【總結(jié)】第五課時行程問題—追及、相遇問題行程問題一、本課重點:_________________:相遇問題;追及問題:畫示意圖分析題意,分清速度及時間,找等量關(guān)系(路程分成幾部分).:(1)順流
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】相遇問題教學(xué)內(nèi)容:相遇問題教學(xué)目的:;。教學(xué)重點:相遇問題的解答。教學(xué)難點;路程和時間不直接告訴的解決。教學(xué)關(guān)鍵:相向而行的理解。一.活動引入,激發(fā)興趣師生問好后,教師請一名學(xué)生上講臺隨便走一走。(有條件的可以用多媒體課件演示。)教師引導(dǎo):你每分鐘走多少米?走了幾分鐘?再請其他人提出問題(
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研運動圖像、追及和相遇問題自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研自主再現(xiàn)探究應(yīng)用課時作業(yè)新課標(biāo)版·物理高考調(diào)研一、xt圖像1.xt圖像的意義(1
2025-01-08 13:47
【總結(jié)】......篤學(xué)教育物理必修一相遇、追及問題一、追及問題:①速度小者追速度大者類型圖象說明勻加速追勻速①t=t0以前,后面物體與前面物體間距離增大②t=t0時,兩物體相距最遠(yuǎn)為x0+Δx③t=
2025-04-04 02:32
【總結(jié)】第一篇:相遇問題教案 相遇問題 教學(xué)過程:一:示標(biāo)示導(dǎo) (1)談話:老師昨天夜里做了一個美美的夢、、、、、(師與一學(xué)生同時相向而行走到相遇擁抱) (2)師提問:老師和段秋涵同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?(...
2024-11-16 23:00
【總結(jié)】勻變速直線運動中的追及問題追及問題是運動學(xué)中較為綜合且有實踐意義的一類習(xí)題,它往往涉及兩個以上物體的運動過程,,除了要透徹理解基本物理概念,熟練運用運動學(xué)公式外,還應(yīng)仔細(xì)審題,挖掘題文中隱含著的重要條件,并盡可能地畫出草圖以幫助分析,確認(rèn)兩個物體運動的位移關(guān)系、時間關(guān)系和速度關(guān)系,在頭腦中建立起一幅物體運動關(guān)系的圖景.一、追及問題的實質(zhì)研究的兩物體能否在相同的時刻到達(dá)相同的位置的問題
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與交通相遇問題北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊佛岡一?。狐S莉芳淘氣家與笑笑家相距600米步行:60米∕分步行:40米∕分想一想:如果步行的話,有什么辦法可以讓淘氣把作業(yè)本還給笑笑呢?你能想出幾種呢?淘氣放學(xué)回家,打開書包正準(zhǔn)備做作業(yè),發(fā)現(xiàn)由于自己馬虎大意將同桌笑笑的作業(yè)本帶回了家。
2024-11-21 22:08
【總結(jié)】相遇問題教學(xué)設(shè)計 相遇問題教學(xué)設(shè)計1一、分析教材,理清思路 本節(jié)知識是在學(xué)生初步掌握了速度、時間、路程的關(guān)系之后進(jìn)行的教學(xué)。本內(nèi)容和實際生活有一定的聯(lián)系,借助生活原型,可更好地解決數(shù)學(xué)問題...
2024-12-06 22:47
【總結(jié)】第一篇:相遇問題教案 青島版四年級上冊:相遇問題教案 教學(xué)目標(biāo): 借助生活實例,運用模擬表演策略幫助學(xué)生理解“兩個物體”、“兩個地方”、“同時出發(fā)”、“相對而行”、“結(jié)果相遇”等關(guān)鍵詞的含義,逐...
2024-11-09 22:35
【總結(jié)】追及問題兩個運動著的物體從不同的地點出發(fā),同向運動。慢的在前,快的在后,經(jīng)過若干時間,快的追上慢的。有時,快的與慢的從同一地點同時出發(fā),同向而行,經(jīng)過一段時間快的領(lǐng)先一段路程,我們也把它看作追及問題。解答這類問題要找出兩個運動物體之間的距離和速度之差,從而求出追及時間。解題的關(guān)鍵是在互相關(guān)聯(lián)、互相對應(yīng)的距離差、速度差、追及時間三者之中,找出兩者,然后運用公式求出第三者來達(dá)到解題目的?;?/span>
2025-03-25 07:40
【總結(jié)】第一篇:相遇問題教學(xué)設(shè)計 《相遇問題》教學(xué)設(shè)計 北關(guān)小學(xué) 李莉 教學(xué)目標(biāo): 1、會分析簡單實際問題中的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡單實際問題的能力,培養(yǎng)用方程解決問題的意識。 2、進(jìn)一步掌握...
【總結(jié)】追擊和相遇問題【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】掌握追擊和相遇問題的分析方法。【【【重重重點點點難難難點點點】】】追擊問題中的臨界條件【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】講練結(jié)合【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)用用用具具具】】】幻燈片【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)過過
2024-12-09 11:18
【總結(jié)】第一篇:相遇問題教學(xué)設(shè)計 公開課教案 ?相遇問題? 五年級數(shù)學(xué)下冊武陽西街小學(xué)漆江林2017年6月相遇問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級下冊第71~72頁相遇問題。 教材分析:教材創(chuàng)設(shè)了...
【總結(jié)】追擊和相遇問題【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】掌握追擊和相遇問題的分析方法?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】追擊問題中的臨界條件【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)方方方法法法】】】講練結(jié)合【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)用用用具具具】】】幻燈片【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)過過
2024-11-28 15:35
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)相遇問題一.甲乙兩人同時從A、B兩地相向而行,第一次在距A地300米處相遇,相遇后兩人繼續(xù)以原速前進(jìn),各自到達(dá)對方出發(fā)點立即返回,第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米?參考答
2025-03-24 03:10