小學(xué)信息技術(shù)教案第二冊上泰山版(編輯修改稿)
2024-12-02 10:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 、 +” 有什么作用呢？自己試一試。 新建文件和文件夾。方法很多，示范。 重命名文件和文件夾。兩種方法，示范。拓展：擴(kuò)展名知識。 打開資源管理器，點(diǎn)一點(diǎn)、看一看。 在 d:\新建一個文件夾并用自己的名字命名。 在文件夾中，新建三個子文件夾：練習(xí)、文本、圖片 。 課堂評價總結(jié) 第四課： 文件多了要管理 課型：練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解文件與文件夾的查找、選定等概念。 技能目標(biāo)：嘗試文件與文件夾的查找操作；熟練對文件與文件夾的選定操作。 情感目標(biāo)：提高動手操作能力，養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn) 文件與文件夾的選定。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。我們的電腦上有大量的文件，文件和文件夾越來越多，我們必須要學(xué)會文件的管理。 二、學(xué)習(xí)新知： 查找文件和文件夾。 在電腦上建一個文件夾或文件，記清名字，然后運(yùn)用搜索命令進(jìn)行文件的 查找。 選定文件和文件 演示：選定單個文件（夾） —— 單擊即可 選定連續(xù)分布的多個文件或文件夾 —— 開始文件+shift+結(jié)束文件 選定不連續(xù)分布的多個文件（夾） —— ctrl+單擊 學(xué)生嘗試練習(xí)。 三、課堂練習(xí) 同桌捉迷藏。 同桌合作按要求選定操作。 四、課堂小結(jié)。 同桌捉迷藏，輪流建一個文件夾，由另一個同學(xué)進(jìn)行查找。 第五課： 我給文件減減肥 課型：練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。 技能目標(biāo)：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個文件與 多個文件）；實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。 情感目標(biāo)：親歷軟件的安裝過程，提高動手能力。 重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）重點(diǎn) 文件的壓縮。 文件的解壓縮。 （二）難點(diǎn)：多個文件的壓縮。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 在使用軟盤、 u 盤進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件中，如果文件太大，可以使用 winrar 之類的壓縮工具給文件減肥。 二、學(xué)習(xí)新課。 安裝壓縮文件。單擊安裝。 指導(dǎo)學(xué)習(xí)安裝過程。 壓縮文件。 右擊需壓縮的文件，選擇壓縮到 xxx 即可。嘗試其它選擇。 打開壓縮文件的屬性可以看到壓縮效果。 文件的解壓縮。 同樣右擊壓縮文件，選擇釋放到這里即可。嘗試其它選擇 。 三、學(xué)生練習(xí)。 嘗試壓縮、解壓縮文件。 壓縮不同的文件，把壓縮率寫在課本 29 頁表中。 四、課堂小結(jié)。 第 六 課 綜合實(shí)踐 課型：練習(xí)課 知識目標(biāo)：理解計(jì)算機(jī)硬件與軟件之間的關(guān)系；描述計(jì)算機(jī)的發(fā)展史；進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。 技能目標(biāo)：熟練利用 “ 資源管理器 ” 或 “ 我的電腦 ”對文件、文件夾進(jìn)行管理。 情感目標(biāo)：提高綜合運(yùn)用知識的能力，增強(qiáng)競爭與合作意識，提高操作能力。 重點(diǎn)和難點(diǎn) （一）重點(diǎn) 資源管理器的基本操作。 文件 與文件夾的管理。 （二）難點(diǎn)：根據(jù)任務(wù)，能正確理解任務(wù)要求，完成既定任務(wù)操作。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：前面我們學(xué)了很多 window 操作和壓縮文件的知識，今天我們來進(jìn)行綜合練習(xí)。 任務(wù)要求： 在 c 盤新建文件夾 “ 比賽 ” 。 從電腦中搜索一個叫 “” 的文件，把它復(fù)制到比賽文件夾。 找任意一幅圖片把它復(fù)制到比賽文件夾，名字改為“ 圖片 ” 。 將文件 “ 圖片 ” 壓縮為壓縮文件，名字為 “ 壓縮的圖片 ” 。 全部做完后，把比賽文件夾打開，并舉手。 教學(xué)小結(jié)。 第二單元：用網(wǎng)絡(luò)交流信息 一 、單元概述 本單元在第一冊網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用和管理電子郵箱，了解 BBS 和網(wǎng)絡(luò)聊天等知識，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、生活打下必要的基礎(chǔ)本單元共 7 課時，每課 1課時，其中 “ 綜合實(shí)踐 ” 一課為綜合課。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：了解電子郵件的概念；掌握電子郵箱地址的組成；了解 “ 附件 ” 的概念及郵件安全；了解賬戶、 BBS、貼子及網(wǎng)絡(luò)電話的概念；掌握電子郵箱的申請、登錄；掌握電子郵件的撰寫、收發(fā)；掌握郵件附件的查看、下載、刪除和郵件附件的發(fā)送；掌握 Outlook 或 Foxmail 的賬戶設(shè)置及郵件的發(fā)送、管理；掌 握 BBS 中貼子的發(fā)表、閱讀、回復(fù)；掌握 的注冊申請及使用。 技能目標(biāo)：在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的過程中，能熟練使用常見網(wǎng)絡(luò)通訊工具；增強(qiáng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。 情感目標(biāo)：正
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