【總結】人教版高二數(shù)學選修2-1知識點1、命題:用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句.真命題:判斷為真的語句.假命題:判斷為假的語句.2、“若,則”形式的命題中的稱為命題的條件,稱為命題的結論.3、對于兩個命題,如果一個命題的條件和結論分別是另一個命題的結論和條件,,另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若,則”,它的逆命題為“若,則”.4、對于兩個命題,如果一
2025-04-04 03:20
【總結】數(shù)學選修2-1復習測試題(理科)班別_________姓名___________座號_________成績__________一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(每小題5分,共50分)。1、已知:A(O,O,O),B(—8,—2,12),設點P(
2024-11-11 07:03
【總結】定義與方程主講人:李雙杰數(shù)學實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應當
2025-07-25 15:28
【總結】仁懷一中2021—2021學年度上學期高三半期考試理科數(shù)學卷命題人:嚴勤一.選擇題:本大題12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。(1)設集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則集合)(BACU?中的元素共有()
2024-11-30 07:27
【總結】圓錐曲線:本大題共8題,每小題5分,共40分。請將答案寫在括號里。1、已知方程的圖象是雙曲線,那么k的取值范圍是( ?。粒甼<1 ?。拢甼>2 C.k<1或k>2 ?。模保糼<22、已知方程),它們所表示的曲線可能是()A B ?。谩 。?、設橢圓的離心率為,右焦點為
2025-04-04 05:18
【總結】高中蘇教選修(2-1)拋物線水平測試題一、選擇題1.已知拋物線的頂點在原點,焦點在y軸上,其上的點(3)Pm,到焦點的距離為5,則拋物線方程為()A.28xy?B.24xy?C.24xy??D.28xy?答案:A2.拋物線212yx?截直線21yx??所得弦長等于
2024-12-05 03:04
【總結】《橢圓》導學橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽系中九大行星及其衛(wèi)星運動的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質,可以幫助我們解決一些實際問題。橢圓是解析幾何的重要內容,是高考常考的知識點之一。知識要點梳理1、橢圓的定義:平面內與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點的軌跡叫做
【總結】蘇教選修(2-1)曲線的方程測試題一、選擇題1.方程22(3)(1)3xyxy??????所表示的曲線是()A.圓B.橢圓C.拋物線D.雙曲線答案:D2.直線yxb??與拋物線22xy?相交于A、B兩點,O是拋物線的頂點,若OAOB?,則b的值是(
2024-12-04 21:27
【總結】高二數(shù)學選修2-1第二章《圓錐曲線》測試題班級:姓名:座號:評分::本大題共8題,每小題5分,共40分。請將答案寫在括號里。1、已知方程的圖象是雙曲線,那么k的取值范圍是( ?。粒甼<1 ?。拢甼>2 ?。茫甼<1或k>2 ?。模保糼<
2025-08-05 03:14
【總結】東陽市外國語學校期中考試高二數(shù)學試題(理)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.1.下列語句是命題的一句是A.x—1=0B.你會說英語嗎C.2+3=8D.這是一棵大樹2.若'
2024-11-15 08:33
【總結】四種命題:(1)太陽是饒著地球轉的;(2)禽流感能人傳人嗎?(3)??R?3,2,1;(4)ax?;(5)32?a是有理數(shù);(6)奇數(shù)的偶次方是偶數(shù).其中是真命題的個數(shù)是.2.已知BA,是兩個集合,則下列命題:(1)若ABABA???則,;(2)若B
2024-11-15 02:33
【總結】§圓錐曲線教學目標,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學符號或自然語言的描述。2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義。教學重點、難點重點:橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點:用數(shù)學符號或自然語言描述三種曲線的定義[教
2024-12-08 21:22
【總結】量詞教學目標知識與技能1.通過實例理解全稱量詞和存在量詞的意義;2.掌握全稱命題和存在性命題的定義,并能判斷其真假.過程與方法對全稱命題和存在性命題的理解情感態(tài)度與價值觀教學重難點
2024-12-05 09:30
【總結】1e2eaPOA'P'B'C'BAC間向量的基本定理教學目標1.掌握及其推論,理解空間任意一個向量可以用不共面的三個已知向量線性表示,而且這種表示是唯一的;2.在簡單問題中,會選擇適當?shù)幕讈肀硎救我豢臻g向量。
2024-11-20 00:30
【總結】曲線與方程課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能(1)了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系;(2)初步領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念;[(3)學會根據(jù)已有的情景資料找規(guī)律,進而分析、判斷、歸納結論;(4)強化“形”與“數(shù)”一致并相互轉化的思