電力企業(yè)班組管理(編輯修改稿)
2025-05-04 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打印圖紙；具有三維造型的初步知識；學習內(nèi)容AutoCAD 2008 基礎知識認知 繪圖輔助工具及基本繪圖命令 二維對象編輯命令 文字和表格的創(chuàng)建與注寫圖形尺寸標注塊、外部參照及設計中心圖形輸出與打印三維造型初步知識教學方法與策略◇引導文教學法、四階段教學法、演示法、案例分析法。◇在引導文的指引下開展小組學習，提出問題。教師講解CAD命令的用途、操作程序和應用方法，演示操作過程，告訴學生怎樣做。以后每次課前進行CAD上機作業(yè)展示和講評，提出上機中存在的共性問題，通過實例引入新的教學內(nèi)容……本學習情景完成后的考核，除了每個學生需按時提交成果外，會隨機在每個小組抽出兩名學生進行現(xiàn)場的CAD上機測試，測試學生成績實行小組捆綁，使小組成員相互督促、共同提高和進步。教學資源◇多媒體教室、機房、多功能展示板；◇教材、多媒體課件和教學資料《技術制圖》、《電力工程制圖標準》、《電氣簡圖用圖形符號》等查閱手冊； ◇拆裝工具、測量工具；考核與評價 考核學生完成計算機二維繪圖和小組化任務的結果及過程情況。學生自評。 小組成員互評。 教師評價。電氣安裝圖識讀學時：130學時學習情境三：常用電氣設備零件圖識繪學時：26學時學習目標解投影的概念及分類，掌握正投影的基本性質；掌握三視圖的投影規(guī)律，能繪制簡單體的三視圖； 掌握基本體的三面投影特性、作圖方法，能正確識繪基本體的三視圖；掌握解決復雜立體（組合體）的識繪圖的基本方法，能正確識繪常用電氣設備零件設計圖；了解視圖、軸測圖、剖視圖、斷面圖的表達特點、畫法要求，能運用這些方法正確表達常用的電力工程形體；掌握利用AutoCAD軟件繪制復雜形體三視圖并進行基本的三維造型；掌握利用AutoCAD軟件將三維實體轉換二維圖形的方法；學習內(nèi)容投影的基本知識基本體三視圖的識繪常用電氣設備零件三視圖識繪常用電氣設備零件的工程表達識繪圖電氣元器件設計圖綜合訓練：AutoCAD軟件進行復雜電氣設備零件圖的造型教學方法與策略◇引導文教學法、四階段教學法、演示法、案例分析法。◇根據(jù)前面的學習情況重新進行分組。小組成員先通過引導文及重要參考文獻指引進行初步學習，提出本單元中遇到的學習問題。再由教師帶領學生針對本單元中的問題進行依次講解、示范、操作。在掌握基本知識的基礎上，通過下達任務書及重要參考文獻指引，使學生獲取工作目標的總體資料與印象，能夠制定出不同的實施方案。小組展開討論，選擇制定工作步驟和方案的合理性，明確優(yōu)缺點。學生在老師指導下，小組共同分析，解決繪制過程中存在的問題，盡量獨立解決。繪制圖形后，學生能夠按照評價標準自行檢查測試。學生按照要求繪制零件草圖、計算機繪圖和三維圖，能夠表述繪制過程，老師根據(jù)學生自評、互評及表述情況，進行抽查，共同討論，并指出改進意見和建議，確定學生本項目完成情況的最終成績。教學資源◇多媒體教室、機房、多功能展示板；◇教材、多媒體課件和教學資料《技術制圖》、《電力工程制圖標準》、《電氣簡圖用圖形符號》等查閱手冊； ◇拆裝工具、測量工具；考核與評價 考核學生完成用電氣設備零件圖識繪作業(yè)情況和小組化任務的結果及過程情況。學生自評。 小組成員互評。 教師評價。電氣安裝圖識讀學時：130學時學習情境四：建筑電氣圖識繪學時：12學時學習目標了解建筑電氣安裝平面圖的內(nèi)容、作用和表達方式，能初步識讀一般的電氣安裝平面圖學會綜合運用利用AutoCAD軟件繪制電氣照明平面圖。學會綜合運用利用AutoCAD軟件繪制弱電平面圖培養(yǎng)學生的系統(tǒng)地思考、解決問題的能力、自主學習的方法能力、獨立性和團隊合作能力。學習內(nèi)容房屋建筑圖的圖示特點；房屋建筑圖中常用的圖例和符號；閱讀建筑施工圖的步驟；建筑電氣安裝平面圖的分類；
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