【總結(jié)】淺析信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合劉相明摘要:以信息、通信為核心的技術(shù)(ICT)興起顛覆了以往人們對(duì)于生產(chǎn)及生活方式的認(rèn)知。在其影響力逐漸深遠(yuǎn)的今天,作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要一環(huán),小學(xué)數(shù)學(xué)這顆“明珠”因同ICT技術(shù)融合的深入而愈發(fā)彰顯其光芒。本文試圖以ICT與小學(xué)數(shù)學(xué)為研究客體,以其深度融合為切入點(diǎn),淺析ICT對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的改變及改變所引起的正面效應(yīng)。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)I
2025-04-04 04:44
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 鞏留縣提克阿熱克鄉(xiāng)中學(xué)數(shù)學(xué)教師 劉英 摘要:信息技術(shù)是一種先進(jìn)的信息交流手段,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)富有吸引力和時(shí)代性的...
2024-11-04 00:29
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué),的有效的深度融合. 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的有效的深度融合 在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì),信息技術(shù)的飛速發(fā)展,推動(dòng)了教育的不斷改革不斷變化。站在教育第一線的教師,完全有必要...
2024-10-29 01:23
【總結(jié)】第一篇:淺談信息技術(shù)與教學(xué)深度融合 淺談信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合 系馬莊小學(xué)余文英 隨著教改以及高效課堂教學(xué)的深入,國(guó)家對(duì)信息設(shè)備的資金的大量投入,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)之間的關(guān)系越來越密切了,信...
2024-10-06 06:54
【總結(jié)】第一篇:運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)總結(jié) 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)總結(jié) 以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展,正在越來越深刻地改變著我們的生產(chǎn)方式、生活方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式。我國(guó)教育部...
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合”實(shí)施方案2014-05-1116:22:21|分類:課題|舉報(bào)|字號(hào)訂閱下載LOFTER我的照片書|一、理念概述:所謂信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,就是通過將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程來營(yíng)造一種信息化教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)一種既能充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能突出體現(xiàn)學(xué)生主體地位的以“自主、探究、合作”為特征
2024-08-08 05:00
【總結(jié)】第一篇:淺談多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用 淺談多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用 信息技術(shù)的飛速發(fā)展,推動(dòng)了教育從目的、內(nèi)容、形式、方法到組織的全面變革。站在教育第一線的教師,完全有必要...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:淺談初中信息技術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入 淺談初中信息技術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入 俗話說的好,良好的開端就是一個(gè)好的開始。課堂的引入有沒有特點(diǎn),是一個(gè)教師能否吸引學(xué)生的關(guān)鍵。教師如果能夠構(gòu)思巧妙、富有情趣,能夠...
2024-11-05 00:47
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的延伸 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的延伸 【摘要】利用信息技術(shù)輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),能生動(dòng)直觀地將教學(xué)信息再現(xiàn)于學(xué)生的感官。通過視聽器官的協(xié)作運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)...
2024-10-13 12:49
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 張曉佳 現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,正在對(duì)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等產(chǎn)生深刻的影響,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,充分運(yùn)用信息技術(shù)...
2024-11-15 12:32
【總結(jié)】第一篇:運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 瓦子小學(xué)余祖云 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)融入學(xué)科教學(xué),以形象具體的“圖、文、聲、像”來創(chuàng)造教學(xué)的...
2024-10-28 21:01
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)信息技術(shù)的課堂教學(xué) 淺談小學(xué)信息技術(shù)的課堂教學(xué) 【摘要】課堂教學(xué)是一種目的性和意識(shí)性都很強(qiáng)的師生雙邊活動(dòng),教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用只有緊密結(jié)合,才能在課堂上取得良好的教學(xué)效果...
2024-10-13 20:20
【總結(jié)】信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,信息技術(shù)已經(jīng)成為課堂教學(xué)不可或缺的工具,那么我們應(yīng)該怎樣利用這有利的資源,使之為我們的課堂服務(wù)呢?我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森對(duì)未來教育作了如此論述:“未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)”[1]。將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行整合,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),探索新型教學(xué)模式,使得一些在課堂上難以講清的概念,煩瑣的演
2025-04-04 03:22
【總結(jié)】【摘要】教師要把信息技術(shù)作為一種工具,將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課的教與學(xué)融為一體,提高教與學(xué)的效率,改善教與學(xué)的效果,從而更加發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)能力和解決問題的能力?!娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù);課堂教學(xué);優(yōu)勢(shì)【Abstract】Theteacherwantstotaketheinformationtechnologyonekindoftool,withst
2024-10-27 13:14
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革 馬壩初中 何良文 新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。同時(shí)提出:...
2024-11-14 18:25