學習“超市化”科學生活化(編輯修改稿)
2025-05-03 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方式展示學習成果，諸如用PP軟件演示，自編小報，畫圖，實驗演示，信息展覽，小小科學家日記等，不僅可以展示成功的經(jīng)驗，更可以展示探索過程中產(chǎn)生的疑問，以增強對問題的理解和解決能力。個人的特長也得到進一步的發(fā)揮。▲讓學生自選學習伙伴。課堂教學中，經(jīng)常采用前后四人小組討論的學習方式，這樣能有效地促進學生的語言能力，協(xié)作能力，評價能力及創(chuàng)新能力的提高，很多情況下，還應打破傳統(tǒng)的課堂組織形式，讓學生在課堂上自主選擇學習的伙伴，討論、解決問題。設置作業(yè)超市——布置選擇性作業(yè)。、每個學生都有不同方面的學習優(yōu)勢，也有不盡相同的興趣指向，因此我們按每月不同主題設計一種專題作業(yè)超市，讓不同水平的學生能根據(jù)自己的能力，興趣需要有一定的選擇，提高學習效率。月份主 題作業(yè)專題超市（科技實踐活動）低 段中 段高 段九我愛天文影子游戲自制地球儀畫家鄉(xiāng)地圖；中秋話“月亮”觀察星空——未來天文學家；“探索宇宙”科幻畫十綠色生命（植物）撿撿秋天的樹葉；你認識它嗎？(植物)樹葉標本大匯展；我愛家鄉(xiāng)的農(nóng)作物“愛科學優(yōu)種植”；“生物造福人類”金點子；珍愛地球（上）。十一物體平衡看誰疊的穩(wěn)；有趣的“不倒翁”稱石頭；我來做盞自動添油燈簡易天平；“發(fā)展的世界”圖片展；“金點子”。十二奇妙的聲和光猜猜里面有什么；小小天氣預報員。短線電話“我來做個拐變看”“點石成金”廢物再利用；“小發(fā)明”。二有趣的電力磁找找繡花針；看“誰”力氣大?！坝腥さ拇盆F”；“磁鐵玩具”。我來做個電磁鐵；“電子拼圖”、“紅綠燈”制作。三會“變”的物體（三態(tài)）玩冰塊；你能把水燒開嗎？稱稱氣球有多重；廚房里有多少秘密；冷與熱的研究。制氧氣，制氫氣；物體三態(tài)——奇妙多變的物體。四力與運動物體的輕、重；玩具為什么會動?！靶率兰o跑車”制作；“金點子”誰的小車開的快遠；“解剖”鐘表；未來茅以升。五綠色生命（動物）放大的小動物；你認識它嗎？（動物）我愛家鄉(xiāng)小動物；看我養(yǎng)的小動物?！肮餐P心家鄉(xiāng)生態(tài)”調(diào)查；“五彩的蝶兒”標本；珍愛地球（下）。六熱愛“藍色”紙飛機；自制橡筋動力船?！靶率兰o飛機”易拉罐航模制作；“小發(fā)明”、“小論文”。“飛向藍天”各種航模制作（動力）；“小發(fā)展”、“小論文”。機動關愛自己牙齒的用途偏食與健康；“營養(yǎng)學”研究。自我愛護；健康與環(huán)境的關系。這樣既體現(xiàn)了教學目標的下限要求，又體現(xiàn)了教學目標的“上限要求”使不同起點的學生在同一次練習過程中都有所提高?！ㄗ鳂I(yè)內(nèi)容：讓學生自選題型?！ㄗ鳂I(yè)范圍：讓學生自選內(nèi)容。例如：在課堂上學習了地球自轉和公轉的知識后，要求學生再繼續(xù)了解地球上其他的奧秘。如果有興趣的同學可以在課后找一些有關書籍來調(diào)查，尋找相關知識點，數(shù)量自定，內(nèi)容自選，然后舉行匯報會定期評比，這種作業(yè)有彈性能照顧到不同層資助的學生，切實做到因材施作?！?▲ 定作業(yè)方式：讓學生自選方法。成果形式學習方式超市舉 例調(diào)查報告研究報告調(diào)查、收集、取樣、實驗、驗證、統(tǒng)計、觀察《“汽車尾氣危害”實驗測定研究報告》小 實 驗設計、查閱、試驗、操作、觀察《啤酒電池實驗設計》小 論 文試驗、驗證、查找、分析《淺談手擲飛機的制作與試飛》小 發(fā) 明討論、制作、設計《簡易拾球器》小 制 作收集材料、討論、設計、制作《線操縱飛機模型制作》圖片、照片收集、攝影《環(huán)保圖片、攝影集》訪 談 錄采訪、參觀《尖端科技的訪談錄》表格、活動卡收集、查閱、制表、制卡《“秋天”樹葉卡》體驗文章實踐、親歷、寫作《參觀科普展覽回來以后》設置評價超市——開展選擇性評價根據(jù)小學科學課程標準的要求，確定小學階段科學教學的評價標準，對學生評價的時間、評價的方式進行自由選擇，以創(chuàng)設一種能給學生足夠情緒安全感的空間?！鴤€人評價▲小組自我評價小組長________ 小組成員__________________________探究問題研究的相關內(nèi)容參考書籍請教人物另外途徑有何收獲遇到什么困難是如何克服的組員貢獻情況▲小組交流評價探究問題組 員組 長活 動 分 工組 員 自 評很滿意滿 意一 般資料查閱_________________材料、工具_______________訪 問_________________設 計 實地調(diào)查：全體成員制 作 觀察、記錄 其 他
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