小數(shù)的除法教學設計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 除24個十分之一，商是6個十分之一，所以要在6的前面點上小數(shù)點來表示，從而使學生明白“商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊”的道理。 ?。?）將整數(shù)計算和小數(shù)計算的豎式對照 明確：除數(shù)是整數(shù)的除法和整數(shù)除法的計算步驟基本相同，不同的只是小數(shù)點的處理問題?！ 。?）247。6；247。15 再次提醒并訂正商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊?！ ?．出示例2：如果王鵬每周計劃跑 ，他每天要跑多少千米？ ?。?）學生分析題意，247。7 （2）學生用例1的方法嘗試計算 師生重點討論計算中遇到的新問題，使學生明確：整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點繼續(xù)往下除?！ ?．出示例3：，爺爺慢跑的速度是多少？ ?。?）學生分析場景信息，并獨立列出算式 247。12分鐘＝？ （2）學生獨立嘗試計算 師生重點討論計算中遇到的新問
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