢少年組追逐夢想我最棒探索精英組探索中求知，快樂中成長為提高學(xué)生的競爭意識，我提議成果展示時從五個小組中評選出1個“最佳小組”，每組中評選出兩名“游戲探索之星”，這樣一來，同學(xué)們的熱情更加高漲了。（2）小組成立以后，同學(xué)們就開始制定活動方案，進(jìn)行分工。在各小組長的組織下，各組制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃，明確了具體的日程安排。【課件出示】這是夢幻童年組、快樂先鋒組最終的活動方案。由于時間關(guān)系其他小組的我就不再一一呈現(xiàn)。在各組制定好計(jì)劃之后，我又指導(dǎo)各小組相互交流計(jì)劃，互相補(bǔ)充，同時我也會適當(dāng)?shù)亟o他們一些建議?！窘處煾形颉吭诨顒又校寣W(xué)生學(xué)會合作，明確分工，學(xué)會交流，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。第二階段：實(shí)踐過程，各組根據(jù)活動方案，自主活動。（一）、小組根據(jù)活動方案自主進(jìn)行實(shí)踐活動。同學(xué)們緊緊圍繞所制定的活動方案，開始進(jìn)入活動的第二個階段：搜集資料，活動探究。孩子們通過上網(wǎng)、圖書館查閱、調(diào)查采訪同學(xué)、父母、老師等方式搜集資料。夢幻童年組（傳統(tǒng)游戲的種類、游戲用具）小組成員分頭采訪父母、爺爺奶奶等身邊的親人、老師、同學(xué)，也可馬路隨機(jī)采訪，上網(wǎng)查閱資料，了解傳統(tǒng)兒童游戲有哪些，它們是怎么來的，用什么來玩？用具怎樣制作的？并在記錄本上做好記錄，然后以小組為單位進(jìn)行匯總、整理，在老師的指導(dǎo)下制作傳統(tǒng)兒童游戲手抄報(bào)供大家賞閱。快樂先鋒組（傳統(tǒng)兒童游戲的游戲規(guī)則）小組成員分工具體，上網(wǎng)查閱、訪問同學(xué)、父母等，了解一些傳統(tǒng)兒童游戲的規(guī)則，隨時在記錄本上做好記錄，也可請父母等老一輩人為我們展示一些傳統(tǒng)游戲的玩法，拍成照片，然后以小組為單位進(jìn)行匯總整理，制作游戲規(guī)則盤點(diǎn)供大家查閱。追夢少年組（傳統(tǒng)兒童游戲的改進(jìn)與創(chuàng)新）小組成員分工調(diào)查同學(xué)們現(xiàn)在玩的傳統(tǒng)游戲有哪些？隨時做好記錄，帶著記錄本采訪父母等老一輩人，這些游戲哪些跟他們玩的一樣，哪些不一樣，有什么變化？同樣做好記錄，然后以小組為單位進(jìn)行匯總，整理出傳統(tǒng)游戲改進(jìn)與創(chuàng)新調(diào)查表。探索精英組(傳統(tǒng)兒童游戲
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