word版可編輯-張齊華分數的初步認識教案設計精心整理(編輯修改稿)
2025-05-13 12:19 本頁面
【文章內容簡介】 生2：1/2 1/2表示哪一部分？（一大塊）1/4呢？（一小塊）中間用什么符號？（小于號）（2）用完全相同的圓，表示出它的1/8，和1/1/4比，想象一下怎么樣？（小）用學生作品驗證。（3） 同樣大小的長方形、正方形能表示出不同的分數嗎？老師給每組中發(fā)的圖形大小相同，誰表示的分數大？誰表示的分數小呢？組內比較。分數的書寫。（1）師教寫1/2。（2）你能用分數表示下面每個圖里的涂色部分嗎？（書上練習） 匯報：1/3 1/6 1/9 1/8（3）分數各部分的名稱怎樣的？請生閱讀書P98中間短橫，是？（分數線 板書）表示平均分2是？（分母）分母是2表示平均分成？（2份）1是？（分子）分子是1表示其中的一份。（4）先看圖估一估，再填上合適的分數。（書上題目）長方形 11/3 先估，課件移動1/3，驗證長方形被平均分成3份。1/6 先估，課件移動1/6，驗證長方形被平均分成了6份。你怎么一下子就估對的？有什么竅門？生1：1/3是下面的2倍。借助觀察比較估計，這是多好的學習方法。今天所學的分數和以前學習的1之間有聯系嗎？再往下分，可能出現幾分之一？生說。平均分成的份數越來越多的時候，每一份的大小會越來越（?。┫旅娴漠嬅孀屇懵撓氲搅藥追种?？ 圖：法國國旗（1/3）16
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