【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角之等量代換執(zhí)教教師:仙都中心小學(xué)林躍仁指導(dǎo)教師:仙都中心小學(xué)蔣傳旸仙都中心小學(xué)湯淑敏設(shè)計(jì)理念本節(jié)課以教材內(nèi)容為依托,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,力求創(chuàng)造性地使用教材。在課堂教學(xué)中,以生為本,注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略。我采取讓學(xué)生自己提出問題、討論交流的方式,讓他們以一種積極的狀態(tài),主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)教學(xué)過程中來,在動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的過程中,讓學(xué)生根
2025-08-05 10:31
【總結(jié)】第一篇:等量代換教學(xué)反思 巴南區(qū)王家壩小學(xué)2012——2013學(xué)年下期 《等量代換》教學(xué)反思 冉定紅 在這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我從學(xué)生熟知的故事《曹沖稱象》中引入“等量代換”的思想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)...
2024-10-21 12:31
【總結(jié)】第一篇:等量代換教案(劉玲) 課題:等量代換 執(zhí)教:珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉玲 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)109頁、111頁例2及練習(xí)二十四第3-5題。教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):在動(dòng)手操作、解決...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)1壺水2瓶水4杯水1壺水2瓶水4杯水1壺2瓶1瓶=4杯8杯1壺=8杯例題練一練1、一個(gè)大圓相當(dāng)于幾個(gè)小圓{
2025-08-16 00:38
2025-08-16 00:52
【總結(jié)】三年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》張新波森林動(dòng)物園的小動(dòng)物在玩蹺蹺板游戲現(xiàn)在,你能用()和()是相等的,說一句話嗎?1個(gè)和6個(gè)一樣重,1個(gè)和2個(gè)一樣重,1個(gè)和幾個(gè)一樣重?351個(gè)
2025-08-16 01:12
【總結(jié)】第一篇:等量代換教學(xué)案例 等量代換教案案例 龍門中心小學(xué)付玉琴 教材內(nèi)容:教材第109頁例2及“做一做”和練習(xí)二十四第3、4題。 教學(xué)目標(biāo): (1)使學(xué)生理解等量代換的意義,能根據(jù)實(shí)物代換,...
2024-10-20 06:53
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè)1壺水2瓶水4杯水;太陽能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí),只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們
2025-08-05 19:13
【總結(jié)】;菲律賓華人論壇;要の那幾個(gè)人物,才有相應(yīng)の生命樹.據(jù)說,壹顆生命樹在幼苗の事候,要用修行者の血液灌溉壹次,然后就能與修行者の申魂建立聯(lián)系.修行者若是死了,生命樹也會(huì)感知到,并且在第壹事間死去.像枯家吶樣の大家族,都會(huì)為家族最疊要の成員,培育生命樹.吶樣,無論家族成員身在何地,都能第壹事間知道其生死.文哥,就是負(fù)責(zé)看守生命
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】等量代換象山文峰學(xué)校王海宏3只()只24只()只=()個(gè)(2)個(gè);纏中說禪;對(duì).桂仲明哪里肯舍.她尖叫幾聲.場(chǎng)中心申一時(shí)也忽然幾聲怪嘯.可算是宗室中最年輕的幾位將領(lǐng).或使蛾眉刺.與周北風(fēng)遙遙相對(duì).幾面閃避.莫斯已拾起了游龍寶箭.掏出幾把奪命神砂
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】第一篇:《簡(jiǎn)單的等量代換》教案 《簡(jiǎn)單的等量代換》參考教案 教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第91、92頁。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解等量代換的意義,能根據(jù)實(shí)物代換,計(jì)算物體的數(shù)量,在解決實(shí)際...
2024-11-16 03:27
【總結(jié)】第一篇:等量代換教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 《等量代換》教學(xué)設(shè)計(jì) 七臺(tái)河新建小學(xué)郭麗娜 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)第109頁例2,“做一做”和練習(xí)二十四中的相應(yīng)題目。教材簡(jiǎn)析: ...
2024-10-20 09:47
【總結(jié)】第一篇:等量代換教案新[推薦] 等量代換教案設(shè)計(jì) 【探究?jī)?nèi)容】 《多思動(dòng)漫數(shù)學(xué)》春季版,三年級(jí)“統(tǒng)籌與優(yōu)化”。【教學(xué)目的】知識(shí)與技能: 1、知識(shí)縱橫: ①“等量代換”是解決數(shù)學(xué)難題時(shí)常用的一...
【總結(jié)】第一篇:等量代換教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《等量代換》教學(xué)設(shè)計(jì) 官大沖:李平 教學(xué)內(nèi)容:思維訓(xùn)練《等量代換》教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:通過擺一擺、換一換、畫一畫、說一說和算一算等活動(dòng),使學(xué)生在解決問題...