改善農(nóng)村小學生英語現(xiàn)狀的幾點嘗試(編輯修改稿)
2025-05-03 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們找找生活當中的英語。因為英語就存在于我們生活的每一個角落，只要我們做個有心人，英語是無處不在，比如鉛筆盒上、書包上、衣服上、包裝袋上、公共場所中等等，最后要求他們把搜集起來的英語用表格進行匯總，然后比比誰找得最多最有用。許多同學在完成這個活動時，都非常積極努力，有些甚至拉動了家里的力量。這樣他們與英語一下就拉近了距離，同時也體會到了學習英語的重要性?；顒又泄P者被同學們這股極大的熱情深深感動了，讓我發(fā)現(xiàn)他們從內(nèi)心深處還是很喜歡英語的，只要找對路子，同樣可以到達勝利的彼岸。目前英語故事教學深受教師和學生們的喜愛，因此在平時的教學當中筆者也進行了嘗試，不過考慮到學生基礎(chǔ)不扎實，起初的要求也降了一等。比如：對于四年級的學生筆者采用的是符合三年級水平的一個故事。記得第一次給她們上完故事課后，同學們興趣都很濃，都極力懇求多上上這樣的故事表演課。當然選擇故事材料時可以靈活機動，由簡單慢慢過渡到復雜的故事，逐步達到規(guī)定的水平。 在班級內(nèi)利用中午的時間定期開展各種比賽,比如：在四年級舉行書寫字母和單詞競賽，然后把優(yōu)秀的作品展覽到教室后的學習園地內(nèi)。內(nèi)容可以自行選擇，既可以書寫26個字母也可以是10個單詞。之前同學們在書寫字母或單詞時很不規(guī)范，手寫體和印刷體總是混為一談，字形彎彎扭扭大大小小。但經(jīng)過一段時間的訓練后，這種現(xiàn)象明顯得到改觀，并且有些同學能被選入展覽作品中，很為自己感到驕傲，為今后的英語學習也增添了信心。二、 培養(yǎng)學習的習慣，從“不規(guī)范”到“規(guī)范”良好的英語習慣是學好英語的基礎(chǔ)和前提，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是小學外語教學的重要任務之一。好的學習習慣會成為學生英語學習的催化劑，使學生的英語水平得到迅速的提高。并且好的習慣一旦養(yǎng)成，會使孩子們終身受益。筆者接手雖是四六年級，孩子們的習慣很不好，必須從頭開始訓練?！墩n標》中明確規(guī)定，語言技能是構(gòu)成語言交際能力的重要組成部分。接下來筆者就從聽、說、讀、寫這四個方面來探討習慣的養(yǎng)成對于外語學習者來說，認真仔細地聽是學好英語的第一步。因此筆者首先訓練的是叫
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