心理咨詢師三級模擬考試技能doc(編輯修改稿)
2025-08-14 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對該求助者最可能的初步診斷是（ ?。?。（A）一般心理問題 ?。˙）心身疾病 （C）嚴重心理問題 （D）精神疾病單選：5針對該求助者的問題，心理咨詢師不必幫助求助者的是（ ?。＃ˋ）分析尋找原因 （B）積極調(diào)節(jié)情緒 （C）尋找其他工作 （D）發(fā)掘自身資源多選：5若要結(jié)束本案例的咨詢，可參考的依據(jù)包括（ ?。?。（A）咨詢師的經(jīng)驗 （B）咨詢方案規(guī)定的時間 （C）求助者的感覺 （D）雙方都認為可以結(jié)束案例六：一般資料：求助者，女性，39歲，公司主管。案例介紹：求助者半年前在某小區(qū)購得一處二手房，她對房子的地段、質(zhì)量、價位等都很滿意。裝修后搬進去不久，偶然聽說原房主的妻子因抑郁癥在這房子里自殺了，所以房主才以低價賣房。求助者很氣憤，多次找到原房主，要求退房，但因早已辦理完房屋買賣手續(xù)，原房主堅稱與自己沒有關(guān)系了。求助者把原房主告上了法庭，但法院判決該房屋的買賣合法。求助者非常氣憤，但也沒有辦法，只好賣房。但別人一聽說這房子里死過人，就都不買了。求助者知道死人的事后，就從房子搬出來了?？粗约貉b修好的房子不能住，賣又賣不掉，非常煩，吃不下，睡不著，無心思干其他事，總覺得胸口堵得慌。求助者就像變了一個人，郁郁寡歡，不愛出門，不愿與他人來往，明顯消瘦。工作也受到了影響，還被總經(jīng)理批評了幾次。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辦事認真仔細，夫妻關(guān)系及人際關(guān)系良好，工作勤奮，家庭條件較好。問題發(fā)生后，丈夫、朋友都勸他，但沒什么效果。多選：5對該求助者還需深入了解的資料包括（ ?。?。（A）身體癥狀 （B）對該房的具體看法 （C）情感癥狀 （D）過去的行為模式多選：5求助者心理問題的特點包括（ ?。＃ˋ）出現(xiàn)了泛化 （B）影響了社會功能 （C）未出現(xiàn)泛化 （D）未影響社會功能多選：5心理咨詢師在進行本案例咨詢時，恰當(dāng)?shù)乃悸钒ǎā 。?。（A）鼓勵接納現(xiàn)實 （B）改變錯誤認知 （C）改善情緒狀態(tài) （D）討論如何賣房多選：5與求助者商定咨詢目標(biāo)時可不考慮的是（ ）。（A）簡單易行 （B）積極可評估 （C）具體量化 （D）多層次統(tǒng)一多選：5對咨詢效果進行評估的維度包括（ ）。（A）求助者的主觀體驗 （B）心理測驗 （C）咨詢師的客觀觀察 ?。―）他人評價多選：5心理咨詢師在咨詢中非言語行為的作用包括（ ?。?。（A）加強言語 ?。˙）傳達情感 （C）配合言語 （D）實現(xiàn)反饋多選：60、若該求助者對心理咨詢師出現(xiàn)了移情而心理咨詢師難以應(yīng)對時，不恰當(dāng)?shù)奶幚戆ǎā 。＃ˋ）欣然接受 ?。˙）轉(zhuǎn)介 （C）斷然拒絕 ?。―）漠視多選： 6不能作為心理咨詢師結(jié)束咨詢關(guān)系的條件包括（ ?。＃ˋ）是否做完規(guī)定次數(shù) （B）求助者賣掉房子 （C）是否達到規(guī)定時間 （D）雙方商定的時間案例七：一般資料：求助者，男性，13歲，初一學(xué)生。案例介紹：求助者從小生活在農(nóng)村奶奶家，九歲被父母接到城里上學(xué)。由于講方言，經(jīng)常被同學(xué)們笑話，求助者覺得自己是從鄉(xiāng)下來的，很自卑。一直努力學(xué)習(xí)，并考上一所重點中學(xué)。上初中后仍非常害羞，一說話就臉紅，不敢注視對方的眼睛，平時幾乎不與別人來往，不愿參加集體活動。父母覺得男孩子不應(yīng)該這樣，求助者自己也希望能象其他同學(xué)那樣有良好的人際關(guān)系，所以來心理咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：求助者：我一跟別人說話就緊張，您說怎么辦？心理咨詢師：能說說你能緊張什么嗎？或者說擔(dān)心害怕什么？求助者：（沉默）………，我覺得是害怕別人說我笨。心理咨詢師：那你覺得自己笨嗎？求助者：我從小生活在農(nóng)村，很多方面都不如別人，比如，很多同學(xué)都會用筆記本電腦上網(wǎng)，可我以前都沒上過網(wǎng)，同學(xué)們都笑話我。我總覺得自己比別人笨，不愿意與別人交往。心理咨詢師：你說你在許多方面都不如別人，可怎么解釋你考上重點中學(xué)的事？求助者：那說明我還不笨？對嗎？心理咨詢師：是啊，很多人都沒考上重點中學(xué)，而你考上了，這說明你不比別人笨。而且通過自己的努力還成為了佼佼者，說明你的努力也是有效的。由于原來生活環(huán)境的差異，你與其他同學(xué)相比某些方面有欠缺也是正常的，這會在以后的生活中慢慢彌補。我當(dāng)時也是從農(nóng)村出來的，大學(xué)時還沒見過手機。后來也是通過自己的努力，取得一些成績。我相信，你只要主動與別人交流，漸漸克服緊張情緒，就會收獲到更多的友誼，對嗎？求助者：你說得對。心理咨詢師：今天你先回去思考一下怎么與人更好地交往，我們下次再談好嗎？求助者：好的，謝謝您！多選：6本案例中，心理咨詢師使用的提問方式包括（ ?。?。（A）間接提問 ?。˙）封閉式提問 （C）直接逼問 ?。―）開放式提問單選：6咨詢中該求助者的沉默最可能的是（ ?。＃ˋ）情緒型 ?。˙）懷疑型 （C）思考型 （D）內(nèi)向型單選：6與該求助者心理問題有關(guān)的刺激事件是（ ）。（A）歪曲的認知 ?。˙）個性因素 （C）與同學(xué)存在差距 （D）不合理的信念多選：6在咨詢過程中，心理咨詢師使用的參與性技術(shù)包括（ ?。?。（A）內(nèi)容表達 （B）傾聽 （C）內(nèi)容反應(yīng) （D）提問多選：6在咨詢過程中，心理咨詢師使用的影響性技術(shù)包括（ ）。（A）內(nèi)容表達 （B）面質(zhì) （C）內(nèi)容反應(yīng) （D）指導(dǎo)多選：6“能說說你都緊張什么嗎？或者說擔(dān)心害怕什么？”這里心理咨詢師所使用的提問方式與技術(shù)包括（ ?。?。（A）封閉式提問 （B）具體化技術(shù) （C）開放式提問 （D）攝入性談話多選：6該求助者心理方面的主要問題包括（ ?。?。（A）自卑 （B）在農(nóng)村長大 （C）煩躁 ?。―）認知偏差單選：6該求助者不敢與人交流的最主要原因是（ ?。＃ˋ）覺得自己笨 （B）性格問題 （C）害怕說錯話 ?。―）認知偏差單選：70、“我當(dāng)時也
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