【總結(jié)】第一篇:淺談二年級小學生口語交際能力的培養(yǎng) 淺談二年級小學生口語交際能力的培養(yǎng) 遷西縣實驗小學趙印梅 小學生在入學之前已經(jīng)具有初步的聽說能力,進入小學則是系統(tǒng)的學習語言的開始。筆者認為,一年級小...
2024-10-17 23:41
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊第三單元口語交際教案 二年級上冊第三單元口語交際《我們?nèi)ヂ糜巍方虒W設(shè)計 一、教學目標: 1、喜歡參與交際,輪流當導(dǎo)游,給大家清楚介紹自己知道風景名勝。 2、在交流中,學會傾聽...
2024-10-21 06:35
【總結(jié)】第一篇:二年級語文上冊《口語交際:做手工》教案 二年級語文上冊《口語交際:做手工》 教案 【教材解析】 本次口語交際安排的是讓學生介紹一手工作品及其制作過程,旨在通過活動,提高學生的表達能力和...
2024-10-24 20:59
【總結(jié)】第一篇:二年級上口語交際教案:有趣的動物 口語交際《有趣的動物》教學設(shè)計 明溪縣實驗小學魏秀華 教材內(nèi)容;統(tǒng)編本義務(wù)教育教科書二年級語文上冊第一單元口語交際教學目標 。 、最喜歡的動物,在互...
2024-10-13 13:49
【總結(jié)】二年級語文上冊語文口語交際課教案范文 最新二年級語文上冊語文口語交際課教案范文1 教學目標: 1、用自己喜歡的方法認識10個生字,并能正確書寫。 2、了解課文內(nèi)容,根據(jù)批注...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】 專項部分口語交際一、教學目標《標準》對九年義務(wù)教育階段口語交際教學的要求是:“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神?!薄稑藴省吩凇半A段目標”中對(1~2年級)口語交際教學提出了6條目標要求:,逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。,努力了解講話的主要內(nèi)容。
2025-06-09 22:03
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊語文第一二單元口語交際教案 義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學二年級(上冊) 口語交際教案 2015—2016第一學期 執(zhí)教者:鄭麗敏 第一單元口語交際教學設(shè)計 (美麗...
2024-10-01 05:53
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊語文園地七口語交際 應(yīng)該怎么做 小明在家里寫作業(yè)。突然,響起了“咚咚咚”的敲門聲,他急忙跑到門前一看,一個長得很帥的叔叔。他問:“你是誰???”叔叔說:“我是你爸爸的朋友,找你爸爸...
2024-10-17 21:21
【總結(jié)】第一篇:二年級語文口語交際《圖書借閱公約》教案大全 口語交際《圖書借閱公約》 班中圖書角的書籍該怎樣管理,怎樣借閱?怎樣保證大家都能借到書?需要大家共同討論,制定“班級圖書借閱公約”。口語交際目標...
2024-10-20 21:43
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊口語交際教學計劃161 二年級上冊口語交際教學計劃 161班王月英 一、教學目標: 二年級上冊口語交際教學要求:能用普通話交談。在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教...
2024-10-20 22:02
【總結(jié)】第一篇:人教版二年級上冊第三單元口語交際 人教版二年級上冊第三單元口語交際《我們?nèi)ヂ糜巍方贪? 一、教學目標:知識和技能: 1、積極參與交際,輪流當導(dǎo)游,給大家清楚介紹自己知道風景名勝。 2、在...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】二年級下冊語文口語交際《圖書借閱公約》教學設(shè)計 教學目標: 1、培養(yǎng)學生熱愛圖書,愛惜書本的意識。 2、能與他人進行小組合作。主動發(fā)表意見,養(yǎng)成合作探究的學習方法。 3...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】第一篇:小學語文二年級下冊第七單元口語交際上課用教案 小學語文二年級下冊第七單元口語交際 簡小英 教材分析: 這是小學語文二年級下冊第七單元里的一項口語交際內(nèi)容。主題為“自我保護”,教材給出四...
2024-10-10 19:53
【總結(jié)】第一篇:二年級語文下冊口語交際·猴橋教案湘教版 口語交際猴橋 教學目標: ,理解畫面內(nèi)容。 ,激發(fā)學生興趣。 ,培養(yǎng)他們的協(xié)作精神。 教學重難點: ,合理想象。 。 教學準備:幻燈片...
2024-10-13 13:27
【總結(jié)】第一篇:二年級語文下冊口語交際·愛心卡教案湘教版 口語交際愛心卡 教學目標: ,逐步養(yǎng)成習慣。,了解講話的主要意思。: 。 。老師教給學生方法,方法引路,學習有條理的說。 教學準備: 準...
2024-10-13 13:50