【總結】第一篇：小學研究性學習設計方案 小學研究性學習設計方案 中堡中心學校吳曉斌 研究小組組長:石蔚萍 研究小組成員:石蔚萍 石淑萍 石元銀 高和 石桂菁 林瑤 石婷 石曉琴 一．研...
2025-10-01 19:57
【總結】第一篇：《語言的魅力》研究性學習設計方案 《語言的魅力》研究性學習設計方案 1、背景說明（怎么會想到本課題的）： 研究性學習《語言的魅力》有感于現在很多學生不愛學習，不注意學習語言、運用語言而設...
2025-11-05 06:39
【總結】2012-2013九年級英語研究性學習設計方案研究課題名稱Howtoeattobehealthy?如何健康飲食？研究者姓名九年級集備組所在學校所教年級九年級研究學科英語聯系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：新目標九年級英語Unit6Ionlyeatfoo
2025-06-06 21:48
【總結】乒乓球研究性學習設計方案模板研究課題名稱：全民運動——乒乓球設計者姓名所在學校所教年級初二研究學科體育聯系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：乒乓球是我國的國球。隨著乒乓球運動在全國日益普及，乒乓球教學也非常迅速的走進校園，成為學生進行體育鍛煉的有力
2025-10-30 12:24
【總結】研究性學習設計方案美術模板研究課題名稱：如何去理解和認識美術作品設計者姓名所在學校所教年級研究學科美術聯系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：學生對于美術作品的感受是既熟悉又陌生生活中,學生幾乎天天看到很多美術作品,但學生對于美術的認識多為感性的，
2025-10-18 13:52
【總結】研究性學習設計方案模板??研究課題名稱：依依惜別情-------星海拾貝設計者姓名如雪天使所在學校石碣鎮(zhèn)袁崇煥小學所教年級小學六年級研究學科小學語文聯系電話13532706868電子郵件weixueli6868@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：童年是一首詩，它如泉水般純凈甘
2025-01-19 04:49
【總結】研究性學習設計方案模板研究課題名稱：水果原電池的實驗探究設計者單位：珠海市第四中學?????????????設計日期：2009-10-20教師姓名：程國蓮????????&#
2025-06-06 20:12
【總結】全國各省各種資格考試歷年真題及答案（公務員、注冊資產評估師、會計資格證、注冊會計師等）QQ：274337353中、小學英語同步視頻教材《小學“班級音樂會”》研究性學習設計方案研究課題名稱：小學“班級音樂會”設計者姓名陳耀云所在學校大朗鎮(zhèn)黃草朗小學所教年級五年級研究學科音樂聯系電話13
2025-10-28 08:13
【總結】研究性學習設計方案研究課題名稱：詩詞鑒賞—中國古代詩詞設計者姓名所在學校所教年級研究學科語文聯系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：中國古代詩歌，一般稱作舊詩，是指用文言文和傳統(tǒng)格律創(chuàng)作的詩，廣義的中國古代詩歌，可以包括各種中國古代的韻文如賦、詞、曲等，狹義則僅包括古體詩和近體詩。是人
2025-04-26 07:22
【總結】研究性學習設計方案模板??研究課題名稱：???????????流行風------《懂你》設計者姓名邢曉華所在學校東莞市常平中學所教年級高一年級研究學科音樂鑒賞聯系電話13724578165電子郵件
2025-05-31 00:06
【總結】、設計理念探究性學習是新課程改革中所提倡的新的教學理念，它是指學生以教材為載體，在教師的指導、點撥下，獨立思考、研究，通過學生的自主學習、培養(yǎng)學生發(fā)現問題、應用知識解決問題的能力，以及學生的創(chuàng)造性學力。去發(fā)現問題、提出問題、分析問題、創(chuàng)造性地解決問題，通過自主探究，初步培養(yǎng)學生的探究意識和實踐能力，在嘗試對各種問題的探究過程中，養(yǎng)成良好的心理素質，逐漸形成健全的人格。培養(yǎng)學生自主探究、團結合
2025-05-31 03:54
【總結】研究性學習設計方案模板研究課題名稱：Friendship設計者姓名李怡文所在學校茂名電海中學所教年級高一研究學科英語聯系電話電子郵件carolliyiwen@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：友情是一種美好的感情，善待朋友，珍惜朋友間的情誼，是高中學生必修的一課。而人教新課標版的必修一的Unit
2025-05-31 00:02
【總結】PBL項目計劃書模板模塊八研究性學習方案設計了解生活中的統(tǒng)計制作者：王瑞（第一小組：王蕊王家欣等全體同學）一、項目概述1.開展年級：他小三年三班全體同學2.學科：數學，語文、信息技術等3.簡介：本學習項目主要對象是三年級學生，他們已
2025-10-31 11:24
【總結】《英語中的動物文化》研究性學習活動設計方案一、活動年級：2020級高二年二、指導教師：許瑞蓮三、課題背景：一同漢語一樣,英語作為一種外族語,自然反映一種外族文化,動物名稱是這種外族語言文化中不可或缺的一部分。其中有大量業(yè)已存在以動物名稱為喻體的習語。其特點是:形象生動直觀,容易產生直接的意象效果,由此可使人聯想到其內在的
2025-10-12 12:52
【總結】研究性學習設計方案模板研究課題名稱：正確把握詩歌中的人物形象設計者姓名鄭光程所在學校汕頭市潮南區(qū)礪青中學所教年級高一研究學科語文聯系電話13302724045電子郵件Zgc84222@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：學生古今詩詞閱讀能力均不強,對詩歌中的人物形象分析更是感到無從入手。學習起來不知怎
2025-06-06 19:25
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