【總結(jié)】三、聲音的特性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能區(qū)別音調(diào)、響度、音色的不同含義,了解它們各是由什么因素決定的.過(guò)程與方法探究決定音調(diào)、響度的因素,觀察不同音色的樂音的波形.情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成用音調(diào)、響度、音色等物理概念來(lái)描述生活中聲現(xiàn)象的習(xí)慣
2024-08-10 17:37
【總結(jié)】1.物理學(xué)中用____________來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢,它的單位是_____.某種蒼蠅在飛行時(shí),5s內(nèi)翅膀振動(dòng)2000次,頻率是_________________,人類_________________(填“能”或“不能”)聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音.2.男同學(xué)說(shuō)話聲音“低沉”,是指男同學(xué)聲音的_________________低,
2024-11-23 15:37
【總結(jié)】第三節(jié)聲音的特性導(dǎo)學(xué)案年級(jí)八上科目物理主備張紅艷審核課題聲的利用課型預(yù)習(xí)、研討班級(jí) 姓名 小組 備課時(shí)間 授課人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解聲音的3個(gè)特性是什么?2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關(guān)?響度跟發(fā)音體的什么關(guān)?不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同?學(xué)習(xí)重點(diǎn):聲音的三個(gè)特性及其決定
2024-08-13 07:38
【總結(jié)】2010-2011學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)教案3備課教師:曹艷【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:響度、音調(diào)、音色、音調(diào)、音色的主要影響因素二、過(guò)程與方法、音調(diào)、音色的主要因
2025-07-23 04:43
【總結(jié)】聲音的特性練習(xí)一、填空題1.人說(shuō)話,唱歌、讀書時(shí),發(fā)聲的物體是______。2.人吹口哨時(shí),發(fā)聲的物體是______。3.人吹笛子時(shí),發(fā)聲的物體是______。4.一切正在發(fā)聲的物體都在______,______停止,發(fā)聲也停止,人說(shuō)話唱歌靠______的振動(dòng)。5.聲音是靠______傳播,一切_____、_____、_____物質(zhì)作媒介都能傳播聲音,通常人耳能聽到聲音是
2024-08-13 15:09
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課是八年級(jí)物理上冊(cè)第二章的第二節(jié),安排在了聲音的產(chǎn)生與傳播之后。聲音的特性這節(jié)課中包含的知識(shí)難度不高,但內(nèi)容較多,知識(shí)密度大。對(duì)響度與振幅、音調(diào)與頻率、音色與發(fā)聲體之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)依托于大量豐富有趣的實(shí)驗(yàn)。如何精選和設(shè)置這些實(shí)驗(yàn)使知識(shí)間的邏輯關(guān)系清晰而易于接受,是本節(jié)課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)?!緦W(xué)生情況分析】在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生初步掌握了聲音由物體振動(dòng)而產(chǎn)生,并以波的形式傳
2024-08-13 10:50
【總結(jié)】導(dǎo)入新課視頻:各種樂器各種各樣的聲音有什么不同?1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學(xué)目標(biāo)2.通過(guò)做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“響度與振幅有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的方法。3.體會(huì)現(xiàn)
2024-08-14 18:03
【總結(jié)】一、音調(diào)1、樂音:各種樂器發(fā)出的聲音。2、音調(diào):聲音的高低。3、影響音調(diào)的因素:影響音調(diào)的因素(1)實(shí)驗(yàn)表明:物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高。(2)頻率:物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。頻率單位:赫茲(hertz)頻率1、超聲與超聲波應(yīng)用:①B超
2024-11-03 19:25
2024-08-13 13:54
【總結(jié)】教學(xué)技能考試《聲音的特性》2021級(jí)物理(2)班楊海蓉1208010202152021年5月26《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明1.教材分析《聲音的特性》是《人教版》八年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)的內(nèi)容,其本節(jié)的內(nèi)容要求是“了解聲音的特性”,通
2025-06-05 17:01
【總結(jié)】聲音的特性安陸市棠棣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)嚴(yán)小勇銀杏之鄉(xiāng)漫畫之鄉(xiāng)李白第二故居--安陸錢沖千年銀杏1錢沖千年銀杏2錢沖千年銀杏3白兆山府河大橋河濱公園田園風(fēng)光鄉(xiāng)村景色新四軍革命根據(jù)地遺址趙棚抗日烈士紀(jì)念碑猜一猜?音調(diào)的高低與物體
2024-11-23 11:52
【總結(jié)】音樂欣賞聽,你聽到什么?音樂欣賞聽,你聽到什么?音調(diào)響度音色聲音的特性這段音樂中的聲音有哪些差別??聲音的高低(音調(diào))有差別;?聲音時(shí)大時(shí)?。〞r(shí)強(qiáng)時(shí)弱),大?。懚龋┯胁顒e;不同樂器演奏出的聲音不一樣(聲音);活動(dòng)1:將鋼尺的一端固定在桌面上,若改變尺子伸出的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng),聽到的聲音有何不同呢?
2025-01-16 12:48
【總結(jié)】?jī)?yōu)美動(dòng)聽,令人愉快的聲音叫做樂音.為什么同是樂音,會(huì)有高低不同,大小不同呢?音調(diào)響度音色聲音的特性一.音調(diào)(1)定義:聲音的高低叫音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】......評(píng)卷人得分一、雙選題1.下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的()。A.這首歌聲音太高,我唱不上去B.引吭高歌C.她是唱女高音的D.高聲喧嘩評(píng)卷人得分
2025-03-25 00:17
【總結(jié)】二聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:通過(guò)這一節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)該使學(xué)生了解聲音的特性,知道振幅的大小決定聲音的響度,頻率的大小決定音調(diào)的高低,音色即聲音的品質(zhì)。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)聲音比較熟,但對(duì)聲音的特性卻十分模糊,在教學(xué)過(guò)程中就要適時(shí)加以引導(dǎo),如何幫助學(xué)生通過(guò)熟悉的聲音了解聲間的特性:響度、音調(diào)、音色,這是本節(jié)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本設(shè)計(jì)的
2024-11-21 04:49