【總結】第一篇：淮南師范學院電氣信息工程 淮南師范學院電氣信息工程 2011級大學生 社會調查報告 大學生思想政治教育調查研究（題目） 大學生就業(yè)壓力問題調查研究（副標題） 姓名王夢珍專業(yè)電子信息...
2024-11-15 05:34
【總結】中圖分類法查詢A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論B哲學、宗教C社會科學總論D政治、法律F經濟G文化、科學、教育、體育H語言、文字I文學J藝術K歷史、地理N自然科學總論O數(shù)理科學和化學Q生物科學R醫(yī)藥、衛(wèi)生S農業(yè)科學T-TN工業(yè)技術TP自動化技術、計算機技術TQ化學工業(yè)TU建筑
2025-04-15 22:53
【總結】廣西師范學院2011年成人高校招生計劃及專業(yè)代碼和收費標準信息表?院校代碼院校名稱層次名稱科類代碼科類名稱專業(yè)名稱計劃招生數(shù)學制學習形式收費標準?10603?廣西師范學院?專升本?11?文史類?漢語言文學?120?二年半
2025-08-04 16:12
【總結】第五章分類法本章提示第一節(jié)分類法概述第二節(jié)分類法結構第三節(jié)類目體系的建立第四節(jié)網(wǎng)絡分類法的結構特點第一節(jié)分類法概述主要解決以下問題：1、分類及信息資源分類的特征2、對信息資源進行分類的意義3、分類法的類型第一節(jié)分類法概述1、分類及信息資源分類的特征
2025-03-04 23:30
【總結】湛江師范學院基礎教育學院巡課管理暫行規(guī)定巡課是學院教學管理的常規(guī)工作，是保證日常教學有序進行、不斷提升教學質量的重要措施。為配合學院“教學質量和教學改革工程”建設，促進教學工作進一步規(guī)范化，積極提升教學質量，強化教學監(jiān)控體系，增強反饋信息的利用價值，現(xiàn)對巡課人員、時間安排和反饋方式等作如下規(guī)定：一、巡課人員系（部、中心）的領導和有關人員；教務科、學生科、團委的領導和有關人員；學院的
2025-04-07 23:17
【總結】泉州師范學院文件泉師院學[2012]20號關于表彰2011-2012學年度三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的通報各二級學院：為表彰先進，根據(jù)《關于評選2011-2012學年度三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進班集體的通知》（泉師院學[2012]17號）的文件精神，由各學院評選、推薦、公示、院黨政聯(lián)席會同意，經校學生工作指導委員會研究，決定授予施晶等1177名同
2025-08-04 16:39
【總結】AnIntroductiontoDatabaseSystem安慶師范學院計算機與信息學院數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論AnIntroductiontoDatabaseSystem第二章關系數(shù)據(jù)庫AnIntroductiontoDatabaseSystem第三章關系數(shù)據(jù)庫關系的數(shù)學定義關系的完整性關
2024-10-17 17:24
【總結】專業(yè)目錄相關內容以教育部（廳）下達的正式文件為準廣西師范學院2011年研究生招生專業(yè)目錄（學校代碼：10603）一、學術型研究生二級學院名稱專業(yè)名稱及研究方向計劃招生人數(shù)指導教師（*為兼職導師）初試考試科目及代碼復試考試科目及同等學力復試加試科目001政法學院010101馬克思主義哲學13①101思想政治理論②201英語一③6
2025-08-04 16:19
【總結】淮北煤炭師范學院2009屆學士學位論文TimesNewRoman，小二，加粗，居中TheUseofLinkingAdverbialsbyChineseCollegeEnglishLearners
2025-08-04 17:53
【總結】 湛江師范學院采購湛江師範學院採購20112011年度中文年度中文報刊報刊競爭性談判項競爭性談判項目目 競競爭爭性性談談判判文文件件 （項目編號：（項目編號：0724-072...
2025-01-17 03:15
【總結】鹽城師范學院黨校、社會主義學院徽章個人基本情況姓名：聞永江籍貫：江蘇阜寧民族：漢現(xiàn)有職稱：副教授工作時間：1983年8月政治面貌：中共正式黨員通聯(lián)：88233102（O）18912509000(M)
2025-08-01 12:44
【總結】ABC分類法?基本思想?該方法由意大利經濟學家帕雷托首創(chuàng)。該方法的核心思想是在決定一個事物的眾多因素中分清主次，識別出少數(shù)的但對事物起決定作用的關鍵因素和多數(shù)的但對事物影響較小的次要因素。ABC分類法?“20－80”原則是ABC分類法的指導思想。所謂“20－80”原則簡單的說就是20％的因素帶來80％的
2025-03-13 18:56
【總結】布魯姆教育目標分類法關于“布魯姆教育目標分類法”?按照布魯姆的“教育目標分類法”，在認知領域的教育目標可分成：–知道（知識）–領會（理解）–應用–分析–綜合–評價知道領會應用分析綜合評價（知識）（knowledge）?是指認識并記憶。這一層次
2025-05-15 03:04
【總結】洛陽師范學院本科專業(yè)評估方案為貫徹落實教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高〔〕號）、國務院教育督導委員會辦公室《關于組織開展普通高等學校本科專業(yè)評估試點工作的通知》（國教督辦函〔〕號）、河南省教育廳《關于做好年河南省普通高等學校本科專業(yè)評估工作的通知》（教高〔〕號）等文件精神，學校決定對所有本科專業(yè)建設情況進行評估，特制定本方案。一、指導思想遵循高等教育辦學規(guī)律，堅
2025-05-05 23:24
【總結】國際標準分類法（）代碼名稱說明綜合、術語學、標準化、文獻術語學(原則和協(xié)調配合)詞匯分入該類的詞匯方面的標準，亦可按其主題分入其它二級類和或三級類中綜合、術語學、標準化、文獻(詞匯)社會學、服務、企業(yè)和公司的組織與管理、行政、運輸(詞匯)數(shù)學、自然科學(詞匯)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(詞匯)環(huán)境保護
2025-07-14 19:51
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