【總結(jié)】黃金分割研究性學習設(shè)計方案模板研究課題名稱:黃金分割在生活中的廣泛應(yīng)用設(shè)計者姓名所在學校所教年級八年級研究學科數(shù)學聯(lián)系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會想到本課題的):古希臘的畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)了長與寬的最佳比例為1:,這被稱作“黃金分割比”。“黃金分割比”被人們普遍看作是萬事萬物的最佳比例,數(shù)學家認為
2025-08-10 00:15
【總結(jié)】研究性學習設(shè)計方案模板研究課題名稱:水果原電池的實驗探究說明:由于研究性學習的特殊性決定了研究性學習的教學設(shè)計方案是在研究性學習的實施過程中逐步豐富和完善的,因此模版只是提供了一個供大家思考的框架模型,輔助教師們在真正組織進行研究性學習時做到思路清晰明確。只有在具體實施過程中間,逐步豐富和完善方案,最終才能形成真正的研究性學習的教學設(shè)計方案。
2025-05-13 07:43
【總結(jié)】研究性學習設(shè)計方案模板研究課題名稱:舞蹈:《蝴蝶真美麗》設(shè)計者姓名李粵丹所在學校茂名市石化幼教管理中心所教年級大班級研究學科音樂聯(lián)系電話13926702086電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會想到本課題的):一天戶外活動的時候,孩子們不知為何都圍著蹲在草地上,像是發(fā)現(xiàn)了什
2025-05-13 14:51
【總結(jié)】2020高一生研究性學習報告模板 蘇州,這個帶著2500多年古典歷史的城市,在新的時代潮流中經(jīng)受著一波又一波的挑戰(zhàn),是慢慢湮滅還是始終屹立在浪尖上? 我們并不希望眼見著古城的秀美典雅慢慢消...
2025-04-05 06:42
【總結(jié)】研究性學習計劃與研究性學習設(shè)計方案_耐久跑的鍛煉價值匯編 第16頁共16頁 研究性學習計劃 一、發(fā)動準備階段(—):教務(wù)處負責 各教研組在學習高中新課程標準的基礎(chǔ)上結(jié)合選修課開設(shè)情...
2024-11-23 02:06
【總結(jié)】高一研究性學習報告 蘇州,這個帶著2500多年古典歷史的城市,在新的時代潮流中經(jīng)受著一波又一波的挑戰(zhàn),是慢慢湮滅還是始終屹立在浪尖上? 我們并不希望眼見著古城的秀美典雅慢慢消逝,也不愿看著她只...
2025-04-24 21:00
【總結(jié)】第一篇:高一研究性學習計劃 第一學期研究性學習教學計劃 青州三中高一級部 一、指導(dǎo)思想 研究性學習是中小學生的必修課程。其主要作用是通過組織學生面向生活、社會、自然界等方面,開展內(nèi)容豐富、形式...
2024-10-13 17:56
【總結(jié)】第一篇:語文研究性學習探究活動設(shè)計方案 語文研究性學習探究活動設(shè)計方案 語文研究性學習探究活動設(shè)計方案 ——環(huán)保小調(diào)查研究性學習設(shè)計方案 薛屯中心小學 王雨 第二篇:體育學科研究性學習探究...
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】研究性學習設(shè)計【研究性學習的標題】演示文稿的制作【研究任務(wù)名稱】制作一份學校辦學特色的宣傳演示文稿【小組成員】錫龍振軍建林強金等【任務(wù)完成期限】一星期【情境】下星期一個教育局要來我??疾鞂W習我校的辦學特色和經(jīng)驗,學校要求你們制作一個向考察組介紹我校辦學特色和經(jīng)驗的演示文稿?!救蝿?wù)】請用圖文并茂的形式,形象而生動
2024-12-09 04:25
【總結(jié)】第一篇:小學研究性學習設(shè)計方案 小學研究性學習設(shè)計方案 中堡中心學校吳曉斌 研究小組組長:石蔚萍 研究小組成員:石蔚萍 石淑萍 石元銀 高和 石桂菁 林瑤 石婷 石曉琴 一.研...
2024-10-10 19:57
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》研究性學習設(shè)計方案 《語言的魅力》研究性學習設(shè)計方案 1、背景說明(怎么會想到本課題的): 研究性學習《語言的魅力》有感于現(xiàn)在很多學生不愛學習,不注意學習語言、運用語言而設(shè)...
2024-11-14 06:39
【總結(jié)】第一篇:高一綜合實踐活動(研究性學習)設(shè)計 高一年級綜合實踐活動(研究性學習) 探 究 指 導(dǎo) 計 劃 指導(dǎo)老師:孔令紅盤縣第五中學2011年10月20日 探究活動設(shè)想 綜合實踐活...
2024-10-25 12:31
【總結(jié)】2012-2013九年級英語研究性學習設(shè)計方案研究課題名稱Howtoeattobehealthy?如何健康飲食?研究者姓名九年級集備組所在學校所教年級九年級研究學科英語聯(lián)系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會想到本課題的):新目標九年級英語Unit6Ionlyeatfoo
2025-06-06 21:48
【總結(jié)】表4-8研究性學習設(shè)計模板【研究性學習的標題】專題一:小數(shù)加減法【研究任務(wù)名稱】小數(shù)加減法【小組成員】李芳楊澤楊浩文學力成新航【任務(wù)完成期限】2課時【情境】學生以在三年級下學期已學過簡單的小數(shù)加減法,并在本學期學過了小數(shù)的意義和性質(zhì),學生能夠在學習過程中運用已學過的整數(shù)進位加,
2024-10-22 08:23
【總結(jié)】第一篇:高一政治研究性學習安排 高一政治研究性學習 一、研究方向:生活中的經(jīng)濟 二、研究目標:運用所學的經(jīng)濟學知識,分析日常生活中很常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,從大量的經(jīng)濟現(xiàn)象中揭示出一般的規(guī)律,提高參與現(xiàn)...
2024-10-25 12:23