二年級語文口語交際圖書借閱公約教案大全(編輯修改稿)
2025-10-20 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的順序。，各小組討論交流，老師巡視指導(dǎo)。，老師要適時進行引導(dǎo)，確保 每一個小組的討論都能順利進行。（完成目標三）通過分組討論交流小組匯報，全班匯報歸納出班級圖書借閱公約。（評價目標三）附：二年級4班圖書借閱公約分享圖書等于分享快樂。所有同學(xué)必須參與建設(shè)圖書角，同時也享有借閱圖書的 權(quán)利。所有圖書都是大家的財產(chǎn)，要珍惜、要愛護，捐書者依 然是圖書擁有者，更換圖書時退還捐書者。學(xué)生借閱圖書由管理員負責(zé)，到管理員處登記，借閱圖 書時要輕拿輕放。借閱圖書要登記清楚借閱時間、歸還時間。借出的圖書 一星期內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查圖 書的破損情況，經(jīng)認可后方可登記歸還日期。學(xué)生每次借書只能借一本。圖書角不向其他班級和校外開放。圖書角借閱時間為：每天上午；歸還時間：每天下午。若丟失或有破損要么買同樣的書償還，要么按圖書價格的三倍賠償。第三篇：圖書借閱公約圖書借閱公約借：，輕拿輕放?！?人上來借閱。，只許借1本。護：。（飯桌上不要看）4不能亂拋`亂放圖書。5發(fā)現(xiàn)有小損壞，應(yīng)告知主人，并保護好。6不可私下交換。換：兩個星期必須歸還。把書交給圖書管理員審看，管理員認可后寫上歸還日期。違規(guī)情況 :不及時歸還停借一個月。弄臟、弄壞的情況要么同樣的書及時賠償，要么三倍賠償。第四篇：部編語文二年級下冊 圖書借閱公約 教案口語交際:圖書借閱公約教學(xué)目標【知識與技能】能讀懂口語交際的要求 , 制定《班級圖書借閱公約》。【過程與方法】通過小組討論 , 制定出切實可行的圖書借閱公約?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的意見 , 還能注意聽取別人的意見。重點難點 重點主動發(fā)表自己的意見 , 并做到輪流說。難點通過小組討論 , 制定切實可行的圖書借閱公約 , 并能寫出來。教學(xué)準備 課時安排 1課時一、圖片導(dǎo)入:有些圖書
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