六年級上冊書法課教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第5課時 足字旁 病字頭教學目標： 、半包圍結構等字的寫法?！ ?，培養(yǎng)良好的寫字習慣。教學準備： 寫有范字的投影片。教學過程： 一、復習上節(jié)課所學的鋼筆字，說一說寫時應注意什么問題。 二、出示例字，仔細觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。（學生可以結合所學生字認識這幾種結構的字） 三、討論交流，通過交流，使學生了解和掌握左右結構的字要處理好比例協(xié)調(diào)的關系。：寫字時要注意各部分的大小比例、位置關系，把字寫的正確、勻稱、美觀?！ ?，你在寫這幾個字時注意到什么問題？ 四、例字指導，教師邊指導邊講解。 五、臨寫 ?。?）仔細觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？ （2）先臨寫第一組部分字。學生評議。 ?。?）臨寫第二組字時，鼓勵學生多動腦思考，巧練。 六、練習 第6課時 口字旁 日字旁教學目標： 通過教學，使學生掌握橫的搭配規(guī)律和書寫方法。教學重、難點： 認識和掌握橫的搭配規(guī)律和書寫方法。教學準備： 字帖、毛筆、紙、墨教學過程： 一、組織教學?！ 》€(wěn)定學生情緒，檢查學習用具?！ 《土曁釂??！ ∪W習新知。 1．板書課題，講解課題（筆畫搭配）?！ ?．引導學生認真觀察范字。“嗓、晌、映” 3．學生獨自觀察?！ ≌页雒總€字的特點，書寫時應怎樣安排？（口字旁的形態(tài)較小，上寬下窄，豎畫略向內(nèi)斜，折畫要頓挫有力。日字旁呈長方形，橫細豎粗，左右兩豎要寫直，右豎比左豎略長，三橫之間的間距基本相等。） 4．進行交流，歸納搭配規(guī)律。5．指導書寫?！ ∷摹W生臨寫： 組織描紅和臨寫練習，教師巡視指導。 五、評優(yōu)：
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