培訓目標因應國際化及資訊化時代的來臨(編輯修改稿)
2025-05-03 02:32 本頁面
【文章內容簡介】 「通訳教育から見る通訳と記憶の関係」王珠惠著，臺灣大學日本語文學系，臺大日本語文研究第五期，臺北，2003B：研討會論文論文1： 「大學的口譯教學與實踐」王珠惠著，和春技術學院，第六屆南區(qū)技術學院暨?？茖W校應用外語系科應日語翻譯課程教學研討會，高雄，2003論文2： 「應用與運用─口譯課程的功能與定位」王珠惠著，國立高雄第一科技大學，國立高雄第一科技大學92年度提升教學品質與教學評量成果發(fā)表會，2003論文3： 「口譯訓練與教學改革」王珠惠著，臺灣日語教育學會，政治大學日本與文學系共辦，「日語教學與日本研究接軌日語探討」座談會，臺北，2003論文4：）「利用網路學園輔助外語教學」王珠惠著，臺灣師範大學文學院翻譯研究所、國語教學中心、法語教學中心主辦，臺灣翻譯學學會協(xié)辦，「第八屆口筆譯教學研討會論文集─21世紀口筆譯教學的趨勢與展望」C：專書：口譯專書王珠恵著「即戦力のある日本語學習法－通訳と認知」200大新書局91學年度獲獎：國立高雄第一科技大學90年度優(yōu)良教學獎 得獎學術研究：研究1：教育部委託研究計畫「臺灣因應全球化趨向的口譯人才培訓方案」中日組口譯教師組員，2001～2003研究2：文學語文辦公室2002年成果發(fā)表會，臺灣因應全球化趨向的口譯人才培訓方案日文組成果發(fā)表人，榮獲補助10000元，2002研究3：日本文部科學省委任「海外子女教育研究指定?！褂嫯嫲?擔任指導顧問，2002～2003翻譯譯著：1：「臺灣民間經濟協(xié)力調查報告書」王珠惠譯著（1995年日本通產省委托臺灣經濟研究院）2.「中日終身教育學術研討會」會議論文手冊王珠惠譯著（中譯日5篇）（1） 中華民國終身教育法制實施途徑：楊國賜教授（2） 評１９９６年歐洲終身學習年白皮書：林清江教授（3） 終身教育資源整合實施途徑的系統(tǒng)思考：魏惠娟副教授（4） 以終身學習的觀點談我國空中大學的課程發(fā)展：陳如山教授（5） 遠距教學與終身教學：黃明月副教授 3. 太魯閣國家公園簡介影帶（兼同步錄音）、觀光局臺灣簡介（兼同步錄音） 「從軍慰安婦」信件 8. 故宮博物院東西美術大師聯(lián)展【張大千繪畫展】,1998 ,臺灣經濟研究院「製造所等位置、結構及設備基準」相關法令書、評定總覽,內政部建築研究院 「顧客滿意」經營課程文稿17. 國立故宮博物館展示文物100種18. 集集大地震日本政府緊急醫(yī)療隊報告書）19. 寶聖那人才派遣公司HRvision20. 國立史前文化博物館筆譯，錄音、錄音口筆譯經歷：（１９８７年至今）2001年份穀盛公司簡章（筆譯）九光生科公司（筆譯）慈濟功德基金會日本感恩祈福會（同步）國際商業(yè)法律（筆譯）東亞區(qū)域發(fā)展研討會（同步）日本人才派遣公司撰稿（筆譯）日本交流協(xié)會兒玉麻里演奏會記者會（司儀兼口譯）日商製酒座談會（同步）日商汽車座談會（同步）日商化妝品會議（逐步）第4屆中日景氣循環(huán)研討會（同步）中華民國全國工業(yè)總會與日本大阪工業(yè)會 合作協(xié)議書簽訂儀式暨經貿合作研討會（同步）資生堂日本臺北會議（逐步）第21屆中日工程技術研討會（同步）文建會社區(qū)整體營建記者會（逐步）20
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