如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文互評互改(編輯修改稿)
2025-05-03 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、結(jié)構(gòu)紊亂、詞不達(dá)意等，可當(dāng)面給學(xué)生指點。 三、作文批改的注意點： （1）要有條有理，絕對不要在作文本上亂勾、亂畫。 （2）批改語言求力通俗、準(zhǔn)確、簡練。 （3）書寫工整?？偱孔终家桓瘛?（4）批改前要先通覽全文，改后要復(fù)看一遍，以防有錯未改。 （5）作文評分一律寫在題目右邊，批改日期一律用漢字寫在總批的右下邊。 四、作文批改的常用符號： （1）錯字號：在錯字的右上方加“X”，本子右邊的空白處打“ ”，讓學(xué)生訂正后將空格封口。 （2）別字號：在別字的右上方加“√”，本子右邊的空白處教師先寫正確的字，讓學(xué)生在“ ”中填上正確的字，并在字旁邊寫一遍正確的詞，訂正正確后教師將空格封口。 （3）刪除號：“ ”，即在刪除的每一個字上加圈。 （4）大刪節(jié)號：“ ”，用于大段文字上。 （5）小換位號：“ ”。 （6）大換位號：“ ”或“ ”。箭頭插在應(yīng)移入的所在段或加批注說明。 （7）增添號：在需增添的兩字間的上方用“ ”或“ ”。 （8）贊賞號：語言精練、描寫生動的句、段，除加批語外，可在其文字的下面打上小圈“ ”或在句子下面打上連圈“ ”，表示贊賞鼓勵。 （9）復(fù)原名：“▲”，標(biāo)在已刪去的字、句的上面。 （10）分段：“||”標(biāo)在需分段的句子之間。 （11）替代號：在原來的字詞上打圈，并加上增添號“ ”。 （12）“？” 表示疑問，需要核查或者修改。 （13）修改標(biāo)點符號：同修改文字。 附課堂優(yōu)秀的作文批改實錄 許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。 〔丁逸珊/評改〕 句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。 〔雍
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