體育人力資源開發(fā)與管理(編輯修改稿)
2025-05-04 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的評估師資教材形式方法技術(shù)時間地點圖1 體育人力資源培訓(xùn)系統(tǒng)3．培訓(xùn)目標(biāo)的制定培訓(xùn)主題在一定意義上講還是一個比較籠統(tǒng)的概念，還是一個不精確的定性認(rèn)識。為了使培訓(xùn)活動組織的更有效，效果更明顯，有必要對培訓(xùn)主題進行進一步的細(xì)人，即培訓(xùn)目標(biāo)的制定。一個正確的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)包括：（1）要求達(dá)到的能力或行為，且其是能夠描述和可以觀察到的能力或行為；（2）確定在培訓(xùn)中完成要求達(dá)到的能力或行為所需要的環(huán)境；（3）確定可以接受的能力或行為標(biāo)準(zhǔn)，如非常熟練、比較熟練等，其中包括最小的可接受的標(biāo)準(zhǔn)；（4）具有明確的指向性和針對性。培訓(xùn)中并不要求每個目標(biāo)都針對每一個參加培訓(xùn)的體育人力資源，但參加培訓(xùn)的每個體育人力資源都能與具體的培訓(xùn)目標(biāo)相對應(yīng)?？赏ㄟ^以下途徑來制定：優(yōu)秀體育人力資源模型法、時代主題法、教育改革法、任務(wù)分析法等。4．培訓(xùn)程序的選擇與設(shè)計培訓(xùn)程序的選擇與設(shè)計主要包括培訓(xùn)師資的選擇與培養(yǎng)、培訓(xùn)教材的選擇與設(shè)計、培訓(xùn)形式和方法的選擇與設(shè)計、培訓(xùn)技術(shù)的選擇與設(shè)計、培訓(xùn)時間和地點的安排等。（1） 培訓(xùn)師資的選擇培訓(xùn)師資的選擇要圍繞培訓(xùn)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容而進行。晝使理論上的研究專家和和實踐上的佼校者同時入選。其師資可以是大學(xué)的資深專家、教授，可以是中學(xué)的特級或優(yōu)秀教師，可以是國家級的教練員、裁判員，也可以是國家的一些知名專家、學(xué)者等。作為培訓(xùn)師資要根據(jù)培訓(xùn)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容，以及培訓(xùn)組織和培訓(xùn)機構(gòu)提出的要求，及早做好各方面的準(zhǔn)備工作。如心理準(zhǔn)備、教材準(zhǔn)備、授課形式的準(zhǔn)備等。（2） 培訓(xùn)教材的選擇與設(shè)計培訓(xùn)教材的選擇應(yīng)注意：①主講教材和輔助教材并重。主講教材以知識要點、難點為主，是體育人力資源重點掌握的。輔助教材是體育人力資源自我學(xué)習(xí)的多元化材料，其內(nèi)容系統(tǒng)而具體，主要是開闊視野，適應(yīng)不同類型的體育人力資源學(xué)習(xí)的需要。②教材內(nèi)容的編寫要考慮到體育人力資源的學(xué)習(xí)特點，以主題線索提示、問題探究式框架編寫為宜。（3） 培訓(xùn)形式與方法的選擇與設(shè)計培訓(xùn)形式與方法主要有聽講式：如聽報告、聽講座等；觀摩式：如課堂教學(xué)觀摩、現(xiàn)場訓(xùn)練觀摩等；討論式：與專家共同研討、課堂教學(xué)評析、訓(xùn)練、指導(dǎo)講評等；自學(xué)式：如撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、體會等；研究式：如個體或集體的科學(xué)研究等；模擬式；如角色扮演等。（4） 培訓(xùn)技術(shù)的選擇與設(shè)計培訓(xùn)的形式與方法選擇好了，通過什么樣的技術(shù)來實現(xiàn)，這關(guān)系到培訓(xùn)的效率和效果。一般來講，對體育人力資源進行培訓(xùn)的技術(shù)主要有：課堂培訓(xùn)技術(shù)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)技術(shù)、多媒體培訓(xùn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)技術(shù)等。（5） 培訓(xùn)的時間與地點的安排培訓(xùn)的時間安排應(yīng)根據(jù)單位或組織與體育人力資源的實際情況而定。時間可以安排在晚上、周末或節(jié)假日，也可以抽出其他時間集中培訓(xùn)。時間的長短可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的多少、難易程度而定。培訓(xùn)地點的安排可以在需要培訓(xùn)的組織、高等院?；蚺嘤?xùn)承擔(dān)單位等，總體要考慮地理位置、環(huán)境條件、交通條件、教學(xué)條件和食宿等。5．培訓(xùn)的實施培訓(xùn)的實施階段，組織者要做好培訓(xùn)的管理和后勤服務(wù)工作，主要包括考勤管理、場地、設(shè)施、設(shè)備、器材的落實、飲食和住宿服務(wù)以及培訓(xùn)者和受訓(xùn)者之間的關(guān)系協(xié)調(diào)等。其主要目的是及時了解培訓(xùn)活動中可能出現(xiàn)的問題，及早處理，以保證培訓(xùn)活動的順利進行。6．培訓(xùn)的評估體育人力資源的培訓(xùn)活動結(jié)束
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