【文章內(nèi)容簡介】 求助者發(fā)生意外時(shí)，如遭遇強(qiáng)奸、想自殺、突然受精神創(chuàng)傷的時(shí)候，心理咨詢師用( )給予幫助。 A、攝人性談話 B、治療性談話 C、鑒別性談話 D、危機(jī)性談話答案：D題型：單選在使用心理測驗(yàn)時(shí)應(yīng)( )。 A、根據(jù)具體情況做適當(dāng)選擇 B、為經(jīng)濟(jì)效益增加使用心理測驗(yàn) C、目的不明確地使用 D、使用直接翻譯未經(jīng)修訂的量表答案：A題型：單選心理咨詢要對求助者完整接納，并不意味( )。 A、把求助者看做是具有獨(dú)立人格的人 B、接納求助者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) C、對求助者身上的惡習(xí)無動于衷 D、尊重求助者的人生觀答案：C題型：單選缺乏共情容易使咨詢過程出現(xiàn)障礙，它會( )。 A、讓求助者感到失望 B、讓求助者感到受到傷害 C、影響求助者自我成長 D、以上都對答案：D題型：單選求助者最需要解決的問題，( )。 A、不一定是求助者自己清楚的 B、一定是求助者自己清楚的 C、一定是求助者最嚴(yán)重的問題 D、咨詢師很容易辨清答案：A題型：單選關(guān)于制定咨詢目標(biāo)以下哪項(xiàng)是正確的?( ) A、不同的心理咨詢流派咨詢目標(biāo)不同 B、應(yīng)當(dāng)將求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo) C、應(yīng)當(dāng)讓求助者接受咨詢師正確的價(jià)值觀 D、當(dāng)求助者來咨詢的時(shí)候，已經(jīng)明確了咨詢的目標(biāo)答案：A題型：單選不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標(biāo)，( )的描述是不正確的。 A、馬斯洛認(rèn)為咨詢的終極目標(biāo)是協(xié)助求助者發(fā)展成一個(gè)健康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)的人 B、理性情緒學(xué)派的目標(biāo)是讓求助者更理性地思考問題，以減少困惑 C、精神分析的目標(biāo)是將潛意識意識化，重組基本人格 D、現(xiàn)實(shí)治療學(xué)派強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)的行為，發(fā)展一種成功的統(tǒng)整感答案：B題型：單選咨詢的結(jié)束有兩種，一種是一次咨詢的結(jié)束；另一種是整個(gè)咨詢的結(jié)束，關(guān)于咨詢的結(jié)束以下說法哪一項(xiàng)是不正確的( ) A、每一次咨詢結(jié)束前要做好本次咨詢的小結(jié) B、每一次咨詢結(jié)束前要做好下次咨詢的準(zhǔn)備，包括布置家庭作業(yè)，商定下次咨詢時(shí)間和主題等 C、整個(gè)咨詢結(jié)束要做好回顧，鞏固咨詢成果 D、整個(gè)咨詢結(jié)束做好總結(jié)和效果評估后，告訴求助者以后都不需要咨詢了答案：D題型：單選一位大學(xué)生求助者：“這幾天我特別郁悶，好幾次在圖書館12層徘徊想往下跳，可想到若我就這樣死了，我的母親一定會很傷心?！贝髮W(xué)心理咨詢中心的一位咨詢師立刻將該學(xué)生的這一情況向其所在系做了匯報(bào)，該咨詢師( )。 A、違反了咨詢應(yīng)嚴(yán)格遵守的保密原則 B、做出了保密原則的例外處理 C、心理咨詢經(jīng)驗(yàn)不足，技能不夠 D、違反了心理咨詢師的職業(yè)道德答案：B題型：單選內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是咨詢師將( )反饋給求助者。 A、主要言談、思想 B、主要觀點(diǎn) C、咨詢理論、取向 D、情感答案：A題型：單選關(guān)于指導(dǎo)技術(shù)，阻下哪一說法是錯誤的( ) A、咨詢師直接指示求助者做某事、說某些話等 B、咨詢師在使用這一技術(shù)時(shí)應(yīng)十分明確指導(dǎo)什么、效果怎樣 C、因?yàn)橹笇?dǎo)要操縱和支配求助者，所以一般不能使用 D、指導(dǎo)應(yīng)讓求助者明白為什么要這樣做，效果會怎樣答案：C題型：單選咨詢師不適宜做欠缺型求助者的咨詢，所謂欠缺型是指( )。 A、對求助者問題類型咨詢不擅長 B、對求助者問題類型的知識儲備不夠 C、對求助者問題類型的個(gè)人閱歷不足 D、以上都是答案：D題型：單選韋氏成人智力測驗(yàn)操作測驗(yàn)中不包括( )。 A、木塊圖 B、數(shù)字廣度 C、圖形拼湊 D、數(shù)字符號答案：B題型：單選wAIs－ RC有城市和農(nóng)村兩個(gè)版本，其( )。 A、項(xiàng)目相同，記分標(biāo)準(zhǔn)不同 B、項(xiàng)目不同 C、項(xiàng)目相同，記分標(biāo)準(zhǔn)也相同 D、項(xiàng)目不同答案：C題型：單選聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)(CRT)，適合于( )。 A、4～74歲 B. 4～75歲 C. 5～74歲 D. 5～75歲答案：D題型：單選目前用的中國比內(nèi)測驗(yàn)共有( )道測試題目。 A、35 B、5l C、56 D、72答案：B題型：單選在使用MMPI的臨床量表時(shí)最好用英文縮寫字母或者數(shù)字符號。以便不使求助者( )。 A、誤解 B、誤讀 C、誤判 D、以上各項(xiàng)答案：D題型：單選16PF有多個(gè)常模，不包括( )常模。 A、中國成人(男、女) B、中國農(nóng)民(男、女) C、中國大學(xué)生(男、女) D、中國中學(xué)生(男、女)答案：B題型：單選 EPQ是由P、和其他三個(gè)量表組成，不包括( )。 A. L B、K C、N D、E答案：B題型：單選反映包括旅游、空曠場地、人群、公共場合等恐怖的是( ) A、強(qiáng)迫癥狀 B、敵意競爭 C、恐怖 D、焦慮答案：C題型：單選某求助者在sDs上的得分為65，表明可能有( )。 A、沒有焦慮 B、輕度焦慮 C、中度焦慮 D、重度焦慮答案：C題型：單選每個(gè)人的應(yīng)對行為類型具有一定的傾向，傾向性構(gòu)成了六種應(yīng)對方式在個(gè)體身上的不同組合，其中“退避一自責(zé)”組合為( )。 A、成熟型 B、不成熟型 C、混合型 D、神經(jīng)質(zhì)型答案：B題型：單選 多項(xiàng)選擇題 馮特被看做是心理學(xué)之父，因?yàn)? )。 A、他發(fā)展了內(nèi)省的方法研究心理內(nèi)容 B、他寫了現(xiàn)代心理學(xué)家依然在用的許多著作 C、他建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并宣布心理學(xué)是一門科學(xué) D、他運(yùn)用了亞里士多德理解行為的觀點(diǎn)答案：題型：多選 長時(shí)記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為( )。 A、聽覺編碼 B、視覺編碼 C、形象編碼 D、語義編碼答案：題型：多選下列屬于高級社會性需要的有( )。 A、求美需要 B、求知需要 C、交往需要 D、成就需要答案：題型：多選社會化的載體包括( )。 A、參照群體 B、學(xué)校 C、家庭 D、大眾傳播媒體答案：題型：多選印象形成中的信息整合模式包括( )。 A、加權(quán)平均模式 B、多特征加權(quán)模式 C、加法模式 D、平均模式答案：題型：多選1模仿的發(fā)展有它的規(guī)律性，表現(xiàn)在( )。 A、從被動模仿到積極模仿 B、從無意模仿到有意模仿 C、從游戲模仿到生活實(shí)踐模仿 D、從以外部特征的模仿到內(nèi)部的實(shí)質(zhì)內(nèi)容的模仿答案：題型：多選小學(xué)兒童演繹推理能力發(fā)展可分為如下水平( )。 A、運(yùn)用簡單概念對直接感知的事實(shí)進(jìn)行簡單演繹推理 B、能對用言語表達(dá)的事實(shí)進(jìn)行演繹推理 C、能自覺運(yùn)用演繹推理解決抽象問題 D、僅能對直接感知的事物進(jìn)行推理答案：題型：多選青年期應(yīng)關(guān)注的心理衛(wèi)生問題是( )。 A、樹立正確的擇偶觀，正確對待愛情中的挫折 B、增強(qiáng)擇業(yè)意識的自主性，促進(jìn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展 C、提高人際交往能力積極適應(yīng)社會變化 D、尊重獨(dú)立意識，幫助他們度過反抗期答案：題型：多選老年期的人格特征是( )。 A、有穩(wěn)定的一面 B、有變化的一面 C、穩(wěn)定多于變化 D、變化多于穩(wěn)定答案：題型：多選以下哪些現(xiàn)象可以被確定為心理異常?( ) A、智商在70以下 B、有幻覺 C、犯罪 D、性功能不正常答案：題型：多選妄想具有( )特征。 A、妄想內(nèi)容是患者特有的 B、是沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的設(shè)想 C、患者對妄想內(nèi)容堅(jiān)信不疑 D、患者自己創(chuàng)新的文字、圖形答案：題型：多選許又新對神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)是( )。 A、精神痛苦程度 B、社會功能受損程度 C、病程大于3個(gè)月 D、自知力受損嚴(yán)重答案：題型：多選離差智商的優(yōu)點(diǎn)是( )。 A、建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上 B、表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置 C、表示的是智力高低的一種理想的指標(biāo) D、以上描述都不對答案：題型：多選構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括( )。 A、對測驗(yàn)本身的分析 B、測驗(yàn)間的相互比較 C、效標(biāo)效度的研究證明 D、實(shí)驗(yàn)法和觀察法證實(shí)答案：題型：多選“心理治療”與“心理咨詢”，在臨床干預(yù)中( )。 A、是兩種交替使用的措施 B、兩者操作方式有別，所以不可交替使用 C、兩者目標(biāo)一致 D、兩者理論基礎(chǔ)不一，所以必須區(qū)別，不可混用答案：題型：多選關(guān)于心理咨詢師的“自我平衡能力”，以下哪些是正確的?( ) A、無論咨詢師生活中有什么問題，在咨詢室的咨詢過程中能保持相對的心理平衡 B、若咨詢師自身常處于心理沖突狀態(tài)下不能平衡，則不能勝任心理咨詢工作 C、為了服務(wù)于求助者，幫助他們解決問題，咨詢師即便自己困難重重，心情不好也應(yīng)義無返顧地要給求助者咨詢 D、心理咨詢師應(yīng)有能力將接受負(fù)面信息造成的不良情緒排除答案：題型：多選初診時(shí)，面對求助者的“掩飾性問題”，咨詢師( )。 A、應(yīng)直接點(diǎn)破 B、不應(yīng)直接點(diǎn)破 C、把話題接下去 D、不必把話題接下去答案：題型：多選一大學(xué)生，偷拿寢室同學(xué)1000元錢，咨詢師( )。 A、不擴(kuò)大化 B、立即報(bào)告有關(guān)人員 C、鼓勵自己講出 D、批評教育答案：題型：多選心理評估的工作程序包括( )。 A、核實(shí)臨床資料 B、評估求助者的心理／生理／及社會功能狀態(tài) C、心理問題的原因分析 D、確定心理問題的性質(zhì)，寫出分析報(bào)告答案：題型：多選關(guān)于移情和依賴，以下描述哪些是對的?( ) A、依賴主要是信任，移情主要是好感 B、依賴是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助，移情是彌補(bǔ)過去的情感 C、依賴是尋求心理依靠，移情是尋求感情依靠 D、依賴和移情一樣容易處理答案：題型：多選合理情緒療法的主要目標(biāo)是( )。 A、減少不合理信念造成的各種癥狀 B、消除不合理信念造成的各種癥狀 C、擁有較現(xiàn)實(shí)、較理想、較寬容的人生哲學(xué) D、擁有一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀答案：題型：多選心理咨詢各種方法有效的共同因素有：咨詢師與求助者建立的和諧、信任關(guān)系，( )。 A、求助者求治的強(qiáng)烈動機(jī)、積極態(tài)度 B、有一套雙方都相信的理論和方法 C、咨詢師本身的特征 D、促進(jìn)求助者達(dá)到認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善答案：題型：多選16PF在實(shí)施過程中，要注意的事項(xiàng)是( )。 A、每一測試題只能選擇一個(gè)答案 B、不可以漏掉任何測試題 C、盡量不選擇中性答案 D、對從未思考過的題目，做傾向性選擇答案：題型：多選培訓(xùn)教材中介紹的生活事件量表是由楊德森、張亞林1986年編制的，在48條常見的生活事件中主要包括( )三方面的問題。 A、經(jīng)濟(jì)收入方面 B、家庭生活方面 C、工作學(xué)習(xí)方面 D、社交及其他方面答案：題型：多選應(yīng)對方式問卷可以用于( )。 A、對不同群體應(yīng)對行為類型和特點(diǎn)的研究，為不同專業(yè)領(lǐng)域選拔人才提供幫助 B、對不同群體應(yīng)對行為類型和特點(diǎn)的研究，為培養(yǎng)人才提供幫助 C、各種心理障礙的行為研究，為心理治療和康復(fù)提供指導(dǎo) D、各種有心理問題人的行為研究，為提高和改善人的應(yīng)對水平提供幫助答案：題型：多選一、單項(xiàng)選擇題咨詢關(guān)系是指心理咨詢師與求助者之間的關(guān)系、建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢的（ )、 A、一個(gè)組成部分 B、核心內(nèi)容 C、手段 D、理念答案：B題型：單選 咨詢師的( )對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有重要的影響。 A、咨詢態(tài)度 B. 期望程度 C、自我覺察水平 D、咨詢技術(shù)答案：A題型：單選 在心理咨詢過程中，( )不是要強(qiáng)調(diào)的咨詢態(tài)度。 答案：D題型：單選 尊重求助者，其意義在于( )。 A