【文章內(nèi)容簡介】 表法（C）統(tǒng)計分析法（D）經(jīng)驗推測法 10關于心理咨詢和心理治療的不同，下列說法中正確的是（ ）。 （A）心理咨詢是規(guī)范化、標準化的 （B）心理治療是不太規(guī)范、不太標準化的 （C）心理咨詢師是協(xié)助解決問題 （D）心理治療是問題矯治 10心理咨詢師職責限制的內(nèi)涵包括（ ）等內(nèi)容。 （A）職業(yè)責任不是無限的（B）任務限于心理問題本身 （C）任務限于具體問題本身 （D）對求助者必須一幫到底 10行為治療的主要方法包括（ ）。 （A）系統(tǒng)脫敏法 （B）自我管理技術（C）厭惡療法（D）認識領悟療法 10關于性別認同，下列說法中正確的有（ ）。 (A) 性別是生物學的概念（B）性別認同偏離，會導致性心理障礙 （C）受后天教育的影響 （D）指生物、心理和社會學方面的“性”協(xié)調(diào)一致 1初診接待時不正確的詢問方式是（ ）。 （A）您來這里要解決什么不良問題呢（B）你能否告訴我到底為什么困惑嗎 （C）我在哪方面能夠?qū)δ峁┦裁磶椭? （D）您找我究竟想要要解決什么問題呢 11在會談中應該區(qū)別求助者的（ ）。 （A）情緒的強度 （B）情緒與行為（C）內(nèi)容的真?zhèn)危―）非批評態(tài)度 11了解求助者既往史時應做到（ ）。 （A）對有過咨詢經(jīng)歷的求助者應該說明了解其既往史的重要性 （B）強調(diào)目前的心理診斷及咨詢過程增加了哪些新內(nèi)容和手段 （C）對以前接受過的心理咨詢要進行正確評價避免挑剔和指責 （D）避免求助者主觀上認為哪些過去的求診經(jīng)歷重要或不重要 11在進行心理測驗時正確的做法包括（ ）。 （A）應該與臨床表現(xiàn)相對照避免單純使用測驗結(jié)果（B）根據(jù)臨床表現(xiàn)懷疑有精神疾病時可使用MMPI （C）為尋求比較早期的原因可選用病因探索性量表 （E） 應該仔細核實（F） 心理測驗工具常模是否超過時限 11咨詢中恰當?shù)乇磉_尊重應該做到（ ）。 （A）完整接納 （B）一視同仁 （C）愛憎分明 （D）充滿好奇 11求助者對于心理咨詢師提出（ ）的要求可能是移情 （A）尋求現(xiàn)實的幫助 （B）彌補過去的情感 （C）希望困惑時能取得聯(lián)系 （D）希望經(jīng)常能夠保持聯(lián)系 11及時獎勵正常行為，漠視或淡化異常行為是（ ）。 （A）陽性強化法 （B）系統(tǒng)脫敏法 （C）代幣法 （D）認知矯正法 11咨詢效果評估時應該注意（ ）。 （A）咨詢效果評估要在咨詢結(jié)束后進行（B）咨詢目標內(nèi)容的改善才是直接成效 11沖突型不匹配咨詢關系是（ ）。 （C）考察是否存在“您好再見”效應 （D）咨詢以外的各種因素對療效的作用 （A）咨詢師和求助者之間存在利益沖突 （B）咨詢師和求助者之間存在個性沖突 （C）求助者對咨詢師信奉的心理學理論不接受（D）求助者對咨詢師信奉的價值觀體系不接受 11“助人自助”可表現(xiàn)為咨詢師通過咨詢過程（ ）。 （A）提高求助者自我行動的能力 （B）引導求助者自主分析其問題 （C）啟發(fā)求助者的積極和主動性 （D）幫助求助者做到能舉一反三 1中國比內(nèi)測驗的特點包括（ ）。 （A）測驗對象年齡范圍是2～18歲 （B）對結(jié)果的解釋采用離差智商 （C）智商分級標準與韋氏智力測驗不同（D）根據(jù)中國國情設計了農(nóng)村和城市版 12MMPI確定各量表的依據(jù)包括（ ）。 （A）當時流行的精神疾病分類標準 （B）男女被試者對同一題目的反映 （C）內(nèi)外向大學生對同一題目的反映 （D）正常人和病人對同一題目的反映 12卡特爾人格特質(zhì)理論中用于問卷編制的人格因素包括（ ）。 （A）耐受性 （B）敏感性 （C）憂慮性 （D）緊張性 12SCL90沒有測評（ ）。 （A）情緒高漲 （B）思維飄忽 （C）思維播散 （D）被控制感 12評定個體所承受精神壓力程度可參考（ ）。 （A）95％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過22分（B）95％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分 （C）99％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過32分（D）99％的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過30分 12應對方式問卷的應用價值是（ ）。 （A）可作為不同群體應對行為的標準化研究工具 （B） 可作為精神障礙心理治療和康復治療提供指導 （C）可以考察求助者使用自我防御機制時的偏好 （D） 可以為提高和改善人們的應對行為提供幫助 2007年5月國家心理咨詢師三級技能試題第一部分 技能選擇題（1～100題，共100道題） 本部分由十一個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。 案例一 一般資料：男性，17歲，未婚，中專學生。 求助者自述：我最近一個多月心情很煩，不想見人，什么事都不想做，尤其不愿去學校，同學都笑我，壓力很大。 案例介紹：求助者父親介紹，半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來越長越多。他老是用手擠，約兩個月前開始感染，青春痘顏色加重，用了很多藥也不管用，孩子思想負擔越來越重，怕別人問怕見人，經(jīng)常不去上學。 下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話： 心理咨詢師：你好，請坐，我是心理咨詢師，你有什么問題，咱們談談吧！ 求助者：你看我臉這樣，怎么見人，你能幫幫我嗎？ 心理咨詢師：你能談談臉怎么了？讓你不能見人？ 求助者：半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳，可是沒想到近兩月前開始感染，青春痘顏色加重，還越來越大，用了很多藥卻不管用。一天，女同學們在討論哪個帥哪個酷，我從旁邊過她們就不說了，但我走過去后就聽到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我，說我的青春痘。從那以后我感覺青春痘影響了我，我變丑了，我怕見人，尤其不愿去去學校，怕同學笑話，走路也低著頭，沒有一點信心，情緒也不好很痛苦，覺得沒意思。我決心治好了再上學，可我不學習就沒法按時畢業(yè)，也就沒前途了。您說我該怎么辦？ 心理咨詢師：哦，聽了你說的請況我也很為你著急，本來應該在學校上課，卻因為長青春痘缺課這么多，你認為同學們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎？ 求助者：是的。醫(yī)生說長青春痘是正常的，但都治了好幾個月了還不見好，別人一看我，我就心跳，他們肯定覺得我特難看，所以我不愿見人，更不愿去學校，想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道，但就是不愿見人，所以來求您看怎么辦？ 心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。 求助者：你能告訴我該怎么辦嗎？ 心理咨詢師：我還需要進一步了解你的情況，然后我們再討論怎么辦好嗎？ 單選：求助者最可能是（ ）。 （A）情感性精神障礙（B）抑郁性神經(jīng)癥（C）一般心理問題（D）嚴重心理問題 單選：求助者的行為癥狀是（ ）。 （A）感到前途很渺茫（B）覺得生活沒意思（C）不見外人不上學（D）認為青春痘 多選：心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式包括（ ）。 （A）間接詢問 （B）直接逼問 （C）開放提問 （D）封閉提問 多選：心理咨詢師在本段咨詢中不當?shù)奶釂柕姆绞绞牵? ）。 （A）間接詢問 （B）多重問題 （C）直接逼問 （D）封閉提問 單選：該求助者沒有出現(xiàn)的情緒癥狀是（ ）。 （A）痛苦 （B）煩惱 （C）焦慮 （D）恐怖 單選：求助者的行為癥狀最突出的是（ ）。 （A）生活困難 （B）行為失控 （C）學習困難 （D）社交減少 單選：求助者的求醫(yī)行為屬于（ ）。 （A）主動求醫(yī) （B）被動求醫(yī) （C）家人強迫 （D）醫(yī)生轉(zhuǎn)介 單選：求助者的自知力表現(xiàn)為（ ）。 （A）對軀體疾病判斷正確 （B）對同學議論判斷正確 （C）對內(nèi)心感受判斷正確 （D）對人際關系判斷正確 單選：造成求助者心理問題的最主要原因是（ ）。 （A）青春痘顏色重（B）缺乏家庭支持（C）缺乏同學理解 （D）認知評估偏差 多選：心理咨詢師在咨詢中使用過的參與技術包括（ ）。 （A）情感反應 （B）情感表達（C）內(nèi)容反應 （D）內(nèi)容表達 單選：1心理咨詢師在咨詢中使用過的影響性技術是（ ）。 （A）自我開放 （B）解釋技術（C）面質(zhì)技術 （D）指導技術 多選：1心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出來的態(tài)度是（ ）。 （A）完全接納 （B）一視同仁（C）通情達理 （D）積極關注 單選：1心理咨詢師在咨詢中沒有表達出的態(tài)度是（ ）。 （A）共情 （B）真誠 （C）熱情 （D）尊重 多選：1一般地，心理咨詢師在攝入性談話中應該（ ）。 （A）明確地表明態(tài)度 （B）介紹求助者的權(quán)利 （C）介紹保密原則 （D）給出具體性指導 多選：1心理咨詢師在攝入性談話后對該求助者還應該（ ）。 （A）設定咨詢目標 （B）制訂咨詢方案 （C）探討除痘方法 （D）矯正歪曲認知 案例二 一般資料：女性，24歲，未婚，出納員。 求助者自述：近兩年來，總感到哪里都臟，尤其是錢，所以反復洗手，把手都洗脫皮了也不行，知道這樣不好但就是控制不住。 案例介紹：求助者十年前有一次去醫(yī)院看同學，回家沒有洗手就吃蘋果。被父母發(fā)現(xiàn)后訓斥，告訴她不洗手就吃東西就會得病的，為此心里擔心害怕失眠了兩天。從此以后，每次放學回家，都要認真洗手，這事就過去了，兩年前當了出納員，每天與錢打交道，總覺得錢不干凈，上面有多少細菌啊，所以下班后反復洗手，明知已經(jīng)挺干凈了，可還是控制不住，否則就心慌，總擔心“萬一沒洗干凈呢？”，很耽誤時間，為此十分苦惱，以至于近來無法上班，一個月前，開始擔心自己會得精神病，情緒低落，失眠，經(jīng)常頭痛，反復看病就醫(yī)，但又不愿吃醫(yī)生開的藥，因為說明書上說有很多副作用，父母覺得女兒沒有精神病，陪她來做心理咨詢。 求助者父母反映：求助者是獨生子女，家里管教很嚴，小時候不讓她自己出去玩。因父母工作忙，把她送到外婆家看養(yǎng)，外婆對她保護得很厲害，不許她與其他得小朋友玩，每天按時吃飯睡覺。上學后，學習很認真，成績優(yōu)良，同學關系一般，聽父母的話，做事很認真，比較膽小，大學畢業(yè)后考研究生失敗后，情緒一度低落，睡眠不好，參加工作后較順利，當出納員，每天與錢打交道，總以為錢臟，洗手的次數(shù)越來越多。近來情緒低落，無法上班。 多選：1求助者的癥狀主要有（ ）。 （A）恐懼情緒（B）抑郁情緒 （C）強迫觀念 （D）強迫行為 單選：1求助者沒有出現(xiàn)的生理癥狀是（ ）。 （A）心慌 （B）失眠 （C）頭痛 （D）惡心 多選：1求助者的主要行為癥狀是（ ）。