小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(編輯修改稿)
2025-05-14 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：小數(shù)化成分?jǐn)?shù)你用的什么方法？生：看小數(shù)的小數(shù)部分是幾位小數(shù)，是1位，就化成分母是10的分?jǐn)?shù)，小數(shù)部分是2位小數(shù)，就化成分母是100的分?jǐn)?shù)……結(jié)果必須化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。師：分?jǐn)?shù)又怎樣化成小數(shù)？生：用分子247。分母，如果除不盡的，按要求用“四舍五入”法保留。師：同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯(cuò)，那請(qǐng)你們運(yùn)用剛才所整理的知識(shí)完成題單上的練習(xí)生：（練習(xí)） 二、查漏補(bǔ)缺第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)（讓學(xué)生進(jìn)一步理解和運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)）把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。68511721(加強(qiáng)學(xué)生對(duì)約分的理解和認(rèn)識(shí))比較分?jǐn)?shù)的大小 （讓學(xué)生進(jìn)一步理解通分，為什么要學(xué)習(xí)通分）把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)= = （加強(qiáng)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化的練習(xí)，進(jìn)一步讓學(xué)生理解和掌握小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。第二部分：闖關(guān) 第一關(guān)：判斷（1） 假分?jǐn)?shù)一定大于1。（ ）（2）帶分?jǐn)?shù)一定大于1。（ ）（3）分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。（ ）（4）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）（5）最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母一定都是質(zhì)數(shù) （ ） （通過(guò)對(duì)
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