【文章內(nèi)容簡介】 夠運用借貸記賬法進行主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算教學(xué)重點及難點：（1）重點是供產(chǎn)銷過程業(yè)務(wù)及財務(wù)成果的核算（2）難點是財務(wù)成果的核算基本內(nèi)容： （1）主要生產(chǎn)經(jīng)營過程核算內(nèi)容及成本計算的要求（2）資金籌集的核算（3）供應(yīng)過程的核算（4）生產(chǎn)過程的核算（5）銷售過程的核算（6）利潤及利潤分配的核算思考題：（1）材料采購成本的內(nèi)容有哪些？（2）產(chǎn)品制造成本的內(nèi)容有哪些？（3）簡述企業(yè)利潤的組成。（4）利潤分配的順序是什么？第五章 會計賬戶分類計劃學(xué)時：4基本要求：（1）掌握賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容分類的具體項目及相應(yīng)的賬戶結(jié)構(gòu)（2）掌握賬戶按用途結(jié)構(gòu)分類的具體項目及相應(yīng)的賬戶結(jié)構(gòu)（3）運用不同的賬戶記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)教學(xué)重點及難點：（1）重點是按用途結(jié)構(gòu)分類（2）難點是按用途結(jié)構(gòu)分類基本內(nèi)容： （1）賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容分類（2）賬戶按用途結(jié)構(gòu)分類（3）賬戶按核算指標(biāo)的詳細程度分類思考題：（1）賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容如何分類？分類的作用是什么？（2）賬戶按用途和結(jié)構(gòu)如何分類？分類的作用是什么？（3）備抵賬戶主要針對什么類型的業(yè)務(wù)？第六章 會計憑證 計劃學(xué)時：7基本要求：（1）掌握會計憑證的概念和分類（2）掌握原始憑證和記賬憑證的填制和審核（3）理解填制和審核會計憑證是會計核算工作的起點和基本環(huán)節(jié)（4）能夠運用會計憑證的基本知識進行基本操作教學(xué)重點及難點：（1）重點是會計憑證的基本內(nèi)容、會計憑證的填制和審核（2）難點是填制和審核會計憑證基本內(nèi)容： （1）填制和審核會計憑證的意義（2）會計憑證的種類（3）原始憑證的填制和審核（4）記賬憑證的填制和審核（5）會計憑證的傳遞與保管※思考題：（1）什么是會計憑證？填制和審核會計憑證有什么作用？（2）什么是記賬憑證？記賬憑證應(yīng)具備哪些基本內(nèi)容？（3）會計憑證如何傳遞？第七章 會計賬簿 計劃學(xué)時：7基本要求：（1）掌握會計賬簿的設(shè)置和登記（2）掌握各種錯賬更正方法、對賬和結(jié)賬方法（3）能夠運用會計賬簿的基本知識進行基本操作教學(xué)重點及難點：（1）重點是賬簿的種類；各種賬簿的登記（2）難點是各種賬簿的登記和錯賬更正方法基本內(nèi)容： （1）設(shè)置和登記會計賬簿的意義和種類（2）會計賬簿的設(shè)置和登記（3）會計賬簿的登記規(guī)則（4）對賬和結(jié)賬思考題：（1）登記賬簿有哪些規(guī)則？（2）錯賬更正方法有哪些？（3）為什么要對賬？應(yīng)從哪幾方面進行對賬？第八章 財產(chǎn)清查 計劃學(xué)時：6基本要求：（1）掌握財產(chǎn)物資的盤存制度（2）掌握財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理（3）運用財產(chǎn)清查的基本方法進行實際操作教學(xué)重點及難點：（1）重點是財產(chǎn)物資的盤存制度和財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理（2）難點是財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理基本內(nèi)容：（1）財產(chǎn)清查的意義（2）財產(chǎn)清查的種類和方法（3）財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理思考題：（1）什么是實地盤存制？什么是永續(xù)盤存制？各自的特點和優(yōu)缺點如何？（2）什么是未達賬項？未達賬項有哪幾種？（3）往來款項如何清查？第九章 賬務(wù)處理程序計劃學(xué)時：4基本要求:（1）掌握記賬憑證和科目匯總表賬務(wù)處理程序（2）理解賬務(wù)處理程序的概念及它們各自的特點、適用性和優(yōu)缺點（3）運用記賬憑證和科目匯總表賬務(wù)處理程序基本知識進行實際操作 教學(xué)重點及難點：（1）重點是記賬憑證、科目匯總表賬務(wù)處理程序的基本步驟及其內(nèi)容（2）難點是科目匯總表記賬憑證賬務(wù)處理程序基本內(nèi)容： （1）賬務(wù)處理程序的意義及種類（2）記賬憑證賬務(wù)處理程序（3）匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序（4）科目匯總表賬務(wù)處理程序（5）日記總賬賬務(wù)處理程序 思考題：（1）什么是賬務(wù)處理程序？（2）簡述記賬憑證賬務(wù)處理程序的基本特點、適用性和優(yōu)缺點。（3）簡述科目匯總表賬務(wù)處理程序的基本特點、適用性和優(yōu)缺點。第十章 財務(wù)會計報告 計劃學(xué)時：5基本要求:（1）掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的編制方法（2）理解現(xiàn)金流量表的概念和內(nèi)容（3）運用會計報表的基本知識進行資產(chǎn)負債表、利潤表簡要分析教學(xué)重點及難點：（1）重點是資產(chǎn)負債表和利潤表的結(jié)構(gòu)和編制方法（2）難點是資產(chǎn)負債表的編制基本內(nèi)容：（1）財務(wù)會計報告的含義、作用和分類（2）資產(chǎn)負債表（3）利潤表（4）現(xiàn)金流量表思考題：（1）簡述會計報表的概念及內(nèi)容。（2）通過資產(chǎn)負債表可以了解企業(yè)的哪些情況？（3）通過利潤表分別可以了解企業(yè)的哪些情況？三、課程學(xué)時分配本課程計劃65學(xué)時，其中理論教學(xué)55學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時。課程主要內(nèi)容和學(xué)時分配見課程學(xué)時分配表和課內(nèi)實踐學(xué)時分配表。表1 課程學(xué)時分配表教學(xué)環(huán)節(jié)課程內(nèi)容 時數(shù)理論教學(xué)實踐教學(xué)小計第一章 總論516第二章 會計要素與會計等式66第三章 復(fù)式記賬66第四章 制造業(yè)主要生產(chǎn)經(jīng)營過程的核算13114第五章 會計賬戶分類44第六章 會計憑證527第七章 會計賬簿527第八章 財產(chǎn)清查516第九章 賬務(wù)處理程序314第十章 財務(wù)會計報告325總計551065表2 課內(nèi)實踐學(xué)時分配表序號實踐項目名稱學(xué)時實踐內(nèi)容及目的實踐方式備注實驗、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等1項目1：課程論文——會計的價值1課程論文：會計的價值；引導(dǎo)學(xué)生思考為什么企業(yè)需要設(shè)會計崗位？會計的價值何在？課程論文2項目2：案例分析——正確計算企業(yè)所得稅額1計算企業(yè)所得稅額；幫助學(xué)生掌握供、產(chǎn)、銷基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間關(guān)系及所得稅額的計算案例分析3項目3：實訓(xùn)——會計憑證的填制與審核2財會數(shù)字的書寫；支票等原始憑證的填制與審核；記賬憑證的填制與審核加強學(xué)生實際操作能力實驗4項目4：實訓(xùn)——會計賬簿的登記2登記三欄式日記賬；登記三欄式、數(shù)量金額式和多欄式明細賬；登記三欄式總賬加強學(xué)生實際操作能力實驗5項目5：實訓(xùn)——銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制1編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；加強學(xué)生實際操作能力實驗6項目6：實訓(xùn)——科目匯總表賬務(wù)處理程序的運用1編制科目匯總表并登記總賬；幫助學(xué)生掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序的運用實驗7項目7：實訓(xùn)——會計報表的編制2編制資產(chǎn)負債表與利潤表；加強學(xué)生實際操作能力實驗合計10//四、考核及成績評定考核方式： 考試成績評定：（1）平時成績占50% ，分別為：課堂表現(xiàn)占15%，課內(nèi)實踐占20%，課外作業(yè)占15%。（2）期末考核成績占50%，考核形式有：筆試。五、 推薦教材、參考書目與推薦網(wǎng)站推薦教材：（1）會計學(xué)原理與實務(wù)（第1版）．陳素平 李迎春主編. 江蘇教育出版社. 2012年參考書目：（1）會計學(xué)原理（第1版）．張繼英主編. 中國經(jīng)濟出版社. 2010年（2）企業(yè)會計準(zhǔn)則2006．中國經(jīng)濟出版社．2006年推薦網(wǎng)站：國家稅務(wù)局網(wǎng)站：中華會計網(wǎng)制訂人：李迎春審核人：陳素平批準(zhǔn)人：項桂娥 2013年8 月25日《管理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號：一、課程說明1. 課程代碼ZJ11030052. 課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課程3. 適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì)國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、財務(wù)管理等經(jīng)濟、管理類專業(yè)；必修課程4. 課程目的（1）掌握管理學(xué)的基本理論和方法。正確認識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu)，對管理學(xué)基礎(chǔ)有一個總體的認識。掌握管理學(xué)的基本職能、基本概念、基本原理和基本方法，了解學(xué)科發(fā)展的新理論與新思想。（2）培養(yǎng)分析解決具體管理問題的基本能力。緊密聯(lián)系實際，學(xué)會分析案例的基本方法，解決實際問題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對經(jīng)濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的基本能力。本課程為重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。5. 學(xué)時與學(xué)分學(xué)時為52個學(xué)時，學(xué)分為3個學(xué)分。二、課程教學(xué)基本內(nèi)容及要求（選學(xué)內(nèi)容用※標(biāo)注）第1章 管理與管理學(xué)計劃學(xué)時：4 基本要求： （1）掌握管理的含義、管理的基本特征，管理者的角色和技能（2）理解管理的職能，管理學(xué)的研究對象教學(xué)重點及難點：（1）重點——管理、管理職能、管理者的角色與技能（2）難點——管理的屬性基本內(nèi)容：（1）管理的定義（2）管理的職能（3）管理的基本特征（屬性） （4）管理者的定義、分類與作用※（5）管理者的角色與技能（6）管理學(xué)分析與思考：（1）描述一個得到有效管理的班級會有怎樣的表現(xiàn)。（2）中國有13億多人口，但我國足球運動在國際上較落后，這是技術(shù)問題，還是管理問題。（3）根據(jù)管理的基本特征，談?wù)勏愀酆痛箨憣嵭小耙粐鴥芍啤钡谋匾浴５?章 古代管理思想計劃學(xué)時：2 基本要求：（1）掌握中國古代的管理思想的主要內(nèi)容（2）了解西方早期的管理實踐，西方古代的管理思想教學(xué)重點及難點：（1）重點——中國古代主要管理思想（2）難點——西方早期管理思想基本內(nèi)容：（1）西方早期管理思想※（2）中國早期管理思想分析與思考：（1）中國古代關(guān)于治生、治身的管理思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示（2）請談?wù)勎鞣皆缙诠芾硭枷雽ι鐣芾淼呢暙I（3）實現(xiàn)“中國夢”，談?wù)劗?dāng)代年輕人應(yīng)該具有怎樣的核心價值觀第3章 管理理論的演進學(xué)時分配：7 基本要求：（1）掌握泰羅科學(xué)管理、法約爾的一般管理、梅奧的人際關(guān)系學(xué)說、學(xué)習(xí)型組織（2）理解韋伯的“理想的行政組織體系”、 現(xiàn)代管理理論學(xué)派、知識管理等教學(xué)重點及難點：（1）重點——古典管理理論，行為科學(xué)。（2）難點——現(xiàn)代管理理論以及新發(fā)展基本內(nèi)容：（1）古典管理理論（2）行為科學(xué)理論（3）現(xiàn)代管理理論※（4）當(dāng)代管理理論的新發(fā)展分析與思考：（1）科學(xué)管理與經(jīng)驗管理有何區(qū)別。（2）談?wù)勅绾谓W(xué)習(xí)型的寢室。（3）結(jié)合泰羅、法約爾、韋伯的思想，韋伯談?wù)勎覈M織機構(gòu)的構(gòu)建。第4章 環(huán)境分析學(xué)時分配：4 基本要求：（1）理解組織環(huán)境的定義和環(huán)境分析的意義（2）掌握環(huán)境分類和環(huán)境分析基本方法（3）運用環(huán)境分析方法，分析相關(guān)產(chǎn)業(yè)環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部環(huán)境教學(xué)重點及難點：（1）重點——組織環(huán)境，環(huán)境意義和環(huán)境分類（2）難點——環(huán)境分析的基本方法基本內(nèi)容：（1）組織環(huán)境及分類（2）外部一般環(huán)境分析（3）行業(yè)環(huán)境分析（4）國際環(huán)境分析※全球化是必然的趨勢，任何一個企業(yè)都處在全球產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)分工之中；企業(yè)國際化動機：比較利益和絕對利益，優(yōu)化資源配資，尋求更大的成長空間等。包括國際（東道國）政治、經(jīng)濟（貿(mào)易）、文化、科技、自然環(huán)境等。（5）內(nèi)部環(huán)境分析分析與思考：（1）分析蕪湖奇瑞汽車企業(yè)的一般環(huán)境（2）分析國內(nèi)白酒企業(yè)的競爭環(huán)境（3）池州學(xué)院關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)工作的內(nèi)部價值鏈分析第5章 社會責(zé)任與管理道德學(xué)時分配：3 基本要求：（1）掌握道德、管理道德、社會責(zé)任、社會經(jīng)濟觀（2）理解管理理念，影響管理道德的因素，承擔(dān)社會責(zé)任的依據(jù)（3）運用管理道德和社會責(zé)任的主流思想分析當(dāng)前一些企業(yè)的行為教學(xué)重點及難點：（1）重點——管理德觀的含義，影響管理道德的因素，社會責(zé)任（2）難點——道德發(fā)展的三個階段，管理道德行為的改善基本內(nèi)容：（1）道德與管理道德（2）三種道德觀（3）影響管理者道德的因素（4）提高員工道德素質(zhì)的途徑（5）社會責(zé)任分析與思考：（1）究竟企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)多大社會責(zé)任為適宜（2）評論慈善企業(yè)家陳光標(biāo)“高調(diào)慈善”是道德行為嗎（他常常張揚自己的慈善活動）第6章 決策計劃學(xué)時：6 基本要求： （1）掌握決策含義、類型以及決策程序；（2）理解決策的影響因素；（3）理解定性與定量的決策方法。教學(xué)重點及難點：（1）重點——決策的含義、決策程序和決策的影響因素（2）難點——主要決策方法基本內(nèi)容：（1）決策的定義（2）決策的影響因素（3）決策過程（4）主觀決策的方法——德爾菲技術(shù)、頭腦風(fēng)暴法等（5）確定型決策方法※（6）風(fēng)險型決策方法——決策樹法（7）不確定型決策方法——小中取大法、大中取大法、最小最大后悔值法分析思考：（1）使用名義小組技術(shù)確定本班的周日活動。（2）畢業(yè)后是直接工作，還是參加考公務(wù)員、考研，請你