【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用題利潤問題例1、商場促銷,將每件進(jìn)價(jià)為80元的服裝按原價(jià)100元出售,一天可售出140件,后經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該服裝的單價(jià)每降低1元,其銷量可增加10件現(xiàn)設(shè)一天的銷售利潤為y元,降價(jià)x元。(1)求按原價(jià)出售一天可得多少利潤?(2)求銷售利潤y與降價(jià)x的的關(guān)系式(3)商場要使每天利潤為2850元并且使得玩家得到實(shí)惠,應(yīng)該降價(jià)多少元?(4)要使利潤最大,則需降價(jià)多少
2025-04-04 04:24
【總結(jié)】中考二次函數(shù)綜合壓軸題型歸類一、??键c(diǎn)匯總1、兩點(diǎn)間的距離公式:2、中點(diǎn)坐標(biāo):線段的中點(diǎn)的坐標(biāo)為:直線()與()的位置關(guān)系:(1)兩直線平行且(2)兩直線相交(3)兩直線重合且(4)兩直線垂直3、一元二次方程有整數(shù)根問題,解題步驟如下:①用和參數(shù)的其他要求確定參數(shù)的取值范圍;②解方程,求出方程的根;(兩種形式:分式、二次根式)
2025-04-04 03:00
【總結(jié)】1.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),拋物線的對稱軸x=1與拋物線交于點(diǎn)D,與直線BC交于點(diǎn)E.(1)求拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)F是直線BC上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)F使四邊形ABFC的面積為17,若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;2.已知在平面直
【總結(jié)】第五節(jié)二次函數(shù)(2)二次函數(shù)有如下性質(zhì):①函數(shù)的圖象是__________,拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo)是________,拋物線的對稱軸是________;②當(dāng)a0時(shí),拋物線開口______,函數(shù)在x=處取____值________;在區(qū)間________上是減函數(shù),在________上是增函數(shù);③當(dāng)a0
2024-11-12 01:26
【總結(jié)】填空題60道=__________..、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示:若m=│a+b│-│b-1│-│a-c│-│1-c│,則1000m=_________.,在長方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F是CE的中點(diǎn),若△BDF的面積為6平方厘米,則長方形ABCD的面積是________平方厘米.+1,b的相反數(shù)是3a+1,則a2+b2=________.
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課型:新授課課時(shí):一課時(shí)年級:九年級一、教材分析《二次函數(shù)》是浙教版《數(shù)學(xué)》九年級上冊中的第一章第一節(jié),是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容。二次函數(shù)是九年級的第一節(jié)函數(shù)課,初中涉及到的“一元一次方程”,“二元一次方程組”,“一次函數(shù)”,“一元二次方程”,“反比例函數(shù)”這幾章代數(shù)的學(xué)習(xí)都為接下來的函數(shù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。“二次函數(shù)”的學(xué)習(xí)
2025-04-07 02:41
【總結(jié)】石家莊e度論壇初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)做題技巧一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系:?y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0,且a決定函數(shù)的開口方向,a0時(shí),開口方向向上,a0時(shí),開口方向向下,IaI還可以決定開口大小,IaI越大開口就越小,IaI越小開口就越大.)則稱y為x的二次函數(shù)。二次函數(shù)表
2025-04-04 03:45
【總結(jié)】二次函數(shù)專題:角度一、有關(guān)角相等1、已知拋物線的圖象與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左邊),與軸交于點(diǎn),,過點(diǎn)作軸的平行線與拋物線交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為,直線經(jīng)過、兩點(diǎn).(1)求此拋物線的解析式;(2)連接、、,試比較和的大小,并說明你的理由.對于第(2)問,比較角的大小a、如果是特殊角,也就是我們能分別計(jì)算出這兩個(gè)角的大小,那么他們之間的大小關(guān)系就清楚了b
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】二次方程根的分布與二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值歸納1、一元二次方程根的分布情況設(shè)方程的不等兩根為且,相應(yīng)的二次函數(shù)為,方程的根即為二次函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn),它們的分布情況見下面各表(每種情況對應(yīng)的均是充要條件)表一:(兩根與0的大小比較即根的正負(fù)情況)分布情況兩個(gè)負(fù)根即兩根都小于0兩個(gè)正根即兩根都大于0一正根一負(fù)根即一個(gè)根小于0,一個(gè)大于0大致圖象()
【總結(jié)】二次函數(shù)單元卷一、選擇題,自變量x的值是()A.2B.-2C.1D.-1000xxxyyy1-1-10xy1()ABC
【總結(jié)】二次函數(shù)單元檢測題滿分:120分時(shí)間:90分鐘 一.選擇題(每小題4分,共40分)1、拋物線y=x2-2x+1的對稱軸是 ( ) (A)直線x=1 (B)直線x=-1 (C)直線x=2 (D)直線x=-22、(2008年武漢市)下列命題:①若,則;②若,則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;③若,則一元二次
【總結(jié)】:拋物線經(jīng)過A(-3,0)、B(0,4)、C(4,0)三點(diǎn).(1)求拋物線的解析式.(2)已知AD=AB(D在線段AC上),有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A沿線段AC以每秒1個(gè)單位長度的速度移動(dòng);同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q以某一速度從點(diǎn)B沿線段BC移動(dòng),經(jīng)過t秒的移動(dòng),線段PQ被BD垂直平分,求t的值;(3)在(2)的情況下,拋物線的對稱軸上是否存在一點(diǎn)M,使MQ+MC的值最?。咳舸嬖?,請求
【總結(jié)】二次函數(shù)圖像平移習(xí)題1.要從拋物線y=-2x2的圖象得到y(tǒng)=-2x2-1的圖象,則拋物線y=-2x2必須??[???]A.向上平移1個(gè)單位;??B.向下平移1個(gè)單位;C.向左平移1個(gè)單位;??D.向右平移1個(gè)單位.2將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,則a的值為()
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級初三教材版本人教版階段第(4)周觀察期:□維護(hù)期:□課題名稱二次函數(shù)與相似綜合課時(shí)計(jì)劃第()課時(shí)共()課時(shí)上課時(shí)間
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)8:待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)圖象的位置與a,b,c之間的關(guān)系,二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)情況及與一元二次方程根與系數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系一、選擇題(),B(),C()為二次函數(shù)的圖象上的三點(diǎn),則的大小關(guān)系是()A. B.C. D.?。憾魏瘮?shù)的圖像為下列圖像之一,則的值為()A.-1