【總結】小學生奧數(shù)自然數(shù)列練習題 自然數(shù)1用了1個數(shù)字,自然數(shù)20用了2和02個數(shù)字,從自然數(shù)1到510共用了多少個數(shù)字? 解答:一位數(shù)1-9一共用了9個數(shù)字 二位數(shù)10-99中...
2024-12-07 03:03
【總結】姓名:_____________?個桔子學習材料一:我是這樣想的:__________________
2024-11-24 13:18
【總結】數(shù)學廣角之等量代換執(zhí)教教師:仙都中心小學林躍仁指導教師:仙都中心小學蔣傳旸仙都中心小學湯淑敏設計理念本節(jié)課以教材內容為依托,以《數(shù)學課程標準》理念為指導,遵循學生的認知規(guī)律,力求創(chuàng)造性地使用教材。在課堂教學中,以生為本,注重培養(yǎng)學生解決問題的策略。我采取讓學生自己提出問題、討論交流的方式,讓他們以一種積極的狀態(tài),主動參與到數(shù)學教學過程中來,在動腦、動手、動口的過程中,讓學生根
2025-08-05 10:31
【總結】《稱象》我有個辦法能稱出大象的重量。大象的重量等于石頭的重量等量代換一個西瓜和()個蘋果同樣重?假若每個蘋果都一樣重。讓我們來一個“智慧闖關”的活動,看看我們能不能智闖三關!第一關:水果樂園=一個西瓜和()個蘋果同樣重假若每個蘋果都一樣重。16列算式:4?
2025-07-26 11:03
【總結】第一篇:等量代換-最終教案 教學內容:北京版數(shù)學教材三年級上冊,第八單元數(shù)學百花園,第85頁《等量代換》。教學目標: 1、在解決簡單實際問題的過程中初步體會等量代換的思想方法。 2、在觀察、操作...
2025-10-12 12:31
【總結】等量代換綜合數(shù)學一年級下第3課簡單推理(一)()2如果拿掉銅球,并讓天平平衡,那么,另一端應該掛上幾個紅色的鉤碼呢?重量相同可以稱為“等量”,我們把等量的不同物體相互代替的過程,叫做“等量代換”。下列物體或語句哪些具有等量關系。2步是1米4米,晚上下滑3米。
2025-08-05 15:45
【總結】第一篇:等量代換教案 三年級下冊數(shù)學廣角--等量代換 教學內容:三年級下冊第九單元109頁例2及相關練習。教學目標: 1、使學生理解等量代換的意義,能根據(jù)實物代換,計算物體的數(shù)量,在解決實際問題...
2025-10-12 12:56
【總結】第一篇:等量代換教學設計 等量代換 教學內容: 三年級下冊教材109、111頁內容。 教材分析: 教材在設計時,利用天平或蹺蹺板的平衡原理,讓學生體會等量代換的思想方法。當天平或蹺蹺板處于平...
2025-10-11 09:37
【總結】小學生奧數(shù)等差數(shù)列練習題 1.數(shù)列{an}是首項為2,公差為3的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是首項為-2,公差為4的等差數(shù)列.若an=bn,則n的值為() A.4??B.5 C...
2024-12-04 06:23
【總結】學習輔助網(wǎng)莘莘學子必備的交流網(wǎng)站學習輔助網(wǎng)這篇《初中奧數(shù)題公式列表》是考研屋,希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考!?。。撼踔?奧數(shù),公式,列表,文新,學堂,報道,乘法,因式,a2-
2025-01-07 20:31
【總結】 讓每個孩子更優(yōu)秀!
2025-08-04 22:36
【總結】第一篇:等量代換教學設計 《等量代換》教學設計 教學內容:三年級下冊教材109、111頁內容。教學目標: ;初步運用其思想解決一些簡單的實際或數(shù)學問題。、猜測、操作、計算、推理等活動,親歷學習過...
2025-10-05 08:02
【總結】第一篇:等量代換的教學反思 本堂課的教學內容是三下教科書第109頁上的例2,是三街道聯(lián)誼的公開課,由本校教師沈老師與三(4)班學生共同合作的一堂較成功的公開課。 新課伊始,由學生熟悉的《曹沖稱象》...
2024-11-16 23:06
【總結】第一篇:等量代換聽課教案 學校:扎旗嘎達蘇學校教者:韓迎春 課題;數(shù)學廣角------等量代換 課時:第九單元第二課時時間:2013年5月14日 教學內容:人教版小學數(shù)學三年級下《數(shù)學廣角--...
【總結】第一篇:《等量代換》教學設計 人教版三年級數(shù)學下冊《等量代換》教學設計。 《等量代換》教學設計 教學內容: 人教版《義務教育課程實驗教科書·數(shù)學》三年級下冊109頁的等量代換教材分析: 本節(jié)...
2025-10-06 00:56