【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性孟南學(xué)校段景賢數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動,使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高,有進步,有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當前的發(fā)展,又關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過課堂教學(xué)活動,讓學(xué)生在認知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,對于其有效性有以下幾點思考:一、重視情境創(chuàng)設(shè)充分調(diào)動學(xué)生有效的學(xué)習(xí)情感構(gòu)建良好的師生關(guān)系
2024-11-23 13:29
【總結(jié)】市場的有效性與行為金融初步?馬克維茨均值-方差模型?CAPM?APT模型?B-S期權(quán)定價模型?以上這些模型是現(xiàn)代金融學(xué)最主要的模型,他們都假設(shè)人是理性的?;谌耸抢硇缘募僭O(shè),對市場的有效進行研究?現(xiàn)代金融學(xué)所有模型基礎(chǔ)性假設(shè):(弱式)有效市場!隨機游走與有效市場?MauriceKendal
2024-12-31 23:11
【總結(jié)】第七章套利定價理論與市場的有效性天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院國際金融與貿(mào)易系朱寶憲副教授2?最早由美國學(xué)者斯蒂芬·羅斯于1976年提出,這一理論的結(jié)論與CAPM模型一樣,也表明證券的風(fēng)險與收益之間存在著線性關(guān)系,證券的風(fēng)
2025-01-17 08:38
【總結(jié)】學(xué)校教育的有效性與有效的教學(xué)華東師范大學(xué)戚業(yè)國一、我國教育改革的社會基礎(chǔ)?當前我國社會面臨從“文憑短缺”向“文憑相對過?!鄙鐣霓D(zhuǎn)變;?“文憑社會”向著“能力社會”轉(zhuǎn)變;?“文憑社會”是應(yīng)試教育的社會基礎(chǔ);?“能力社會”是全面素質(zhì)教育的社會基礎(chǔ);?“文憑+能力
2025-04-29 08:05
【總結(jié)】 學(xué)校工作計劃的有效性|如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性 摘要:學(xué)校工作計劃是對即將開展的教育教學(xué)工作的設(shè)想和安排,是提高教學(xué)效率的有效手段,是走向積極式工作的起點。擬定工作計劃的能力是校長、教師管理能力的體...
2024-09-26 10:20
【總結(jié)】公司治理有效性的新證據(jù)曹廷求1,2錢先航1李維安2(1.山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院金融系,山東濟南,250100;2.南開大學(xué)公司治理研究中心,天津,300071)本文為國家自然科學(xué)基金重點項目(70532001)、國家自然科學(xué)基金項目(70672098)、教育部人文社科重點研究基地重大項目(07JJD630002)和山東大學(xué)985項目“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟理論與政
2025-06-27 23:24
【總結(jié)】提高校本研修有效性的實踐與思考洋涇中學(xué)東校朱麗韌校本研修是以教師為主要研究主體、以解決發(fā)生在學(xué)校教育教學(xué)中的實際問題為主、依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色所進行的一種新型的教育教學(xué)活動方式;是教師立于校本的、能促進教師專業(yè)水平提高與發(fā)展的、一種以自培為主的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式。它具有明顯的校本性、人本性、科研性、依托性的特征。而有效校本研修的目的是為了達到既能解決教師在教育、教學(xué)中難以解決的實際
2025-04-09 11:48
【總結(jié)】·有效性·可靠性·測試效果的測量有效性 有效性是對選擇測試的一個基本要求,是評價測試效果的一個指標。有效性(validity)是指一項測試所能測量出的其所要測量的內(nèi)容的程度,它表明一種測試在預(yù)測參加者在未來業(yè)績方面成功與否。即選拔過程中得分較高的應(yīng)聘者其工作表現(xiàn)也比測試得分較低的應(yīng)試者好。如果一項測試不能表明某人是否具有
2025-08-05 09:20
【總結(jié)】第一篇:提高字詞教學(xué)的有效性 提高字詞教學(xué)的有效性 (一)——學(xué)前調(diào)查與分析 每當翻開學(xué)生的作文本,欣賞著令人陶醉的美文的同時,更引發(fā)了我的深思:學(xué)生的作業(yè)中頻繁出現(xiàn)一些天天見的常用字的錯字。你...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】 公司層面的風(fēng)險分析 ——全面風(fēng)險管理課程:財務(wù)經(jīng)濟學(xué)與財務(wù)管理姓名:陳宇 董曲琰 唐琳琳劉麗潔 張聞院系:工商管理學(xué)院專業(yè):市場營銷&旅游管理公司層面風(fēng)險管理——全面風(fēng)險管理[摘要]:本文從制定通用的風(fēng)險模型、有效的
2025-06-24 07:10
【總結(jié)】論證有效性分析寫作模版論證有效性分析寫作結(jié)構(gòu)(標題、開頭、缺陷四段、結(jié)尾):一、思路:1、確立全文核心觀點(可用反問確立標題)2、找出結(jié)論與論據(jù)前提標識詞:因為、由于、根據(jù)、理由是、舉例來說、這么說的理由、支持我們的觀點是。結(jié)束標識詞:所以、因此、由此可見、總而言之、這樣來說、結(jié)論是、其結(jié)果是。論證分析策略:1、單句逐一分析主語賓語2、首要分析前提中主
2025-06-23 00:08
【總結(jié)】第一篇:如何提高課堂的有效性 如何提高課堂的有效性 每個老師每節(jié)課的時間相同,但為什么優(yōu)秀教師教出來的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,同時又學(xué)得輕松愉快,這就涉及到教學(xué)有效性的問題?!坝行?..
2024-10-21 08:37
【總結(jié)】市場及政府的有效性與局限性輔導(dǎo)教師:XXX一、市場的有效性與局限性分析(一)列舉生活中具體市場的名稱:______________________________凡是種種市場的存在,無論是形式上分、時間上分、空間上分,我們可以找出它們的共同的基本特征:
2025-05-15 02:42
【總結(jié)】第一篇:課堂中的有效性提問 課堂中的有效性提問 ——《秦朝一統(tǒng)》公開課 丁藝 對于初中生而言,學(xué)習(xí)的過程中提問與回答對于提高學(xué)習(xí)內(nèi)在的積極性,啟發(fā)學(xué)生深層次的思考至關(guān)重要。因此,我們組開展了“...
2024-10-28 16:13
【總結(jié)】教學(xué)常規(guī)管理有效性的研究與實踐蓮都區(qū)教育局教研室紀金聲一、課題的提出1、當前的基礎(chǔ)教育正朝著有效性的方向發(fā)展;2、目前我區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理,基本上還是一種粗放型的管理。不注重過程與細節(jié)的管理不注重問題的
2025-01-11 09:26