【總結】天體的運行如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內;(2)兩個定點---兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長---軌跡上任意點到兩定點距離
2024-11-17 12:08
【總結】上節(jié)課我們認識了橢圓的定義及推導出了它的標準方程.22221(0)yxabab??????222210xyabab????焦點在y軸上,中心在原點:焦點在x軸上,中心在原點:橢圓的標準方程:(這兩種坐標系下的方程形式,是最簡的)12yoFFMx(1)(
2024-11-17 05:47
【總結】第2章——雙曲線雙曲線的標準方程[學習目標]...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接],能否將雙曲線定義中“動點M到兩定點F1、F2距離之差的絕
2024-11-17 23:19
【總結】第2章——雙曲線的幾何性質[學習目標],如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓的幾何性質,結合圖象,
2024-11-17 23:13
【總結】第2章——拋物線拋物線的標準方程[學習目標]...1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]F若在定直線l上,動點軌跡還是拋物線嗎?答:丌是
【總結】第2章——拋物線的幾何性質[學習目標].問題.1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓、雙曲線的幾何性質,結合圖象,說出拋物線y2=2px(p
【總結】第2章——曲線與方程曲線與方程[學習目標].C的方程是f(x,y)=0的方法和步驟.1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]y=x上仸一點M到兩坐標軸距離相等
2024-11-18 08:08
2024-11-18 13:57
【總結】第2章——橢圓的幾何性質(二)[學習目標]..1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]已知直線和橢圓的方程,怎樣判斷直線不橢圓的位置關系?答:直線不橢圓的位置關系
【總結】?1.知識與技能?能解決與橢圓有關的基本問題.?能處理與橢圓有關的綜合問題.?2.過程與方法?掌握利用方程研究曲線性質的基本方法.?3.情感態(tài)度與價值觀?價值觀:進一步體會曲線與方程的對立關系,感受坐標法在研究幾何圖形中的作用.?[例1](2022·湖南文,19)為
2025-01-18 17:12
【總結】城郊中學高二數(shù)學組:代俊俊如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內;(2)兩個定點---兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長---軌跡上任
2024-11-18 00:48
【總結】——?主要內容:?曲線和方程的概念、意義及曲線和方程的兩個基本問題?重點和難點:?曲線和方程的概念曲線和方程之間有什么對應關系呢??(1)、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關系??點的橫坐標與縱坐標相等x=y(或x-y=0)第一、三象限角平分線
2024-11-18 11:25
【總結】高中蘇教選修(2-1)圓錐曲線及橢圓水平測試題一、選擇題1.橢圓22143xy??的右焦點到直線33yx?的距離是()A.12B.32C.1D.3答案:A2.語句甲:動點P到兩定點A,B的距離之和2PAPBa??(0a?,且a為常數(shù));語句乙:P點的軌跡是橢圓,則語句
2024-11-15 11:50
【總結】2.1橢圓2.橢圓的定義與標準方程課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標學習目標,經歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標準方程的推導與化簡過程.2.掌握橢圓的定義、標準方程及幾何圖形.課前自主學案溫故夯基1.經過(1,3)、(2,5
2024-11-12 16:43
【總結】寧德二中馬茂鴻“嫦娥二號”于2022年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?自然界處處存在著橢圓,我們如何用自己的雙手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實驗?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點的距離等于定長
2025-08-04 16:59