【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道秋天有哪些水果？他們叫什么？有什么營(yíng)養(yǎng)？”過(guò)度到下一環(huán)節(jié)。目標(biāo)1能自然落實(shí)。根據(jù)水果的特征分類(lèi)（為水果王國(guó)的水果分家）根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，我們?yōu)槊拷M幼兒提供了充足的水果，供幼兒看一看，摸一摸、比一比。在這一過(guò)程中，教師是引導(dǎo)者、合作者、支持者。通過(guò)讓幼兒介紹，和集體小結(jié)的方式，鞏固對(duì)水果外形特征和用途方面的認(rèn)識(shí)。品嘗分辨水果的味道（品嘗水果王國(guó)的水果）感知完水果的分類(lèi)，幼兒就會(huì)對(duì)水果的味道產(chǎn)生興趣了，因此及時(shí)的提問(wèn)：你們想嘗嘗這些水果嗎？幼兒通過(guò)蒙眼睛品嘗水果，這樣大大增加了幼兒品嘗的興趣，這一環(huán)節(jié)充分滿足了，幼兒愛(ài)吃，喜歡吃的天性。同時(shí)滲透，水果營(yíng)養(yǎng)多，富含多種人體所需的維生素，對(duì)人體有幫助，讓幼兒意識(shí)到多吃水果的好處。制作水果拼盤(pán)幼兒已經(jīng)不滿足品嘗水果了，他們蠢蠢欲動(dòng)，想自己親手制作一盤(pán)可口的水果拼盤(pán)。我們?cè)诿拷M提供了各種水果、塑料切刀、叉子、盤(pán)子等工具，讓幼兒動(dòng)手操作，制作一盤(pán)有特色的水果拼盤(pán)。制作結(jié)束后，讓幼兒進(jìn)行交流分享，將制作好的拼盤(pán)放在投影儀上展示，并向大家做介紹。運(yùn)水果活動(dòng)結(jié)束前，通過(guò)游戲運(yùn)水果，讓幼兒把水果王國(guó)的水果運(yùn)回家，來(lái)延長(zhǎng)幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣。幼兒在吃了水果，動(dòng)手制作水果拼盤(pán)后，需要運(yùn)動(dòng)。一個(gè)好的教學(xué)過(guò)程，是需要?jiǎng)屿o交替的，因此，我們?cè)谧詈笠画h(huán)節(jié)，讓幼兒動(dòng)起來(lái)，用小筐將剩下的水果運(yùn)回家，并以小組比賽的方式進(jìn)行。請(qǐng)幼兒將剩余的水果帶走，既是為水果皇后幫忙的表現(xiàn)，又達(dá)到了運(yùn)動(dòng)的效果。相信幼兒對(duì)水果會(huì)產(chǎn)生持續(xù)的興趣，從中生成出更有價(jià)值和有意義的活動(dòng)。第四篇：美語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)——幼兒美語(yǔ)游戲表演幼兒美語(yǔ)游戲名稱(chēng)： 寶寶商店 游戲種類(lèi)：角色游戲游戲目的：通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及記憶力。準(zhǔn)備：蘋(píng)果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。游戲過(guò)程：教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客。顧客來(lái)到寶寶商店，看見(jiàn)商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問(wèn)好（good afternoon）。售貨員則回答（how do you do）。顧客說(shuō)出要買(mǎi)的東西的名稱(chēng)。（apple，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買(mǎi)完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝（Thank you）。售貨員說(shuō)不客氣（Not at all、Good bay）。游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與老師對(duì)話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語(yǔ)。名稱(chēng)： 謝謝，別客氣 游戲種類(lèi)：音樂(lè)游戲。游戲目的：練習(xí)英語(yǔ)的禮貌用語(yǔ)，要求發(fā)音準(zhǔn)確。準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。游戲過(guò)程：全體幼兒站成圓圈，圈內(nèi)一名或多名幼兒聽(tīng)音樂(lè)拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂(lè)停止。圈內(nèi)幼 兒與圈上幼兒交換位置。繼續(xù)游戲。名稱(chēng)： 快樂(lè)的一天 游戲種類(lèi)：智力游戲游戲目的：通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動(dòng)物的英語(yǔ)口語(yǔ)，增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。準(zhǔn)備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤(pán)，將墻壁布置成迪斯尼樂(lè)園；墻上貼小動(dòng)物卡片，小動(dòng)物 頭飾。游戲過(guò)程：教師組織幼兒去迪斯尼樂(lè)園參觀，乘公共汽車(chē)，路上經(jīng)過(guò)交通崗教幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，并用英語(yǔ)說(shuō)出 燈的顏色。來(lái)到迪斯尼樂(lè)園，“飼養(yǎng)員”啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，參觀后，請(qǐng)小動(dòng)物到幼兒園作客。名稱(chēng)： 捉小蝦 游戲種類(lèi)：體育游戲游戲目的：培養(yǎng)幼兒的躲閃及反應(yīng)力，復(fù)習(xí)英語(yǔ)的數(shù)字。準(zhǔn)備：將場(chǎng)地劃分好作池塘。游戲過(guò)程：請(qǐng)幼兒站成圓圈作池塘，用英語(yǔ)編號(hào)，雙號(hào)幼兒為蝦，單號(hào)幼兒為石頭?！笆^”必須雙手叉腰，“蝦” 在池塘里游玩。如果圈外的“魚(yú)”進(jìn)到池塘中，“蝦”必須躲在石頭后面，不要被魚(yú)捉住。一塊石頭后只能躲一只蝦。“蝦” 和“石頭”交換角色，進(jìn)行游戲。名稱(chēng)：鐘表、鐘表幾點(diǎn)了 游戲種類(lèi)：智力游戲游戲目的：通過(guò)讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子“It’s”，使他們掌握英文數(shù)字１－１２。材料準(zhǔn)備：數(shù)字卡片１－１２，時(shí)針一個(gè)。游戲過(guò)程：請(qǐng)１２名幼兒分演1２個(gè)鐘點(diǎn)，圍站成一圈。請(qǐng)一名幼兒扮演時(shí)針。游戲開(kāi)始： 教師說(shuō)“鐘表、鐘表幾點(diǎn) 了？”幼兒說(shuō)：“１點(diǎn)”或“２點(diǎn)”，“時(shí)針”要用英語(yǔ)講“It’s One……”并伸直左臂順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始原地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到１時(shí)停止，手指尖指向１點(diǎn)，扮演鐘點(diǎn)的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進(jìn)行。要求扮演時(shí)針的幼兒要手口一致。名稱(chēng)：看誰(shuí)算得快 游戲種類(lèi)：計(jì)算游戲 游戲目的：訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力，復(fù)習(xí)鞏固一些英語(yǔ)單詞（如１－１２，加，減）（Plus、minus）。準(zhǔn)備：寫(xiě)有加減法計(jì)算題的數(shù)字卡片若干。游戲過(guò)程：教師手拿數(shù)字卡片用英語(yǔ)出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語(yǔ)把整個(gè)算式敘述一遍。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。名稱(chēng)：急摸十位 游戲種類(lèi)：智力游戲游戲目的：練習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。游戲過(guò)程：首先告訴幼兒，老師說(shuō)“one”時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說(shuō)： “two”時(shí)，小朋友手指臉并說(shuō) 出face。老師說(shuō)：“three”時(shí)，小朋友手指耳朵并說(shuō)出ear。老師說(shuō)：“Four”時(shí)，小朋友手指眼睛并說(shuō)出eye。Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來(lái)數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的 器官，講出英語(yǔ)單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。名稱(chēng)：春天來(lái)了 游戲種類(lèi)：表演游戲材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹(shù)、草、花、小鳥(niǎo)。游戲過(guò)程：教師旁白：春風(fēng)吹來(lái)了。（風(fēng)上場(chǎng)）“春風(fēng)”說(shuō)：I’m wind.（回頭，招手）Spring is ing.（春姑娘上場(chǎng)）“春姑娘”說(shuō)：I’m spring.（春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著樹(shù)、草、花做小跑步）樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞?！皹?shù)”說(shuō)：“I’m ’m green!” “小草”說(shuō)：“I’m ’m green, too.” 教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳?！耙欢浠▋骸闭f(shuō)：“I’m red flower.” 另一朵花兒說(shuō)：“I’m yellow flower.” 另一朵花兒說(shuō)：“I’m white flower.” 教師旁白：小鳥(niǎo)在窩里，聽(tīng)到了小草、花兒和大樹(shù)們的談話，也飛來(lái)了。（小鳥(niǎo)上場(chǎng)）“小鳥(niǎo)”說(shuō)：“I’m a bird.（小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去看春天的景色）I like spring.” “小草”、“小花”和“樹(shù)”一齊喊：“bird，bird.”（小鳥(niǎo)飛到它們跟前）“樹(shù)”說(shuō)：“Let’s go to play.” “草”、“花兒”、“鳥(niǎo)兒”齊說(shuō)：“Let’s go to play.”游戲名稱(chēng)：送信活動(dòng)目標(biāo)