【文章內(nèi)容簡介】 _____、___________、_______和_______。 按照權(quán)變理論，領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)者的_________、_____________、____的函數(shù)。 權(quán)變理論中的領(lǐng)導(dǎo)者特征主要指的是領(lǐng)導(dǎo)者的_________、_______和________。 菲德勒模型認(rèn)為在環(huán)境較好和較差的情況下，采用___LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效，在環(huán)境中等情況下，采用____LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效。 在權(quán)變理論中，低LPC型領(lǐng)導(dǎo)比較重視_________的完成，高LPC型領(lǐng)導(dǎo)比較重視_________。 李克特及其同事（1947）的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)了兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式：_________________和_________________。 密執(zhí)安大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)行為方式研究的結(jié)論是，_________________與高的群體生產(chǎn)率和高滿意度相關(guān)，而_________________則與低的群體生產(chǎn)率和低滿意度相關(guān)。1 美國俄亥俄州立大學(xué)的研究人員弗萊西（E. A. Fleishman）和他的同事們研究則把發(fā)現(xiàn)的十種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式分為兩個維度，即_________和_________。1 布萊克和穆頓提出的管理方格論，把管理人員按照他們的______________和_____________進(jìn)行評估。1 菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個方面，即_________、________和__________。1 路徑－目標(biāo)理論提出了兩類情景變量作為領(lǐng)導(dǎo)行為－結(jié)果關(guān)系的中間變量，即_________和________________。1 根據(jù)赫塞和布蘭查德對成熟度的定義，可以把成熟度分為___________和___________。1 管理方格論中，領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣的類型是_______.1 LPC評價是詢問領(lǐng)導(dǎo)者對_____________________的評價。1 在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中，保羅赫塞補(bǔ)充一個因素，表示領(lǐng)導(dǎo)者行為在確定是任務(wù)績效還是維持行為更重要之前應(yīng)當(dāng)考慮的因素，即_______。1 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的，高任務(wù)－高觀系與_______的成熟相匹配。 對低成熟下屬而言，應(yīng)選擇______________________的領(lǐng)導(dǎo)方式。2 俄亥俄州立大學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)方式的研究發(fā)現(xiàn)，（ ）的領(lǐng)導(dǎo)者一般更能使下屬達(dá)到高績效和高滿意度。A高關(guān)懷－高定規(guī) B高關(guān)懷－低定規(guī) C低關(guān)懷－高定規(guī) D低關(guān)懷－低定規(guī)2下列理論（ ）不屬于領(lǐng)導(dǎo)情景論 A權(quán)變理論 B路徑－目標(biāo)理論 C領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 D管理方格論 2（ ）認(rèn)為各種領(lǐng)導(dǎo)方式都可能在一定環(huán)境內(nèi)有效，這種環(huán)境是多種外部與內(nèi)部因素的綜合作用體。 A權(quán)變理論 B路徑－目標(biāo)理論 C領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 D管理方格論 2管理方格論中，表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬的發(fā)展和士氣的是（ ） A鄉(xiāng)村俱樂部型 B貧乏型 C中庸之道 D團(tuán)隊型 E任務(wù)型 2鄉(xiāng)村俱樂部型的領(lǐng)導(dǎo)位于管理方格圖的（ ）格 A B C D E 2根據(jù)權(quán)變理論，在環(huán)境較差的情況下，采?。? ）的方式比較有效。 A．高LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式 B. 低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式 2在菲德勒模型中，下列哪種情況屬于較好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境（ ） A人際關(guān)系差，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng) B人際關(guān)系差，工作結(jié)構(gòu)簡單，職位權(quán)力強(qiáng) C人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力弱 D人際關(guān)系好，工作結(jié)構(gòu)復(fù)雜，職位權(quán)力強(qiáng) 2下列理論中屬于領(lǐng)導(dǎo)行為論的是（ ） A權(quán)變理論 B路徑－目標(biāo)理論 C領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 D管理方格論 2（ ）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為下屬是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或任務(wù)績效的工具，群體任務(wù)的完成情況是領(lǐng)導(dǎo)行為的中心。 A集權(quán)型 B專制型 C工作導(dǎo)向型 領(lǐng)導(dǎo)行為論的代表研究包括（ ）多選 A管理方格理論 B密執(zhí)安大學(xué)的研究 C俄亥俄州立大學(xué)的研究 D激勵強(qiáng)化理論 3某企業(yè)多年來任務(wù)完成得都比較好，職工經(jīng)濟(jì)收入也很高，但領(lǐng)導(dǎo)和職工的關(guān)系卻很差，該領(lǐng)導(dǎo)很可能是管理方格中所說的（ ） A貧乏型 B鄉(xiāng)村俱樂部類 C任務(wù)型 D中庸之道型 3在路徑－目標(biāo)理論中，對下屬十分友善，表現(xiàn)出對下屬的關(guān)懷的是（ ） A指導(dǎo)型 B支持型 C參與型 D成就向?qū)? 3美國管理大師彼得德魯克說過，如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力，你還不是一個有效的管理者；反過來，如果你具備管理技巧和能力，而不掌握管理理論，那么充其量你知是一個技術(shù)員。這句話說明（ ） A有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論，又具備管理技巧與管理工具的運(yùn)用能力 B是否掌握管理理論對管理者工作的有效性來說是無足輕重 C如果理解管理理論，就能成為一名有效的管理者 D有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用能力，而不必注意管理理論 3某技術(shù)專家，原來從事專業(yè)工作，業(yè)務(wù)精湛，績效顯著，近來被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，他今后應(yīng)當(dāng)注意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到（ ） A放棄技術(shù)工作，全力以赴，抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作 B重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主，以自身為榜樣帶動下級 C以抓好管理工作為主，同時參與部分技術(shù)工作，以增強(qiáng)與下級的溝通和理解 D在抓好技術(shù)工作的同時，做好管理工作第八章 激勵 無論是激勵還是動機(jī)，都包含三個關(guān)鍵要素：_____、_________和_____。 __________是產(chǎn)生激勵的起點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致某種行為。 要通過激勵促成組織中人的行為的產(chǎn)生，取決于某一行動的_______和__________。 馬斯洛認(rèn)為，每個人其實(shí)都有五個層次的需要：__________、___________、________________、___________、_______________。 雙因素理論研究的重點(diǎn)是____________________________。 根據(jù)赫茲伯格的理論，_________和_________，其中，________是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素，________是指那些與人們情緒有關(guān)的因素。 公平理論中，員工選擇的與自己進(jìn)行比較的參照類型有三種，分別是________、_______、_________ 期望理論的核心是________、______________________、____________________。 期望理論的假說是______________________________。 期望理論的關(guān)鍵是，正確識別個人目標(biāo)和判斷三種聯(lián)系，即________________、_________________、____________________。1 根據(jù)強(qiáng)化的_____和______，強(qiáng)化可以分為兩大類型：正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。1 績效工資實(shí)際上是激勵的________和_________的邏輯結(jié)果。1 公平理論認(rèn)為將通過兩個方面的比較來判斷其所獲報酬的公平性，即____比較和_____比較。1 激勵通常是和_______連在一起的1 激勵的對象主要是_____，或者準(zhǔn)確地說是組織范圍中的_______________。1 尊重的需要可以分為________和________。1 強(qiáng)化理論認(rèn)為人的行為是對其________的函數(shù)。1 （ ）主張對激勵進(jìn)行針對性的刺激，只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系，而不是對突出激勵的內(nèi)容和過程。A．激勵的強(qiáng)化理論 1處于需要最高層的是（ ）。 A．生理的需要 C情感的需要 D尊重的需要 E自我實(shí)現(xiàn)的需要 下列不屬于激勵的過程理論的是（ ）多選 A強(qiáng)化理論 B需要層次理論 C期望理論 D公平理論 2提出期望理論的是（ ） A馬斯洛 B盧因 C弗魯姆 D亞當(dāng)斯 2提出公平理論的是（ ） A馬斯洛 B盧因 C弗魯姆 D亞當(dāng)斯 2某公司對其員工的工作條件進(jìn)行了改善，這是為了更好地滿足員工的（ ） A．生理的需要 C情感的需要 D尊重的需要 E自我實(shí)現(xiàn)的需要 2從期望理論中，我們得到重要的啟示是（ ）A． 目標(biāo)效價的高低是激勵是否有效的關(guān)鍵B． 期望概率的高低是激勵是否有效的關(guān)鍵C． 存在著負(fù)效價，應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者注意D． 應(yīng)把目標(biāo)效價和期望概率進(jìn)行優(yōu)化組合 2期望理論的關(guān)鍵是，正確識別個人目標(biāo)和判斷三種聯(lián)系，下列選項(xiàng)不屬于這三種聯(lián)系的是（ ） A努力與績效的聯(lián)系 B獎勵與個人目標(biāo)的聯(lián)系 C努力與個人目標(biāo)的聯(lián)系 D績效與獎勵的聯(lián)系 2根據(jù)雙因素理論，下列選項(xiàng)中（ ）不屬于激勵因素 A成就 B地位 C責(zé)任 D承認(rèn) 2下列關(guān)于強(qiáng)化理論的說法正確的是（ ） A強(qiáng)化理論是美國心理學(xué)家馬斯洛首先提出的 B所謂正強(qiáng)化就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱直至消失 C連續(xù)的、固定的正強(qiáng)化能夠使每一次強(qiáng)化都起到較大的效果。 D實(shí)施負(fù)強(qiáng)化，應(yīng)以連續(xù)負(fù)強(qiáng)化為主 2為了激發(fā)員工內(nèi)在的積極性，一項(xiàng)工作最好授予（ ） A能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任務(wù)要求的人 B能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于要求的人 C能力略高于任務(wù)要求的人 D能力略低于任務(wù)要求的人 2需要層次理論認(rèn)為，人的行為決定于（ ） A需要層次 B激勵程度 C精神狀態(tài) D主導(dǎo)需求 A、B兩人都是同一個企業(yè)的職工，兩人橫向比較結(jié)果是QA / IAQ